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2013
Diana Mielnicki - Apunte para clases EyA - UNSAM
Fig.1 Densidad de energía del Sol y la Tierra en función de la longitud de onda Ojo: factor de
escala del Sol, 10-4.
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Clase 3. Efecto invernadero. 2013
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Fig. 2. Absorción de la radiación por los gases atmosféricos: los GEI absorben la radiación
infrarroja emitida por la Tierra y la reemiten en todas las direcciones, incluyendo hacia la
superficie
Fig.3. Espectro de radiación terrestre obtenido desde el instrumento Nimbus 3 IRIS (en
órbita) en condiciones de cielo despejado.
Esta figura muestra los espectros de cuerpo negro para temperaturas desde 320K (una
temperatura normal en la superficie terrestre), hasta 220 K (la temperatura más fría en
la troposfera, a unos 10 km). La línea negra muestra la radiación IR medida por un
espectrómetro en órbita alrededor de la Tierra, con cielo despejado (la roja es el
resultado de un modelo).
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Como el Sol está encerrado en esta esfera, toda la energía debe atravesar la esfera y
podemos calcular la energía que alcanza cada m2. Este valor (Es/ Sesfera S-T), conocido
como la constante solar de la Tierra S es de 1360 W/m2. Esta es la energía que llega a
cada m2 a una distancia del Sol semejante a la órbita de la Tierra.
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Los nombres y unidades energía y potencia se usan en este capítulo en forma intercambiable, ya que es
de uso común en esta disciplina.
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Ej: Calcule la constante solar de Venus, que se encuentra a 108 millones de km del Sol.
Resp= 2600 W/m2, es proporcional a 1/r2
Para entender lo inmenso de esta cantidad: la energía que utilizamos actualmente los
seres humanos es de unos 15 TW2. Podríamos satisfacer nuestras necesidades con
menos del 0,01 %.
No todos los fotones que llegan del Sol son absorbidos por la Tierra. Una fracción de la
energía es reflejada hacia el espacio por las nubes, hielo y otros elementos reflectivos
del sistema terrestre (albedo, α, fracción de energía que se refleja). Por lo tanto, la
energía que llega efectivamente a la Tierra es:
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1 Tera Watt= 1012 W
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Vemos que esta energía no depende del tamaño de la Tierra, ya que el radio terrestre
se cancela, sino que depende de la distancia al Sol y del albedo.
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Podemos pensar que lo que ocurre es que la atmósfera está “calentando” la superficie
terrestre. Otra manera de pensar el efecto invernadero es que la atmósfera dificulta
que la superficie pierda calor hacia el espacio. La superficie tiene que emitir el doble
para que la energía perdida al espacio iguale a la de un planeta sin atmósfera.
Podemos repetir los cálculos con una atmósfera de dos capas. En ese caso, la
temperatura e superficie se incrementa más aun: 335 K=62°C, pero la diferencia, por el
agregado de la 2da capa es de solo 32 K.
Modelo de n capas
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Tabla 3.1
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Tope de la atmósfera
CO2 x 2 CO2 x 2
Superficie terrestre
Cuando agregamos GEI (en este caso los duplicamos), la temperatura de la superficie
sigue siendo la misma, el balance de energía se desequilibra y la temperatura
aumenta. Pero esto demora algún tiempo. Esto es similar a cuando abrimos la canilla
de agua caliente y debemos esperar a que el agua caliente alcance el punto de salida
(de ahí el nombre “in the pipeline”). El desbalance de energía puede persistir por
décadas. Actualmente hay un desbalance entre la energía entrante y la saliente, por lo
que, aunque las emisiones de GEI se redujeran a cero, la temperatura seguiría
aumentando. Hay ya un aumento de temperatura comprometido, sobre el que nada
puede hacerse para evitarlo. Esto tiene una gran implicancia sobre las políticas
necesarias para mitigar el cambio climático: los cambios que hagamos hoy no se verán
reflejados en las temperaturas hasta dentro de algunas décadas.
3.5. Feedbacks
Sería muy fácil calcular el aumento de temperatura terrestre por el aumento de GEI si
nada más cambiara en el sistema climático. Pero cuando ocurre un cambio en la
temperatura global de superficie, aunque sea de medio grado, otros cambios
comienzan a producirse. Si se reduce la superficie cubierta por hielos, la Tierra “se
oscurece”, disminuye su albedo, por lo que aumenta la absorción de energía solar y
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Bibliografía
Archer D. (2012) Global warming. Understanding the forecast. Wiley
Dessler A. (2012) Introduction to modern climate change. Cambridge Univ. Press
Problemas:
1) Dibuje un diagrama que muestre los flujos de energía de un planeta con una
atmósfera de una capa (indique el valor de cada flujo). La constante solar de
este planeta es S=900 W/m2 y su albedo es α=0,25. ¿Cuál es la temperatura de
la superficie del planeta?
2) Dibuje un diagrama que muestre los flujos de energía de un planeta con una
atmósfera de dos capas (indique el valor de cada flujo). La constante solar de
este planeta es S=3000 W/m2 y su albedo es α=0,1. ¿Cuál es la temperatura de
la superficie del planeta?
3) Dos personas discuten por qué Venus es mucho más caliente que la Tierra. Uno
argumenta que se debe a que Venus está más cerca del Sol y por lo tanto
absorbe más energía. El otro dice que se debe a que Venus tiene una atmósfera
con una concentración de gases de efecto invernadero mucho mayor. ¿Quién
tiene razón? ¿Por qué el otro está equivocado? (Utilice la Tabla 3.1).
4) Suponga que un planeta con una atmósfera de una capa tiene una constante
solar S= 2000 W/m2 y su albedo es α=0,4.
a) ¿Cuál es la temperatura de la superficie del planeta? Tenga en cuenta la
suposición estándar de que la atmósfera es tranparente a la radiación solar
pero opaca a la infrarroja.
b) Durante una guerra, en este planeta estalló un gran número de armas
nucleares, y las explosiones enviaron una gran cantidad de humo y polvo a
la atmósfera. El resultado neto es que ahora la atmósfera absorbe la
radiación solar. Dibuje un diagrama de los flujos de energía para esta
situación y calcule la temperatura de la superficie del planeta. Suponga que
la constante solar y el albedo no cambiaron.
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