Razonamiento Matematico 3 Años

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - 3 AÑOS GUSANITO
 Observa detenidamente lo que hay en esta hoja.
Ediciones MIRBET 55
 Colorea lo que recuerdes haber visto en la página anterior.
Ediciones MIRBET 55
ROJO
AZUL
ROJO
AZUL
AZUL ROJO
 CONTINÚA la secuencia de los colores. Colorea.
Ediciones MIRBET 55
 Dibuja la figura que continua.
Ediciones MIRBET 55
 RELACIONA los números con el orden de la secuencia.
Ediciones MIRBET 55
 OBSERVA las figuras del lado IZQUIERDO y une con una línea la imagen que
contrasta con uno de ellos.
Ediciones MIRBET 55
 UNE con una línea cada animal con su pareja. COLOREA libremente.
Ediciones MIRBET 55
 UNE con una línea cada animal con su pareja. COLOREA libremente.
Ediciones MIRBET 55
 En cada fila MARCA el que es DIFERENTE a los demás. COLOREA las que son
iguales.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA la pecera que tiene más peces y TACHA el que tiene poco.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA los que pertenecen al grupo de las frutas. TACHA el que no pertenece.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA los que pertenecen al grupo de los útiles escolares. TACHA el que no
pertenece.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA de azul los círculos y de rojo los cuadrados.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA de verde los triángulos y de amarillo los rectángulos.
Ediciones MIRBET 55
VERDE
AMARILLO
 CONTINÚA la secuencia de los colores. Colorea.
Ediciones MIRBET 55
 Colorea de verde el camino del payaso para llegar al circo.
Ediciones MIRBET 55
 Identifica y enumera el orden de la secuencia. Hazlo con ayuda de tu profesora.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA de rojo el círculo, de azul el resto del cuadrado y amarillo lo que queda del
triángulo.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA la figura que es igual al de la izquierda.
Ediciones MIRBET 55
 UNE con una línea cada animal con su alimento.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA la mariquita que tiene más manchitas en su interior.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA la vaca que tiene menos manchitas en su interior.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA la sandia.
Ediciones MIRBET 55
 BUSCA y delinea el cuadrado y rasga papel y pega en el círculo.
Ediciones MIRBET 55
 UNE con una línea las figuras iguales.
Ediciones MIRBET 55
 COMPLETA las figuras y COLOREA.
Ediciones MIRBET 55
 MARCA con una cruz (+) la figura diferente de cada fila. COLOREA los que son iguales.
Ediciones MIRBET 55
 OBSERVA el modelo y luego COMPLETA la secuencia.
Ediciones MIRBET 55
 PINTA con témpera de color amarillo los patitos.
Ediciones MIRBET 55
 OBSERVA y sigue la secuencia. DIBUJA.
Ediciones MIRBET 55
 PINTA con témpera de color rojo los corazones.
Ediciones MIRBET 55
 Encierra las figuras que son iguales al modelo y tacha las diferentes.
Ediciones MIRBET 55
 PINTA con témpera de color azul los globos.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA los animalitos que están encima de la mesa. TACHA los que están debajo.
Ediciones MIRBET 55
 PINTA con témpera de color anaranjado la zanahoria.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA el árbol más alto y TACHA al bajo.
Ediciones MIRBET 55
 PINTA con témpera de color verde las ranas.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA la pelota que está arriba de la caja. Y RODEA el que está en el piso.
Ediciones MIRBET 55
 PINTA con témpera de color negro el televisor.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA la jirafa más alta y RODEA al que es baja.
Ediciones MIRBET 55
 PINTA con témpera de color morado las flores.
Ediciones MIRBET 55
 PINTA las pelotas que están afuera de la caja.
Ediciones MIRBET 55
 PINTA el perro que está dentro de la casa.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA al perro que está delante de la casa. Y rodea el que está detrás.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA al personaje que está más cerca a la vaquerita.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA al animal que está lejos de la niña.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA la moto grande, TACHA la mediana y RODEA la pequeña.
Ediciones MIRBET 55
 RODEA el tiburón grande, COLOREA el mediano y TACHA al pequeño.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA el que va primero y RODEA el que va último.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA el animal que es más lento y RODEA el que es más rápido.
Ediciones MIRBET 55
 PINTA con color azul los círculos.
Ediciones MIRBET 55
 PINTA los objetos que tengan forma de círculo.
Ediciones MIRBET 55
 PINTA de color verde los cuadrados.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA los objetos que tengan forma cuadrada.
Ediciones MIRBET 55
 PINTA los triángulos de color rojo.
Ediciones MIRBET 55
 PINTA las figuras que tengan la forma de un triángulo.
Ediciones MIRBET 55
 PINTA con tu dedo el rectángulo.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA las figuras que tengan la forma de un rectángulo.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA a la persona delgada y RODEA a la persona gruesa.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA de rojo el lápiz largo y de azul el lápiz corto.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA el objeto que es más liviano.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA al animal pesado.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA al oso del medio, TACHA al que está a la derecha y RODEA al que está en
la izquierda.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA los que van hacia la derecha.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA los que van hacia la izquierda.
Ediciones MIRBET 55
 PEGA papelitos de colores dentro del número uno. TRAZA por las líneas punteadas.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA los conjuntos donde hay sólo 1 elemento.
Ediciones MIRBET 55
 PEGA papelitos de colores dentro del número dos. TRAZA por las líneas punteadas.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA los conjuntos donde hay sólo 2 elementos.
Ediciones MIRBET 55
 PEGA papelitos de colores dentro del número tres. TRAZA por las líneas punteadas.
Ediciones MIRBET 55
Ediciones MIRBET 55
 PEGA papelitos de colores dentro del número cuatro. TRAZA por las líneas punteadas.
Ediciones MIRBET 55
Ediciones MIRBET 55
 PEGA papelitos de colores dentro del número cinco. TRAZA por las líneas punteadas.
Ediciones MIRBET 55
 COLOREA el conjunto donde hay sólo 5 elementos.
Ediciones MIRBET 55
1
2
3
 COLOREA la cantidad de objetos según se indica.
Ediciones MIRBET 55
5
 COLOREA la cantidad de objetos según se indica.
Ediciones MIRBET 55
 Delinea para completar el dibujo y luego colorea.
Ediciones MIRBET 55

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 Observa detenidamente lo que hay en esta hoja.

 Colorea lo que recuerdes haber visto en la página anterior.

 CONTINÚA la secuencia de los colores. Colorea.

 Dibuja la figura que continua.

 RELACIONA los números con el orden de la secuencia.

 COLOREA de azul los círculos y de rojo los cuadrados.

 COLOREA de verde los triángulos y de amarillo los rectángulos.

 CONTINÚA la secuencia de los colores. Colorea.

 Colorea de verde el camino del payaso para llegar al circo.

 Identifica y enumera el orden de la secuencia. Hazlo con ayuda de tu profesora.

 COLOREA la figura que es igual al de la izquierda.

 UNE con una línea cada animal con su alimento.

 COLOREA la mariquita que tiene más manchitas en su interior.

 COLOREA la vaca que tiene menos manchitas en su interior.

 BUSCA y delinea el cuadrado y rasga papel y pega en el círculo.

 UNE con una línea las figuras iguales.

 COMPLETA las figuras y COLOREA.

 OBSERVA el modelo y luego COMPLETA la secuencia.

 PINTA con témpera de color amarillo los patitos.

 OBSERVA y sigue la secuencia. DIBUJA.

 PINTA con témpera de color rojo los corazones.

 PINTA con témpera de color azul los globos.

 PINTA con témpera de color anaranjado la zanahoria.

 COLOREA el árbol más alto y TACHA al bajo.

 PINTA con témpera de color verde las ranas.

 PINTA con témpera de color negro el televisor.

 COLOREA la jirafa más alta y RODEA al que es baja.

 PINTA con témpera de color morado las flores.

 PINTA las pelotas que están afuera de la caja.

 PINTA el perro que está dentro de la casa.

 COLOREA al personaje que está más cerca a la vaquerita.

 COLOREA al animal que está lejos de la niña.

 COLOREA la moto grande, TACHA la mediana y RODEA la pequeña.

 RODEA el tiburón grande, COLOREA el mediano y TACHA al pequeño.

 COLOREA el que va primero y RODEA el que va último.

 COLOREA el animal que es más lento y RODEA el que es más rápido.

 PINTA con color azul los círculos.

 PINTA los objetos que tengan forma de círculo.

 PINTA de color verde los cuadrados.

 COLOREA los objetos que tengan forma cuadrada.

 PINTA los triángulos de color rojo.

 PINTA las figuras que tengan la forma de un triángulo.

 PINTA con tu dedo el rectángulo.

 COLOREA las figuras que tengan la forma de un rectángulo.

 COLOREA a la persona delgada y RODEA a la persona gruesa.

 COLOREA de rojo el lápiz largo y de azul el lápiz corto.

 COLOREA el objeto que es más liviano.

 COLOREA al animal pesado.

 COLOREA los que van hacia la derecha.

 COLOREA los que van hacia la izquierda.

 COLOREA los conjuntos donde hay sólo 1 elemento.

 COLOREA los conjuntos donde hay sólo 2 elementos.

 COLOREA los conjuntos donde hay sólo 3 elementos.

 COLOREA los conjuntos donde hay sólo 4 elementos.

 COLOREA el conjunto donde hay sólo 5 elementos.

 Delinea para completar el dibujo y luego colorea.

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