UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

MODALIDAD A DISTANCIA

ALUMNO:

ANGIELLA JOSELIN TORO MARTINEZ

CARRERA:

CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

MATERIA: PARALELO:

MATEMÁTICA BÁSICA 101

ACTIVIDAD

FORO ACADEMICO

MACHALA: 09/07/2023
Desarrollo del Foro Académico.

1. Escribe una función junto con su función inversa. Luego explica como
identificar que son funciones inversas la una de la otra.
Función Función Inversa
2𝑥 + 1 3𝑥 − 1
𝑓(𝑥) = 𝑓 −1 (𝑥) =
3 2
Explica como identificar que son funciones inversas.
Se puede observar que estas dos funciones son inversas, o que una es inversa
de la otra, ya que el resultado es el mismo, no importa el orden en el que se realice
la composición de las dos funciones. Si una inversa es f(x), la otra se representa
por 𝑓 −1 (𝑥). Cabe destacar que para que dos funciones sean inversas se tiene que
cumplir la siguiente condición: Si 𝑓(𝑎) = 𝑏, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠, 𝑓 −1 (𝑏) = 𝑎, lo cual
ayuda a verificar que la inversa de la función esta correcta, ya que se incluye el
resultado de la función en su inversa y se puede obtener el valor que se pudo
originar en base al resultado de la función original.
2. Ingresa a al siguiente enlace: Modelado | Álgebra 2 | Matemáticas |
Khan Academy, luego desarrolla el ejercicio planteado paso a paso e
identifica la opción de funciones que se empleó.

Esta expresión se da como: 𝐻(𝑡) = 𝐶(𝑡) ∗ 𝐹(𝑡) = 240 ∗ 3𝑡

Es decir que, Sophia espera que el número de Vacas, C en su granja (t) años a
partir de ahora será modelado por la siguiente función: 𝐶(𝑡) = 30 ∗ (2)𝑡 .
 Además, la misma espera que el suministro de heno F, en toneladas, que sus
cultivos pueden llegar a proporcionar para cada vaca (t) años a partir de ahora será
modelado por la función: 𝐹(𝑡) = 8 ∗ (1.5)𝑡
Lo cual H es la cantidad total anual de heno producido en la granja de Sophia
(en toneladas) dentro de (t) años.
Es decir, la cantidad total de heno producido en la granja de Sophia es = al Numero de
vacas en la granja * la cantidad de heno requerida para cada vaca de la granja queda
expresada de la siguiente manera: 𝐻(𝑡) = 𝐶(𝑡) ∗ 𝐹(𝑡)

𝐻(𝑡) = 30 ∗ 8 ∗ (2)𝑡 ∗ (1.5)𝑡

𝑎 𝑥 ∗ 𝑏 𝑥 = (𝑎 ∗ 𝑏)𝑥 (𝑎𝑏)𝑥
𝐻(𝑡) = 240 ∗ (2 ∗ 1.5)𝑡
𝐻(𝑡) = 240 ∗ 3𝑡

Por lo tanto, el heno producido en la granja de Sophia se utiliza exclusivamente para

alimentar a sus vacas, es decir, que escribir la fórmula de H(t) en términos de C(t) y F(t)
es: 𝐻(𝑡) = 𝐶(𝑡) ∗ 𝐹(𝑡) = 240 ∗ 3𝑡 , lo cual se puede resaltar que se aplica la
multiplicación de funciones ya que se aplica la propiedad conmutativa, aplicando el orden
en que se opere y se cumple en los números reales.

3. El profesor tutor enviará en la semana 12 un conjunto de ejercicios de

los cuales tienes que escoger 1 para desarrollar paso a paso, e interpreta
verbalmente la inversa de la función desarrollada.

En cada paso especifique lo realizado:

Paso 1:
(𝑟 + 𝑠)(𝑥) = (𝑥 + 4) + (2𝑥 + 2) = 𝑥 + 4 + 2𝑥 + 2 = 3𝑥 + 6
 Paso 2:
(𝑟 ∗ 𝑠)(𝑥) = (𝑥 + 4)(2𝑥 + 2) = 2𝑥 2 + 2𝑥 + 6𝑥 + 8 = 2𝑥 2 + 8𝑥 + 8
Paso 3:

(𝑟 − 𝑠)(𝑥) = (𝑥 + 4) − (2𝑥 + 2) = 𝑥 + 4 − 2𝑥 − 2 = −𝑥 + 2
Respuesta al problema:
(𝑟 − 𝑠)(1) = −1 ∗ 1 + 2 = 1

Coloque aquí la interpretación verbal de la inversa de la función desarrollada.

En este ejercicio pude aplicar la multiplicación de funciones donde se emplea
la propiedad conmutativa de los números reales en este caso (r*s)(x), suma de
funciones donde una función polinomial como la r o s, en sí ya son suma de
funciones de monomios, tal como esta representado en la (x+4)+(2x+2), esta es
una manera más fácil de poder entender mejor la función y por último la resta de
funciones, esta también se aplica como suma algebraica es decir a su doble
función del signo + o -, como signo de operación o propio de un valor, lo cual se
aplica en el ejercicio (r-s)(1).
4. Agrega una reflexión de tu trabajo, en la cual se conteste las siguientes
interrogantes:
¿Para qué me sirve lo aprendido?
Esto me sirve para poder identificar las funciones inversas ya que estas
permiten descubrir características de las aplicaciones o su función y en ella se
pueden explorar representaciones simbólicas o gráficas, o también evaluar
diversas características como el dominio o rango de una función, es decir si se
tiene una función F que asigna elementos del conjunto A a elementos del conjunto
B, podemos definir una función que realiza el camino contrario, asigna esos
elementos del conjunto B a los del conjunto A, lo cual se puede comprobar que es
una función inversa 𝑓 −1 .
¿Qué se me dificultó?
En este caso se me dificulto el desarrollo de la pregunta 2 e identificar de
manera clara las funciones inversas, con solo ver el ejercicio, pero de acuerdo con
lo leído e investigado esperemos que la actividad realizada este correcta, ya que
implemente mi mayor conocimiento en esta actividad.