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INVASIÓN DE
AMÉRICA
Ingenieros UNI
CICLO VIRTUAL
CURSO DE HISTORIA CREEMOSENLA EXIGENCIA
INVASIÓN A AMÉRICA
“De lejos el mejor”
CREEMOSENLA EXIGENCIA
CONTEXTO
“De lejos el mejor”
CURSODEHISTORIA CREEMOSENLA EXIGENCIA
1453
C A P IT A L I S M O M E R C A N T I L
DESCUBRIMIENTOS
GEOGRÁFICOS SIGLO XV-XVI
ACUMULACIÓN DE CAPITAL
MEDIANTE LA VENTA DE BIENES EN
MERCADOS LEJANOS. COLONIZACIÓN DEL MUNDO
“De lejos el mejor”
CURSODEHISTORIA CREEMOSENLA EXIGENCIA
DEFINICIÓN
“De lejos el mejor”
CURSODEHISTORIA CREEMOSENLA EXIGENCIA
DEFINICIÓN PARTICIPACIÓN
PROCESO DE DESTRUCCIÓN REALIZADO POR
DE LA
INVASIÓN DE CULTURAS MONARQUÍAS
BURGUESÍA
LA OCUPACIÓN DESAPARICIÓN DE LOS MONARCAS GRANDES
VIOLENTA DEL PUEBLOS EUROPEOS INVESRSIONES EN
TERRITORIO DE Y SU REFUERZAN SUS NAVEGACIÓN Y
UNA SOCIEDAD RESPECTIVA ESTADOS CON LA COMERCIO EN
POR PARTE DE CREACIÓN POSESIÓN BUSQUEDA DE
OTRA. CULTURAL. COLONIAL. MERCADOS.
“De lejos el mejor”
CURSODEHISTORIA CREEMOSENLA EXIGENCIA
ANTECEDENTES
CURSO DE HISTORIA CREEMOSENLA EXIGENCIA
IMPERIO OTOMANO
CREEMOSENLA EXIGENCIA
GUERRA
DE
RECONQUISTA
IBÉRICA
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BRÚJULA
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CARABELA
“De lejos el mejor”
CURSODEHISTORIA CREEMOSENLA EXIGENCIA
ANTECEDENTES
TOMA DE RECONQUISTA AVANCES TÉCNICOS
CONSTANTINOPLA IBÉRICA EN NAVEGACIÓN
LOS TURCOS OTOMANOS CIERRAN LOS REINOS DE CASTILLA Y TÉCNICAS DE NAVEGACIÓN
LAS RUTAS COMERCIALES HACIA ARAGÓN EXPULSAN A LOS ÁRABES INVENTADOS POR ÁRABES Y
ORIENTE DE GRANADA. CHINOS (ASTROLABIO, ETC.)
“De lejos el mejor”
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CAUSAS
“De lejos el mejor”
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PROCESO
HISTÓRICO
PROYECTO DE NAVEGACIÓN PORTUGUESA
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“De lejos el mejor”
CURSODEHISTORIA CREEMOSENLA EXIGENCIA
P R O Y E C T O D E N AV E G A C I Ó N P O R T U G U É S
¿CUÁL FUE EL ¿ QUIÉNES APOYARON LOS VIAJES DE
CONSECUENCIAS
PROYECTO PORTUGUÉS? EXPLORACIÓN GEOGRÁFICA?
COLÓN
SEGUNDO VIAJE DE
CURSO DE HISTORIA CREEMOSENLA EXIGENCIA
COLÓN
TERCER VIAJE DE
CURSO DE HISTORIA CREEMOSENLA EXIGENCIA
COLÓN
CURSO DE HISTORIA
CUARTO VIAJE DE
CREEMOSENLA EXIGENCIA
COLÓN
“De lejos el mejor”
CURSODEHISTORIA CREEMOSENLA EXIGENCIA
VIAJES DE COLÓN
PRIMER VIAJE SEGUNDO VIAJE TERCER VIAJE CUARTO VIAJE
❑ REALIZADO POR: ❑ REALIZADO POR: NOBLES ❑ LLEGAN A VENEZUELA ❑ LLEGAN A HAITÍ,
NAVEGANTES ❑ LLEGAN A SANTO ❑ SE ESTABLECEN LAS JAMAICA Y PANAMÁ
❑ LLEGAN A LAS ISLAS DOMINGO PRIMERAS
BAHAMAS, CUBA, HAITÍ ❑ FUNDAN LA CIUDAD DE ENCOMIENDAS ❑ IMPORTANCIA:
❑ FUNDAN EL FORTÍN DE LA ISABELA ❑ COLÓN ES APRESADO PRÓXIMIDAD AL
NAVIDAD ❑ REPARTO DE TIERRAS A POR EL COMISARIO OCÉANO PACÍFICO
LOS SOLDADOS BOBADILLA
“De lejos el mejor”
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CONSECUENCIAS
ECONÓMICAS SOCIALES POLÍTICAS
ESTABLECIMIENTO DEL OCÉANO DESCENSO DEMOGRÁFICO EN LAS LA MONARQUÍA ESPAÑOLA SE
ATLÁNTICO COMO NUEVA RUTA ISLAS DEL CARIBE DEBIDO A: CONSOLIDA COMO ESTADO Y
DE NAVEGACIÓN Y DE A) ENFERMEDADES EUROPEAS. PROMUEVE NUEVOS VIAJES DE
COMERCIO. B) EXPLOTACIÓN SOCIAL A TRAVÉS EXPLORACIÓN:MAGALLANES.
DE LAS ENCOMIENDAS
CURSODEHISTORIA CREEMOSENLA EXIGENCIA
INVASIÓN AL TAHUANTINSUYO
“De lejos el mejor”
CURSODEHISTORIA CREEMOSENLA EXIGENCIA
CONTEXTO
“De lejos el mejor”
CURSODEHISTORIA C R E E MO S E N L A E X IG E N C IA
C A P I T A L I S M O M E R C A N T I L
REFORMA PROTESTANTE
EUROPA RENACIMIENTO:
CINCUECENTO
1532 1542
SIG LO XV I
DOM IN IO
ES PAÑOL
PERÚ
INVASIÓN AL
TAHUANTINSUYO
“De lejos el mejor”
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DEFINICIÓN
“De lejos el mejor”
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DEFINICIÓN
MONARQUÍA GUERRA ENTRE PANACAS
ESPAÑOLA INCAICAS
OBJETIVO:
DOMINIO COLONIAL
EN LOS ANDES
CENTRALES
SIGNIFICA
CARACTERÍSTICAS
“De lejos el mejor”
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CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS
EMPRESA AUTOFINANCIADA POR LOS MISMOS
CONQUISTADORES, QUIENES ADQUIRIERON
PERTRECHOS DE GUERRA, NAVÍOS Y TODOS
AQUELLOS RECURSOS NECESARIOS PARA LA
INVASIÓN.
“De lejos el mejor”
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CARACTERÍSTICAS SOCIALES
LA CONQUISTA FUE REALIZADA POR MIEMBROS DE LOS SECTORES
MARGINADOS DE LA SOCIEDAD EUROPEA.
JUDIOS
CONVERSOS
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CARACTERÍSTICAS
POLÍTICAS
CAPITULACIONES
ES UN CONTRATO ENTRE EL REY Y LOS
CONQUISTADORES.
CARACTERÍSTICAS
IDEOLÓGICAS
REQUERIMIENTO
ES LA EXIGENCIA DE REALIZADA POR UN
REPRESENTANTE DE LA IGLESIA ROMANA
AL GOBERNANTE DE LA CULTURA
INVADIDA A SOMETERSE A LA
AUTORIDAD DE LA MONARQUÍA
ESPAÑOLA.
“De lejos el mejor”
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ANTECEDENTES
“De lejos el mejor”
CURSODEHISTORIA CREEMOSENLA EXIGENCIA
PRIMERAS GOBERNACIONES EN
TIERRA FIRME (CONTINENTE)
AUTORIZA REY FERNANDO DE ARAGON
CASTILLA DE ORO
(PANAMÁ) PANQUIACO (HIJO DEL
CACIQUE COMAGRE)
DESCUBRE REBELA LA EXISTENCIA DEL
TAHUANTINSUYO
OCÉANO PACÍFICO
(MAR DEL SUR)
FUNDA
DIEGO DE NICUESA
ES EXPULSADO DE
PANAMÁ POR BALBOA
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PROCESO
HISTÓRICO
“De lejos el mejor”
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MIEMBROS
DE LA
EMPRESA
PROVEEDOR DE TESORERO EN AUTORIZA LOS FINANCIA EL 2º
RECURSOS PANAMÁ VIAJES VIAJE
CAPITÁN DE LA
EMPRESA
“De lejos el mejor”
CURSODEHISTORIA CREEMOSENLA EXIGENCIA
1º VIAJE: EXPLORACIÓN
❑ ISLAS PERLAS
EXPLORAN LAS ❑ PUERTO PIÑAS
COSTAS DE
❑ PUERTO DEL HAMBRE
COLOMBIA
❑ PUEBLO QUEMADO
2º VIAJE: DESCUBRIMIENTO
❑ RÍO SAN JUAN (COLOMBIA)
LUGARES ❑ ISLA DEL GALLO (ECUADOR)
DESCUBIERTOS ❑ TUMBES (FORTALEZA INCAICA)
❑ RÍO SANTA (ANCASH)
CAPITULACIÓN DE TOLEDO
¿QUÉ ES? ACUERDOS
AUTORIZACIÓN DE LA MONARQUÍA MONARQUÍA: QUINTO REAL.
ESPAÑOLA PARA LA INVASIÓN DEL
TAHUANTINSUYO. PIZARRO: GOBERNADOR DE NUEVA
CASTILLA.
¿QUIÉNES LO FIRMARON? ALMAGRO: ALCALDE DE TUMBES.
3º VIAJE: CONQUISTA
❑ ISLA DE PUNÁ (ECUADOR): PIZARRO QUEMA A ONCE
CURACAS.
LUGARES ❑ TUMBES: FORTALEZA INCAICA DESTRUIDA. CONOCE AL
INVADIDOS CURACA CHILIMASA.
POR ❑ FUNDA LA CIUDAD DE SAN MIGUEL DE PIURA. RECIBE
PIZARRO LA INVITACIÓN DE ATAHUALPA A TRAVÉS DEL CURACA
MAIZCAVILCA
❑ CAJAMARCA: SE PRODUCE LA CAPTURA EL INCA
ATAHUALPA.
DESTRUCCIÓN DEL IMPERIO DE LOS INCAS
PIZARRO
ENEMIGOS ALIADOS