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Guia 4
Guia 4
I. OBJETIVOS.
II. INTRODUCCIÓN.
La representación de los sistemas de potencia en la actualidad lleva la tendencia a normalizar los símbolos y
nomenclaturas de los dispositivos y sistemas. La simbología ANSI/ IEEE es la más aplicada a nivel occidental y en el
mundo globalizado es bastante común la aplicación de representaciones IEC (código eléctrico internacional)
principalmente en sistemas de fabricación europea y asiáticos. La aplicación de la simbología estandarizada permite
compatibilizar tecnología de un país a otro y generar un proceso de transferencia tecnológica y una asimilación de la
tecnología por el personal técnico y operativo que esta involucrado con esa simbología. Como ejemplo de la simbología
general de redes de potencia, se presentan los siguientes casos como claves para el modelado de redes de generación,
distribución y transmisión.
MOT WH
Motor eléctrico Medidor electrico
de watt-hora
GEN
Generador eléctrico
Transformador de potencia
CB
Elemento de circuito Ej: Circuit Breaker
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Representación de Transformadores
SIMBOLO IEC-IEEE
HV LV
SIMBOLO ANSI-NEMA
H1 X1 H1 X2
X1
H2 X2 H2
POLARIDAD
POLARIDAD ADITIVA
SUSTRACTIVA
Figura 4.2.
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( Voltaje de fase ) 2
Impedancia base
Potencia aparente por
fase
Impedancia base Vφ ( kV ) 2
S1φ ( MVA )
2 2
( 13800 ) Voltios ( 13.8 kV )
Impedancia base 7617.6
25000 VA 0.025 MVA Ω
Para el caso en arreglo en banco trifásico la relación es similar, tanto para arreglo estrella como arreglo en delta:
Impedancia base ( Voltaje de linea base )2
Potencia aparente trifásica
V ( kV ) 2
Impedancia base LL
S3φ ( MVA )
((
Impedancia base 3 ) *13800 ) 2 kV
3* 25000 VA
2
( 23.9 ) kV
Impedancia base 7617.6
0.075 MVA Ω
IV. PROCEDIMIENTO.
Parte I: “Modelado de un sistema de potencia para generación eléctrica trifásica con variables en
p.u.”.
Paso 1. Registre y anote los datos de placa de los equipos para su aplicación como valores base (primotor y
generador).
Paso 2. Implemente el circuito de la Figura 4.3, conformado por un generador eléctrico del tipo sincrónico acoplado
a la red eléctrica que será nuestro bus infinito.
Paso 3. Verifique que los interruptores de control de conexión de la carga este inicialmente en la posición de abierto.
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Paso 4. Primero probara la red con carga de tipo resistivo, es decir, habilitara SW2 y SW3.
Paso 5. Conecte los diversos instrumentos e indicadores de lectura tal como se indica para completar los datos de la
Tabla 4.1 a Tabla 4.4 en la que se registraran los puntos de operación del generador.
Figura 4.3.
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Lugar de medición: RED o BUS INFINITO.
Tabla 4.1.
Corriente de
Tensión de Tensión de Corriente de Potencia Potencia Factor de
excitación
Línea Fase Línea Real Reactiva Potencia
(Campo)
Tabla 4.2.
Tabla 4.3.
Tabla 4.4.
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Paso 7. Efectúe el proceso de sincronización de la red de generación con la red de suministro utilizando el método
de las 3 condiciones fundamentales (tensión, frecuencia y secuencia de fases iguales). Los interruptores SW1, SW2 y
SW3 deben de permanecer abiertos.
Paso 9. Una vez realizado el paso anterior conecte el generador (SW1). Cerciórese de que el generador entre en el
momento en que la aguja del sincronoscopio esté situado aproximadamente en su posición central (sincronismo entre
los dos sistemas).
Paso 10. Completar las Tablas 4.5 a Tabla 4.8, después de meter la carga al sistema, lo cual se hará con el interruptor
SW3.
Tabla 4.5.
Corriente de
Tensión de Tensión de Corriente de Potencia Potencia Factor de
excitación
Línea Fase Línea Real Reactiva Potencia
(Campo)
Tabla 4.6.
Tabla 4.7.
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Lugar de medición: CARGA.
Tabla 4.8.
Paso 11. Cuando el generador este acoplado proceda a variar la velocidad del primotor cuidadosamente, de manera de
acelerar el generador para que se incremente la carga de potencia activa en el mismo. Llévelo a una posición en el que
tome el 50% de la demanda de potencia de la carga.
Paso 12. Registre los nuevos puntos de operación del generador en la tablas siguientes, tenga cuidado de no
sobrepasar la frecuencia de la red o provocar un desenganche de la sincronización.
Tabla 4.9.
Corriente de
Tensión de Tensión de Corriente de Potencia Potencia Factor de
excitación
Línea Fase Línea Real Reactiva Potencia
(Campo)
Tabla 4.10.
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Lugar de medición: ROTOR DEL GENERADOR.
Tabla 4.11.
Tabla 4.12.
Parte II: “Efectos de la transmisión sobre la representación de los circuitos equivalentes en redes
de potencia con generadores”.
Paso 1. Modifique el circuito de la Figura 4.3, de manera que las líneas de transmisión sean sustituidas por modelos
de líneas del tipo resistivo inductivo. Los valores de la resistencia por fase a considerar son de 33 Ω y la inductancia
de 80 mH.
Paso 2. Realice el proceso de sincronización nuevamente para el generador y registre las tensiones, corrientes, Factores
de Potencia de los puntos solicitados en las Tablas 4.13 a 4.16.
Tabla 4.13.
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Lugar de medición: ESTATOR DEL GENERADOR.
Corriente de
Tensión de Tensión de Corriente de Potencia Potencia Factor de
excitación
Línea Fase Línea Real Reactiva Potencia
(Campo)
Tabla 4.14.
Tabla 4.15.
Tabla 4.16.
Paso 3. Tome carga con el generador de manera de lograr manejar el 50% de la potencia real y el 50% de la
potencia reactiva equitativamente con la red del bus infinito.
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Tabla 4.17.
Corriente de
Tensión de Tensión de Corriente de Potencia Potencia Factor de
excitación
Línea Fase Línea Real Reactiva Potencia
(Campo)
Tabla 4.18.
Tabla 4.19.
Tabla 4.20.
Paso 5. Desconecte el interruptor de la carga abruptamente y mida la tensión del generador en sus terminales
de entrada V1 y el voltaje en la carga por fase.
Paso 6. Asegúrese que el circuito de la excitación sea desconectado para no sobrecalentar el rotor del generador
síncrono.
V. ANÁLISIS DE RESULTADOS.
Parte I.
1. Dibuje el circuito equivalente representado con los modelos de resistencia y reactancia por fase.
2. Traslade el circuito equivalente a valores en por unidad sobre la base del sistema de los datos de placa del
generador.
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3. Si ahora supone una carga resistiva que consuma tres veces mas potencia que la que usó en la
Parte I. Calcule con el modelo en por unidad los nuevos valores de operación en el generador y la red.
Puede suponer una impedancia del 10% para los generadores sobre sus datos de placa. Pase los datos
obtenidos en las tablas a valores en p.u.
Parte II.
4. Dibuje el circuito equivalente representado con los modelos de resistencia y reactancia por fase.
5. Traslade el circuito equivalente a valores en por unidad sobre la base del sistema de los datos de placa del
generador.
6. Suponga que la carga la conecta en delta, determine el análisis de los parámetros en por unidad sobre una base
de los datos de placa del generador. Suponga un 10% de impedancia de base para los generadores. Pase los
valores medidos obtenidos en las tablas a valores en p.u.
1) Compare los resultados medidos con los calculados y presente al menos 3 conclusiones para cada una
de las partes de la práctica de laboratorio.
2) Si supone un cambio de base de los datos de placa de los generadores, cambiarían los valores en por
unidad obtenidos.
3) ¿Qué entiende por cambio de base del sistema?.
4) ¿Qué sentido tienen el flujo de potencia en el vatímetro del generador si abruptamente se quita el torque de
impulso del promotor?.
VII. BIBLIOGRAFIA.
[7] FINK, Donald G./BEATY, H Wayne. “MANUAL DE INGENIERÍA ELÉCTRICA”. McGraw- Hill.
Décimo Tercera edición. 1996.
[8] DE JALÓN/ Javier García, RODRIGUEZ/ José Ignacio, BRAZÁLEZ Alfonso. MANUAL DE
MATLAB 5.3: “APRENDIENDO MATLAB COMO SI ESTUVIERA EN PRIMERO”. Escuela
Técnica Superior de Ingenieros Industriales.
Madrid, Febrero 2001.
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[9] http:// www.powerword.com
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