COMPETIC 1

El objetivo principal del curso Competic 1 es facilitar el aprendizaje y dominio de las

herramientas y procesos necesarios para utilizar tecnologías de la información y comunicación
de manera efectiva en la vida cotidiana y profesional.

1. Utilizar los componentes de un sistema informático: Familiarizarse con los elementos

fundamentales de un sistema informático, como hardware, software y periféricos.
2. Emplear las principales utilidades de software y sistema operativo: Aprender a
utilizar de forma eficiente las herramientas y programas básicos de un sistema
operativo.
3. Buscar información en la red, descargarla y almacenarla: Desarrollar habilidades para
buscar y recopilar información relevante de Internet, descargarla y organizarla
adecuadamente.
4. Establecer comunicaciones a través de los recursos que ofrece Internet: Utilizar
diversas herramientas y plataformas de comunicación en línea para interactuar y
colaborar con otras personas.
5. Emplear herramientas colaborativas para compartir información: Utilizar aplicaciones
y servicios en línea para colaborar con otros usuarios y compartir información de
manera efectiva.
6. Crear y editar un documento de texto: Dominar las funciones básicas de un
procesador de textos para crear y editar documentos de manera profesional.
7. Utilizar las herramientas básicas de un procesador de textos: Aprender a utilizar
funciones esenciales, como formato de texto, inserción de imágenes y creación de
tablas.
8. Integrar imágenes en un documento de texto: Insertar y formatear imágenes de
manera adecuada en documentos de texto para mejorar su presentación y
comprensión.
9. Acceder a información multimedia: Aprender a obtener y utilizar recursos multimedia,
como imágenes, videos y audio, de manera eficiente.
10. Obtener y procesar imágenes estáticas y en movimiento: Adquirir habilidades para
trabajar con imágenes fijas y en movimiento, realizar ediciones básicas y optimizar su
calidad.
11. Obtener y procesar información sonora: Familiarizarse con técnicas para obtener,
editar y manipular archivos de sonido y audio.
12. Diseñar una hoja de cálculo: Dominar el uso de herramientas de software de hojas de
cálculo para crear y diseñar tablas, gráficos y fórmulas.
13. Representar gráficamente los componentes de una hoja de cálculo: Utilizar
herramientas visuales para mostrar los datos y resultados de una hoja de cálculo de
manera gráfica y comprensible.
14. Utilizar fórmulas en el tratamiento de datos numéricos: Aprender a utilizar fórmulas y
funciones matemáticas en hojas de cálculo para realizar cálculos y análisis de datos de
manera automatizada.
 CONTENIDOS / ACTIVIDADES
1. El hardware
a) Utilizar los periféricos básicos de un ordenador: teclado, ratón, monitor,
impresora, cámara digital...
b) Utilizar una memoria USB para almacenar información.
2. El sistema operativo y las aplicaciones.
a) Trabajar con ventanas y organizar el escritorio.
b) Organizar carpetas y archivos.
c) Utilizar las aplicaciones básicas del sistema (bloc de notas, calculadora,
calendario, etc.).
3. El trabajo en red.
a) Identificar y utilizar servicios de almacenamiento en la nube.
b) Reflexionar sobre la importancia de actualizar periódicamente el software.
4. La red de redes: Internet.
a) Distinguir entre Internet, web, correo electrónico, WhatsApp.
5. Los navegadores web.
a) Acceder a un sitio web y consultar información.
b) Realizar búsquedas básicas a través de un buscador.
c) Guardar direcciones favoritas.
d) Rellenar y enviar formularios por Internet.
e) Utilizar nombre de usuario y contraseña.
6. Los servicios web: correo electrónico y otros.
a) Consultar, redactar y enviar mensajes de correo electrónico y adjuntar
documentos.
b) Utilizar una libreta de direcciones.
c) Utilizar aplicaciones en línea, como el calendario y otros.
7. Trámites administrativos y gestiones comerciales en la web.
a) Evaluar la fiabilidad de la información.
b) Acceder de manera segura a una página web.
c) Simular gestiones o trámites administrativos.
8. Las redes sociales.
a) Ser consciente de la importancia de proteger la privacidad.
b) Participar en una red social, aportar contenido e interactuar con otras
personas.
9. El tratamiento de textos.
a) Valorar la importancia del formato y presentación de un documento escrito.
10. Los procesadores de texto.
a) Abrir y cerrar la aplicación y documentos de texto específicos.
b) Crear un documento de texto y guardarlo.
c) Dar formato básico a un documento de texto: tipo y tamaño de letra, alineación
de párrafo, mayúsculas, etc.
d) Utilizar las herramientas de copiar, cortar y pegar.
e) Insertar imágenes en un documento de texto.
f) Imprimir un documento de texto.
11. Conceptos básicos sobre imágenes digitales y sus formatos.
a) Reconocer los conceptos de píxel, resolución, profundidad de color.
b) Convertir formatos.
12. Los diferentes dispositivos de captura y procesamiento de imágenes
digitales.
a) Capturar imágenes a través de una cámara y otros dispositivos.
b) Imprimir imágenes.
13. Los dispositivos de captura y edición de sonido.
a) Reproducir y grabar audio.
14. La hoja de cálculo y sus aplicaciones.
a) Comentar las características, usos y utilidades de las hojas de cálculo.
15. Edición y formato de una hoja de cálculo.
a) Introducir datos.
b) Aplicar formato.
16. Las fórmulas y las operaciones en una hoja de cálculo.
a) Realizar cálculos sencillos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 Identifica los componentes principales de un ordenador, sus funciones y utiliza los

periféricos principales.
 Reconoce el concepto de red y la posibilidad de compartir recursos.
 Utiliza los principales dispositivos de almacenamiento para guardar información.
 Identifica los diferentes tipos de software y sus funciones.
 Organiza el escritorio, accede a las aplicaciones, trabaja con ventanas y organiza
archivos.
 Distingue los diferentes servicios que ofrece Internet.
 Accede a una página web para consultar y descargar información.
 Utiliza medidas básicas para garantizar la privacidad y seguridad de la información.
 Utiliza contraseñas seguras.
 Utiliza el correo electrónico.
 Utiliza aplicaciones en línea y participa en redes sociales.
 Crea, edita, guarda e imprime un documento de texto.
 Da formato básico a un documento de texto.
 Inserta imágenes en un documento de texto.
 Identifica los principales formatos de imagen, sonido y vídeo.
 Transfiere imágenes entre diferentes dispositivos (cámara digital, ordenador, escáner,
etc.).
 Obtén y almacena imágenes fijas o en movimiento en diferentes dispositivos.
 Imprime imágenes fijas.
 Crea una hoja de cálculo.
 Utiliza los formatos básicos.
 Realiza cálculos sencillos con fórmulas en una hoja de cálculo.