| Reporte de Lectura #t Tema S:nconaag} | LLe educondn eopenor Lalincamencana 4 el Proceso. de Boloma’ de la comeraaeacice a proyecto. TUMNG de compelencias. Dycceso ae Badona . Con cao. kasanskbecones \anoanreniconos.tagresoran catoncrnceva etapa Be Los elutes Procesds de LarsKormaacn. de1A Que Be HOM _generado o parle de los ACuarAos dS whegracrcn economca- En 1982 €5 Gime’ ad krokado de Were conrer. C10 de Amenca de\ Norte (TLONN WAETAY Ge Positole cer exactamente ave agmbicatoa eh linre a gare lo educacon. A los PAIses \aknoomencanes. Se HrOpana ce) ore Floyo ke estudiantes a lroues de las Croneras ; e\ lpaso. Mn1e de academncos j \wlore Flayo. de capva\ para Emancaay ravesgonones y A crwuce_a bra és. de los Rerkerag Ae los. semcas educaconda es Se Wokana co reckdod de crear OM MerCodo Aco_y- ON AEN. OANKO GT SALCOEGD SOPENOK En el node del coninente. ee CR MéencovENTLCAN denuc por gemplo,. eo Nor Be rsrsn GEM CKEONHEKEMNE RAS GMICODOSEGKESO Terrrren Way SOMEIGO-_PKES'SIN_ POYOe se adoploran proceduomentos como lo, AWEAKOAN AS _ HEOKOMOS Be SOMO.saga 7 ay Ce a Dioneos weries Ue EnopA _ | Ee orapelenclegrocismecongnaca SF —____ Faganficaipe: Aancinen Wweerkodude Goss delos —Pexsencscrbrovds-cb les Cxoakeos EL orope— __parena eteces_ oo _eyampe_culrocio ce aquc la. —iekegroaice 0.20 On proces Ecoronaco_sune EN q ‘ ‘ Je Wore comercio con lo Urics pcre Lo.—_|Seqoade. hapa de wkegraccn . I Avene de na Rondacica amok Onwer ta, | —£0.un corto plata AQIORS _-y CHa LaQirado —Ghaw curds Ae 1.100 inshoaones lakinccum | Kco.ne | —_lEAc_exto s_grace: C.quc Cawersice nace __| — PAQ_QTANCEA © Ferka Ae apayes Crnancevos —_} J paroutpecos weucshopoeres Mormacsn ae J Fro Fenmres , pooudod ertoarcad gy acocemco, | a Bpoyo y-capaciaacir_en cl 050 de evevos t kecnalegios, Veo ! OX los nencQhioaves seoor So Propose cle or Paramekyva de oma = Qenedod _y por su merodole gfa, Ya que —— erfalira que clone wo cere ponerse en deer- meen manos \as Namedes “compekencies* se AUSQ__ ___ Mega c.en concenso eoropes colore codes deloen ser \as notinlidodes. Asi.“ la capacded de a OSAKA ANAS _Yy smieais: “ler capoadad —_ NO orgoacar y Planficare\ keenge | “Capandod. fs cOMerenade oral y coevka™ “EL comprornso ce : Eto BQ MrFicar Que \o Formoacin profecooor kane _ Racada o lo odqusiace ae Cerca Oc20)\ compecten- AOS _Qenevicas,Y arorci aminen compekenaas —___ speci cas. bib Es ___aragicamamesselo i 2 eg _ | Se Xraka de on madelo _desayro\ado en EOrops REVO QU? YO. Se WAPOISA._ ayn NaQYyEKes _camioics— 1 UAL. Un dowmeno portenor ol “Proyecto ___. a Tonng- Amencalaina” Nae PLa_que la wea sarge - eo EEC exo Plarteoda por Laliccamenie —£Ox0S>. EL POY CALS. .S10 emMparg~e_es nekamenke_ 2 Europea.—_____ Hono \armercanaiiracicin de la ywkormacsdn La segurda_gion tnapheacion clel Proceso de Boloma on Aes la onenlorce prepandera- ed Se! xceserk ____Torrng Ease nace _de_estobecer_etandoyes cle _ | a Kodo comunes 4, de conkemdos en los edachos_ Le oe elector a ee oe. oA WOW, \ BN ae 2 bwhocorma, cawersiona “pencamnenio ly compckenaas) Gancos._ eee Ame- aco Lolwna., Nass propucslos de cecles debon cer los compdencis - PAO Amenco| Lakkcoa Souene de\ Conseyo Tung, feces Noconol COW). Ae coda Eats lo someke a z ——forss YS ACO Nucos. le\necno. AE BT LAM CEQGAAEN Final de oA \XkOSo_ GINCS LEA _MErCersE_ GOK CONCENSO Oy hema =. tooo cucleacr POShOIE Mrnronkana. On modeloVea cororadle onerkaacs pede gogicas edocckwo. eee, 2 Ona cearker emPNOCcon e es 60 5 ene arscchole prcpoeta Ocademica y pedagegico-educcwa. En a faquc de \os compekennias es Son escoso_cl le>PADO Ac=AsMods Propiamene Ad coccarmento._ Ro to acoder la prcpuesta reduce ch eaweo ek —peasamento mds Aodooradio. CrTHicd.-_y AMP KO ore La veohdod on. on Pass 4 score lakrmo_ > \o.quc ela rnoden \os profene nes — E\ impade “oxodermcos y Sedartes ese sproyecto_of CAC Aweckamente a acadén Be by “edtuchakes de los Cawersidodes lakwoamenGrctt Nes acadérnce de ankeaones \chncaimencancs es esludcianan dexie cl conkexto on clave se lence ran ine FKoeran aki codes some EXO, PrOPLCSIO, KONA POCO-€ dodackes vy, SOs orgainrtac Hones. Esko, YO Que sdc_vres Socick sd pod oycon cos miles cle profesores de AL po moas de 19 milores de edudankes.__