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ÁREA X

CICLO ESCOLAR

S6
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SAN MARCOS 2022-II

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Ciclo cero ADMISIÓN 2023-2
 ÁREA X

SAN MARCOS 2022-II

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Ciclo cero ADMISIÓN 2023-2
 HABILIDAD MATEMÁTICA

SEMANA 7

1. Se observan 3 dados clásicos ubicados sobre una mesa, como se muestra en la figura. ¿Cuál es la suma de todos los
puntos ubicados en las caras no visibles?

A) 47 B) 39 C) 36 D) 42 E) 43

2. Javier recibió de regalo de cumpleaños un dado convencional, donde alguna de sus caras están ocultas. Si Javier quiere
calcular el valor de x + y + z, ¿cuál fue la respuesta de Javier?

A) 13 B) 10 C) 11 D) 12 E) 15

3. Se tiene 3 dados normales sobre una mesa como se muestra en la figura. Girar un dado consiste en hacer caer una de
sus caras laterales sobre la mesa, siempre apoyándose sobre una de sus aristas. Si cada dado solo se hace girar una
sola vez, ¿cuál es la mayor suma de puntos en sus caras superiores que se puede obtener?

A) 18 B) 17 C) 15 D) 12 E) 16

4. El gráfico muestra 5 dados comunes. De acuerdo con dicho gráfico, ¿cuál es la cantidad total de puntos que no son
visibles?

A) 66 B) 69 C) 74 D) 67 E) 70

5. De acuerdo con el gráfico siguiente. Halle la suma de los puntos ubicados en las caras no visibles.

A) 35 B) 34 C) 38 D) 37 E) 36

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 6. En los dados convencionales que se muestran, z es diferente de 3 y las caras en contacto tienen el mismo puntaje.
Calcule el mayor valor de (x + y).

A) 5 B) 6 C) 8 D) 10 E) 11

7. El gráfico muestra tres dados comunes pegados. ¿Cuánto suman los puntos de las caras no visibles de los dados?

A) 32 B) 36 C) 40 D) 41 E) 45

8. Se han ubicado tres dados comunes sobre una mesa como se muestra en el gráfico. ¿Cuántos puntos, en total no son
visibles como máximo, si se puede caminar alrededor de la mesa?

A) 21 B) 23 C) 27 D) 24 E) 26

9. Se muestran 3 dados comunes, donde las caras en contacto tienen el mismo puntaje. Calcule la mayor suma de pun-
tajes de las caras de a, b y c.

A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15

10. Se colocan 3 dados comunes sobre una mesa, como se muestra. ¿Cuánto suman en total los puntos de las caras no
visibles en el gráfico?

A) 40 B) 41 C) 42 D) 43 E) 44

11. Se observa la vista superior de 10 dados comunes, lanzados sobre dos mesas. ¿Cuánto suman los puntos de las caras
no laterales?

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Ciclo Escolar
 A) 35 B) 105 C) 70 D) 75 E) 80

12. En una mesa no transparente se han ubicado 5 dados comunes como muestra la figura. Mariana ingresa a la habitación
y observa los dados. ¿Cuántos puntos como mínimo no logrará ver?

A) 72 B) 43 C) 44 D) 71 E) 56

13. Se observan 3 dados legales ubicados sobre una mesa, según el gráfico. ¿Cuál es la suma de todos los puntos no
visibles según el gráfico?

A) 44 B) 38 C) 26 D) 36 E) 32

14. Sobre una mesa Fernando formó una ruma con seis dados convencionales tal como se muestra en la figura. Determinar
el número que representa el total de puntos como máximo que no son visibles para él y dar como respuesta la suma
de sus cifras.

A) 14 B) 12 C) 10 D) 13 E) 15

15. Donatello colocó dados comunes sobre una mesita. La distribución es como se muestra en la figura. ¿Cuál es la suma
de los puntos de las caras que están en contacto con la mesa?

A) 23 B) 24 C) 25 D) 26 E) 22

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 SEMANA 8

1. Si las horas transcurridas del día exceden en 4 a los 2/3 de las horas no transcurridas, entonces la hora es:
A) 12:00 B) 13:00 C) 12:45 D) 08:40 E) 08:30

2. Si faltan para las 9:00 la mitad de los minutos que pasaron desde las 7:00. ¿Qué hora es?
A) 7:50 B) 8:10 C) 8:20 D) 8:40 E) 8:30

3. Un reloj se atrasa 2 min, cada hora y otro se adelanta 3 min cada hora. Si los dos se sincronizan al medio día con un
reloj normal. Cada cuánto tiempo volverán a marcar la hora exacta los relojes:
A) 4 días B) 8 días C) 10 días D) 5 días E) 6 días

4. Un reloj se atrasa 2 min cada 45 min se puso a la hora a las 7:45 p.m. ¿Qué hora marcará cuando realmente sean las
8:30 a.m. del día siguiente?
A) 7:56 B) 8:04 C) 7:54 D) 7:45 E) 8:15

5. Faltan para las 6 tanto como la mitad del tiempo que transcurrió desde las 4:36. ¿Qué hora es?
A) 3:36 B) 5:30 C) 5:28 D) 5:32 E) 5:42

6. Dos relojes se sincronizan a las 12 del mediodía. Si uno de ellos se atrasa 12 minutos cada hora con respecto al otro,
¿cuánto tiempo transcurrirá hasta que ambos relojes marquen la misma hora?
A) 2,5 días B) 1,5 días C) 3,2 días D) 2 días E) 3 días

7. Si faltan para las 9:00 la mitad de los minutos que pasaron desde las 7:00. ¿Qué hora es?
A) 7:50 B) 8:10 C) 8:20 D) 8:40 E) 8:30

8. Si faltan transcurrir del día tanto como ya pasó hasta hace 6 horas. ¿Qué hora es?
A) 6 p.m. B) 5 a.m. C) 3 a.m. D) 4 p.m. E) 3 p.m.

9. Un reloj se adelanta un minuto cada 15 minutos. Si en ese momento marca las 6:30 y hace 9 horas que se adelanta,
¿qué hora es realmente?
A) 5:54 B) 5:32 C) 5:45 D) 5:50 E) 5:40

10. Se tiene un reloj que se adelanta 3 minutos cada 2 horas. ¿Qué hora será en realidad cuando este reloj marque las
11:15 a.m.? Considere que dicho reloj lleva 30 horas con la imperfección.
A) 11:30 a.m. B) 10:30 a.m. C) 11:00 a.m. D) 10:40 a.m. E) 9:30 a.m.

11. Un reloj se adelanta 2 min cada 3 h a qué hora empezó adelantarse si a las 11h 15 min de la noche marca las
11 h 27 min.
A) 5:15 a.m. B) 4:15 a.m. C) 6:15 a.m. D) 4:27 a.m. E) 5:15 p.m.

12. Se tienen 2 relojes malogrados que están marcando la hora correcta. Si uno de ellos se adelanta un minuto cada hora
y el otro se atrasa 2 minutos cada hora, ¿qué tiempo, como mínimo, tiene que transcurrir para que los 2 relojes vuelvan
a marcar la hora correcta simultáneamente?
A) 10 días B) 15 días C) 25 días D) 30 días E) 18 días

13. Son más de las 2:00 a.m., pero dentro de 50 minutos faltará, para las 5:00 a.m., el mismo tiempo que transcurrió desde
la 1:00 a.m. hasta hace 20 minutos. ¿Qué hora es?
A) 2:50 a.m. B) 2:40 a.m. C) 2:35 a.m. D) 2:45 a.m. E) 2:48 a.m.

14. Si fueran 10 horas más tarde de lo que es, faltaría, para acabar el día, el doble del tiempo que habría transcurrido hasta
hace 5 horas. ¿Qué hora es?
A) 9 h B) 10 h C) 7 h D) 8 h E) 6 h
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Ciclo Escolar
 15. Un reloj se adelanta 4 minutos cada hora. Si en este momento marca las 4:20 y hace 8 horas que empezó a adelantarse.
¿Cuál es la hora correcta?
A) 3:48 B) 3:32 C) 3:43 D) 3:34 E) 3:45

SEMANA 9

1. ¿Qué ángulo forman las manecillas de un reloj a las 2:38?

A) 149° B) 210° C) 120° D) 189° E) 172°

2. La sexta parte de lo que falta transcurrir de un día es igual a la mitad del tiempo trascurrido del día. ¿Qué hora es?
A) 8 a.m. B) 6 a.m. C) 10 a.m. D) 7 a.m. E) 9 a.m.

3. ¿A qué hora entre la 6 y las 7 se forma un ángulo de 60° por primera vez?
3 8 9 3 7
A) 6h 20 min B) 6h 22 min C) 6h 21 min D) 6h 21 min E) 6h 20 min
11 11 11 11 11

4. El padre del tío de mi hermano es de mi hermana su:

A) Tío B) Bisabuelo C) Padre D) Abuelo E) Tatarabuelo

5. ¿A qué hora entre las 4 y las 5, las agujas del reloj están superpuestas?
3 7 8 9 3
A) 4h 20 min B) 4h 20 min C) 4h 22 min D) 4h 21 min E) 4h 21 min
11 11 11 11 11

6. Según el gráfico mostrado, ¿qué hora indica el reloj?

A) 2:36 B) 2:38 C) 2:35 D) 2:37 E) 2:39

7. ¿Qué ángulo forman el horario y el minutero a las 4:10?

A) 65° B) 70° C) 80° D) 55° E) 62°

8. Hallar la medida del menor ángulo que forman las agujas de un reloj a las 11:30.
A) 130° B) 150° C) 175° D) 165° E) 180°

9. En una cuadrícula de 3 x 3, distribuir los números enteros del 7 al 9, uno en cada casilla (sin repetir), de modo que se
obtenga un cuadrado mágico aditivo, es decir que al sumar los tres números de cada línea (horizontal, vertical o diagonal)
se obtenga siempre el mismo resultado (constante mágica). ¿Cuál es el valor de dicha constante?
A) 16 B) 14 C) 15 D) 17 E) 8

10. ¿Qué representa para mí el esposo de la abuela paterna de la hija de mi único hermano?
A) Mi hermano B) Mi padre C) Mi cuñado D) Mi tío E) Mi abuelo

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 11. ¿Qué hora marca el reloj mostrado?

9 7 9 7 9
A) 9h 21 min B) 9h 21 min C) 9h 23 min D) 9h 22 min E) 9h 22 min
11 11 11 11 11

12. ¿Qué ángulo forman las agujas de un reloj a las 2:30?

A) 100° B) 105° C) 70° D) 60° E) 80°

13. ¿A qué hora entre la 1 y las 2 se forma un ángulo recto por primera vez?
3 8 9 3 7
A) 1h 20 min B) 1h 22 min C) 1h 21 min D) 1h 21 min E) 1h 20 min
11 11 11 11 11

14. ¿A qué hora entre las 3 p.m. y las 4 p.m., las manecillas de un reloj forman un ángulo de 80º por primera vez?
9 7 9 7 10
A) 3h 1 min B) 3h 1 min C) 3h 2 min D) 3h 2 min E) 3h 1 min
11 11 11 11 11

15. Entre las 6 y 7, ¿a qué hora las manecillas del reloj forman un ángulo de 48° por primera vez?
A) 6:24 B) 6:20 C) 6:26 D) 6:28 E) 6:30

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