Lista de cotejo

Título: Instrumento de evaluación para verificar la integración de los componentes de la metodología aprendizaje
basado en proyectos en la planeación didáctica.
Plantel:
Especialidad:
Docente:

Aspectos Metodológicos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO

1 Se establecen los aprendizajes esperados

2 Se describe el producto final
3 Se especifican las competencias a desarrollar
4 Se especifican las habilidades socioemocionales a desarrollar
Se especifican actividades, ejercicios, subproductos (tareas) de aprendizaje y criterios de
5 evaluación en los diferentes momentos de la planeación didáctica (apertura, desarrollo y
cierre).
6 Se plantea la o las preguntas guía en un contexto real o semejante a la realidad
7 Se define el proyecto de aprendizaje
8 Se describe la actividad correspondiente a la formación de equipos colaborativos
9 Para evaluar subproductos o tareas de aprendizaje del proyecto se integran rúbricas
10 Se integra rúbrica para evaluar el trabajo en equipo y colaborativo
11 Se integra rúbrica para evaluar el producto final
12 Las rúbricas definen niveles de desempeño e incluyen categorías con indicadores
La fecha de aplicación de la planeación didáctica estratégica está en correspondencia con la
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temporalidad mínima establecida (seis semanas)
14 Se integra el anexo correspondiente al formato CANVAS

Nombre y Firma del Evaluador

Fecha: