Universidad Alejandro de Humboldt

Curso Introductorio.
Asignatura: Razonamiento Lógico.
Prof Marcos Sarmiento

Problemario N 1

Katherin Chacon
CI 31.426.566

Caracas, 20 de junio de 2023

(TEORIA DE CONJUNTO)
PONDERACIÓN = 15%.

- Resolver cada uno de los siguientes casos, aplicando los conocimientos adquiridos en
el tema.
1.- Sean U = {1,2,3,4,5} ; X = {1,3,5} ; Y = {1,2,3}; Z = {3,4,5}
Hallar: a) X∪Y b) X∩Y c) Y∪Z d) X´ e) X – Y f) X’ – Y g) (X’uY’) uZ
h) X ́∩Z

a): XuY= {1, 2, 3,4,5}

b) X∩Y= {1,3,5}
c) YuZ= {1, 2, 3, 4,5}
d) X= {2,4}
e) X – Y= {5}
X’ = {2,4}
Y = {1,2,3}
f) X’ – Y={4}
g) (X’uY’) uZ
X’ = {2,4}
Y’ = {4,5}
(X’uY’) = {2, 4,5}
(X’uY’) uZ = {2, 3, 4,5}
h) X ́∩Z
X’ = {2,4}
X’∩Z = {4} X´ – Y g) (X´∪Y´) ∪Z h) X´∩Z

2.- Sean los conjuntos de números enteros

A = { X∈Z ; X² = 1 } ; B = { X∈Z ; | X | = 1 } .
a) ¿Serán iguales los conjuntos A y B ?. Por qué?

Sí, los conjuntos A y B son iguales.

El conjunto A está formado por los números enteros cuyo cuadrado es igual a 1, es
decir, A = {-1, 1}.
El conjunto B está formado por los números enteros cuyo valor absoluto es igual a 1,
es decir, B = {-1, 1}.
Podemos ver que los conjuntos A y B tienen los mismos elementos, por lo tanto, son
iguales.

3.- Sean los conjuntos U = {-6,-5,-4,-3,-2-1,0,1,2,3,4,5,6} ;

A = {X∈Z / X² +4X + 3 = 0} ; B = {X∈Z / | X | ≤ 4};
Hallar: a) A∩B b) A∪B c) B´ d) (A∪B) ∩ B´
e) B – A f) A´∩B´
a) A∩B = {-3, -1} ∩ {-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4} = {-3, -1}.
b) A∪B = {-3, -1} ∪ {-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4} = {-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4}.
c) B ́ = {-6, -5, 5, 6}.
d) (A∪B) ∩ B ́ = {-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4} ∩ {-6, -5, 5, 6} = {} (conjunto vacío).
e) B – A = {-4, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4}.
f) A ́∩B =
́
A ́ = U - A = {-6, -5, -4, -2, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}.
B’ =U – B= {-6, -5, -4, -2, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}.
A ́∩B ́ = {-6, -5}.

Valor = 5% c/u