CÁLCULO APLICADO A LA

FÍSICA I
CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL
IMPULSO
Semana 07 – Sesión 01
 LOGRO DE LA SESIÓN

Al termino de la sesión el estudiante define la

cantidad de movimiento y determina el impulso producido por una
fuerza promedio

Datos/Observaciones
 ¿QUÉ VEREMOS HOY?

1. CANTIDAD DE MOVIMIENTO
2. IMPULSO
3. CONSERVACIÓN DEL MOMENTO
4. CIERRE

Datos/Observaciones
 UTILIDAD

Un cambio rápido de momento lineal

requiere una fuerza neta grande, mientras
que un cambio gradual de momento lineal
requiere una fuerza neta menor.

Este principio se usa en el diseño de

dispositivos de seguridad para automóviles
como las bolsas de aire

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 CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL
La cantidad de movimiento lineal de una partícula o un objeto que se modela como una partícula de masa 𝑚 que se
mueve con una velocidad 𝒗 define como el producto de la masa y la velocidad de la partícula:

Unidad SI de cantidad de movimiento: (kg · m/s)

Si la partícula tiene componentes de velocidad 𝑣𝑥 , 𝑣𝑦 y 𝑣𝑧
entonces sus componentes de momento lineal 𝑝𝑥 , 𝑝𝑦 y 𝑝𝑧

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 IMPULSO
El producto de la fuerza media por el tiempo que es
ejercida, se llama impulso de fuerza

El cambio en la cantidad de movimiento de una partícula

es igual al impulso de la fuerza neta que actúa sobre ella.

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 IMPULSO

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 EJERCICIO 1

CÁLCULO APLICADO A LA FÍSICA 1

 EJERCICIO 2
Un balón de futbol tiene una masa de 0,40
kg e inicialmente se mueve hacia la
izquierda con una rapidez de 20,0 m/s, pero
luego es pateado de manera que adquiere
una velocidad con magnitud de 30,0 m/s y
dirección de 35,0° hacia arriba y a la
derecha. Calcule el impulso de la fuerza
neta y la fuerza neta media, suponiendo que
el choque dura Δt = 0,010 s.

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 CONSERVACIÓN DE
LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO
Siempre que interactúan dos o más partículas en un sistema
Antes de la colisión
aislado, la cantidad de movimiento total del sistema
permanece constante.

Después de la colisión

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 EJERCICIO 3
Dos deslizadores se acercan uno al otro sobre un riel de aire sin fricción. Después de
chocar, el deslizador B se aleja con velocidad final de 2 m/s. ¿Qué velocidad final
tiene el deslizador A?

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 EJERCICIO 4

Una persona de 50,0 kg esta sobre su skate en

reposo de 2,0 kg de masa y lleva en las manos
su mochila de 1,80 kg. Si la lanza con una
velocidad de valor 3,5 m/s determine la
velocidad final de la persona.

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 COLISIONES EN 2D
La física de las colisiones bidimensionales es la misma que la de las colisiones unidimensionales. El momento del sistema
se conserva, y la energía cinética también se conserva solo si la colisión es elástica.

Antes de la colisión Después de la colisión Antes de la colisión Después de la colisión

La bola blanca
está
moviéndose en La bola ocho está en
la dirección 𝑥 reposo antes de la
positiva. colisión.

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 EJERCICIO 5
La figura muestra dos robots combatientes que se
deslizan sobre una superficie sin fricción. El robot A, con
masa de 20 kg, se mueve inicialmente a 2 m/s paralelo
al eje x. Choca con el robot B, cuya masa es de 12 kg y
está inicialmente en reposo. Después del choque, el
robot A se mueve a 1 m/s en una dirección que forma
un ángulo 𝛼 = 30° con su dirección inicial. ¿Qué
velocidad final tiene el robot B?

CÁLCULO APLICADO A LA FÍSICA 1

 EJERCICIO 6
Una granada se desplaza horizontalmente a razón de 10,0 m/s, y explota en tres partes iguales como
muestra la figura. Si el fragmento central se mueve a razón de 18,0 m/s, ¿Qué rapidez tiene el fragmente
inferior?

CÁLCULO APLICADO A LA FÍSICA 1

¿QUÉ APRENDIMOS HOY?

 El impulso es una magnitud vectorial y describe el

cambio de cantidad de movimiento.
 Si la fuerza neta sobre el sistema es cero entonces la
cantidad de movimiento lineal se conserva.
 En una colisión elástica se conserva el momento
lineal y la energía cinética.
REFERENCIAS
Física universitaria, Volumen 1.
Sears F., Zemansky M.W., Young H. D., Freedman
México. Pearson Educación

Física para ciencias e ingeniería. Volumen I.

Serway, R. y Jewett, J.W.
México. Ed. Thomson.

Física para la ciencia y la tecnología. Volumen I.

Tipler, P., Mosca, G.
México Ed. Reverté .
 ¡GRACIAS!

EQUIPO DOCENTE
Cálculo Aplicado a la Física 1

Datos/Observaciones