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“Conozco todos los rostros, porque los veo a través
de la urdimbre que mis ojos van tejiendo, y miro la realidad que
está detrás del tejido.
”
L que diariamente tienen el reto de comunicar los hechos de forma clara y
precisa a través de diversos medios, en este caso internet. Y aunque los
géneros han evolucionado gracias a la hipertextualidad, multimedialidad e
interactividad de este medio, la pirámide invertida continúa siendo una de las he-
rramientas básicas para la escritura de textos, especialmente los informativos. En
este texto nos aproximaremos a las transformaciones que ha tenido este esquema
en internet y a otros modelos de pirámide que también contribuyen a la creación de
contenidos ciberperiodísticos.
El contexto
Por su simplicidad y practicidad en el momento de jerarquizar y estructurar la información, la
pirámide invertida se ha ganado un lugar en las herramientas básicas de la escritura periodística.
Un párrafo de entrada o lead que da respuesta a las seis preguntas clave (qué, quién, cómo,
cuándo, dónde y por qué), seguido de la ampliación de estas respuestas y la presentación de la
información de contexto en forma decreciente (ubicando siempre lo más importante en los prime-
ros párrafos y lo menos importante en los últimos), lo convierten en un esquema lógico y sencillo
para presentar la información.
Curiosamente, este modelo es uno de los más difíciles de comprender para los estudiantes
de periodismo, quienes en muchos casos dicen preferir un estilo narrativo que les permita contar
la historia, incluso cuando se trata de una noticia. En estos momentos, es inevitable recordar al
periodista y maestro Miguel Ángel Bastenier, quien en sus libros21 y talleres es enfático al afirmar
que un periodista debe aprender primero a escribir un breve y una nota seca (noticia), antes de
atreverse a crear la crónica más memorable del mundo.
21. Entre sus obras dedicadas a la escritura periodística se encuentran: El Blanco Móvil. Curso de Periodismo, Madrid:
Aguilar, 2001 y Cómo se escribe un periódico. El chip colonial y los diarios en América Latina, México: Fondo de Cultura
Económica de España, 2009.
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Esto no significa que los géneros interpretativos, argumentativos y dialógicos22 carezcan de
importancia y practicidad; la tienen, pero cuando el propósito es informar el uso de la pirámide
invertida es indispensable, independientemente del medio en el que se comparta la información
(periódicos, revistas, noticieros radiales o televisivos, cibermedios, blogs o muros de Facebook).
En el ya tradicional libro Cómo escribir para la web, Guillermo Franco apoya esta idea al ase-
gurar que en la escritura para internet es importante captar la atención de los usuarios brindándo-
les información al instante, en lo que ha llamado una pirámide invertida horizontal. Este concepto,
nuevo para quienes se acercan a la escritura para internet, hace referencia al orden de escritura
de una oración para internet, especialmente los títulos y sugiere poner a la izquierda de la oración
22. Este concepto fue acuñado por Ramón Salaverría y Javier Díaz Noci en 2005 para describir los géneros ciberperio-
dísticos basados en la interacción, como los foros y las entrevistas online realizadas por los usuarios.
23. Para profundizar en este tema pueden consultarse los artículos de Jakob Nielsen.
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las palabras más importantes de la noticia, aunque esto vaya en contra de la tradicional forma de
escritura en español (sujeto + verbo + predicado). Así, en un titular la estructura podría ser (verbo
+ sujeto + verbo).
El uso de la pirámide invertida vertical implica, además, usar los dos puntos para enviar infor-
mación relevante al inicio de la oración, evitar comenzarla con artículos o expresiones enlace y
siempre escribir usando palabras cortas, conocidas y precisas.
Paralelamente, el autor colombiano plantea tres niveles de uso de la pirámide invertida (ver-
tical) al escribir una noticia para internet. El primero, llamado lineal o básico, es simplemente
retomar su característica de jerarquización y comenzar el texto con lo más relevante (las 6W) e
ir presentando los demás párrafos de acuerdo a su importancia para entender el tema. Todo esto
en la misma página.
En un segundo nivel, el periodista debe jerarquizar la información y darle esta estructura: crear
un primer párrafo en el que presente la información y luego mostrar un listado con los intertítulos
en los cuales se ha dividido la información como parte del proceso de jerarquización. Franco
asegura que si cada uno de los intertítulos logra ser independiente por sí mismo, el lector podría
definir su propio orden de lectura, convirtiendo el texto en un hipertexto o, si no es así, el usuario
tendría una “lectura no lineal restringida”24.
El tercer y último nivel es la creación de un contenido dividido en subtemas que ya no esta-
rían en una misma página, sino que aparecerían en diferentes páginas del mismo sitio web. En
la página inicial se debe presentar la información (el lead) y luego se exponen los subtítulos que
enlazan a la ampliación del contenido. Al ingresar a cada subtítulo (que se abre a una nueva pá-
gina) el lector puede ver un contenido autónomo y completo que usa el esquema de la pirámide
invertida y posee enlaces para regresar a la página de inicio o simplemente acceder a otra parte
del contenido. A estas estructuras, Franco las ha llamado “Pirámides Flotantes”. El esquema que
se presenta a continuación puede ayudar a hacerlo más claro:
24. FRANCO, G. (2008). Cómo escribir para la web. Austin (Texas): Knight Center for Journalism in the Americas.
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Aunque esta estructura es aplicable a muchos de los contenidos en internet, no solo a los infor-
mativos, el periodista nunca debe perder de vista que no todos los textos necesitan una estructura
hipertextual, y su abuso también es un error.
Aunque estos esquemas son una excelente herramienta para el trabajo periodístico y en in-
ternet pueden hallarse otras cientos de pirámides con recomendaciones, los periodistas siempre
deben recordar que más allá de seguir una estructura, el periodista siempre debe escribir pen-
sando en el lector, porque, finalmente, es este quien valida su existencia cuando decide leer o
navegar el contenido.
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Decálogo
1 Las pirámides son el sistema más directo de escritura, es conveniente usarlas
si la intención del periodista es informar rápidamente.
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La reportería es la base de un buen trabajo periodístico: Una estructura como la
pirámide invertida no asegura la calidad de un texto, por eso el reportero debe tener una
buena reportería, saber qué desea contar, definir cómo desea hacerlo y conocer por qué
ese enfoque y recursos son adecuados para su público objetivo.
Cómo empezar: Si el periodista no tiene claro cómo iniciar un texto informativo debe
tomarse unos minutos para dar respuesta a las 6W en una libreta de apuntes. Esto le
ayudará a visualizar cuál información es más relevante para abrir el texto.
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La información debe ser jerarquizada partiendo de los clásicos criterios de
actualidad, pertinencia y relevancia en el contexto.
Crear un lead en el que se resuman 3 o 4 de las 5W: es una buena estrategia para
mantener informado al lector de una noticia en desarrollo mientras el periodista consigue
y confirma nuevos datos.
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9 Los títulos deben construirse con base en el modelo de pirámide invertida
vertical para atraer la atención de los usuarios.
Libros/artículos:
1 FRANCO, G. (2008). Cómo escribir para la web. Austin (Texas): Knight Center
for Journalism in the Americas.
2 KRAMER, M. & CALL, W. (2007). Telling true stories. A nonfiction writers’ guide.
Nueva York: Plume.
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