Práctica 2: Errores en las Medidas

Maurat Silverio Henry Steeven, Toro Aldaz Ángel Daniel, Yépez Piedra Alexis Renán, GR16-2020A
henry.maurat@epn.edu.ec, angel.toro@epn.edu.ec, alexis.yepez@epn.edu.ec
Laboratorio de Mecánica Newtoniana, Departamento de Formación Básica, Escuela Politécnica Nacional
Ing. Edgar Martínez, jueves 2 de junio de 2020,14-15

Resumen– Analizaremos a través de la experimentación Si se miden cuatro o menos objetos tenemos que tener en
con la medición de cualquier proceso físico, que en cada medida cuenta las siguientes formulas:
de esta existe un error gracias a varias causas. Estudiaremos Desviación:
como calcular esos errores con diversos cálculos y análisis de
los casos que puede alcanzar el número de mediciones,
𝒅𝒊 = 𝑿𝒊 −
experimentando con variadas prácticas propuestas en este (3)
informe y así se lograra ver el porcentaje de error de cada De donde:
fenómeno físico y además comparar que caso propuesto da 𝑑𝑖 = desviación
como resultado un error considerable. 𝑋𝑖 = Media del conjunto de medidas
𝑋̅= Promedio del conjunto de medidas
I. INTRODUCCIÓN
La medición es una comparación entre una pauta con ∑𝑛
𝑖=1 𝑋𝑖
=
un elemento que presente una magnitud física similar y de 𝑛

este modo poder tasar cuantas veces la pauta dada esta (4)
dentro del tamaño de nuestro elemento. Desviación media:
∑𝑛𝑖=1|𝑑𝑖 |
[1] 𝜌=
𝑛
Los errores siempre van a estar acompañadas en diferentes (5)
tipos de medición, ya sea por la persona que ejerce las En donde:
medidas hasta los errores causados por los instrumentos.
[2] |𝑑𝑖 |=valor absoluto de la desviación
𝜌= 𝐸𝑝 = Error probable
A. Cálculo de errores

Si se mide entre cinco y veinticinco objetos se debe tener

El cálculo se lo hace de la siguiente manera:
en cuenta las siguientes formulas:
Χ𝑝 = 𝑋̅ ± 𝐸𝑝
(1) Desviación Típica de un conjunto de medidas:
Donde
∑𝑛 |𝑑𝑖 |2 ∑𝑛 (𝑋1 − 𝑋̅ )2
Χ𝑝 = Valor Probable 𝜎 = √ 𝑖=1 = √ 𝑖=1
𝑛 𝑛
𝑋̅= Valor Medio Probable (6)
Error probable:
𝐸𝑝 = Error Probable
∑𝑛 (𝑋1 − 𝑋̅)2
Si se conoce el número de mediciones “n” entonces se 𝐸𝑝 = 0,6745√ 𝑖=1
𝑛(𝑛 − 1)
hacen diferentes procedimientos para calcular errores
mostrados a continuación, teniendo en cuenta que (1) se (7)
aplica para todos los casos. II. METODOLOGÍA
Si se mide un solo objeto: (n=1) La presente práctica tiene como objetivo analizar datos
obtenidos experimentalmente mediante interpretaciones
ΔX estadísticas basados en la teoría de errores en las
𝐸𝑝 =
2 mediciones. Los datos se obtuvieron de una práctica en la
(2) cual se usaron distintos implementos y varias actividades
Donde: dentro de esta, usando software especializado en percibir el
tiempo de reacción humana, usando la propia capacidad
ΔX= Apreciación del instrumento
humana para establecer un tiempo de reacción al atrapar
una regla que cae y captando el tiempo que demora en caer
una moneda a una cierta distancia utilizando sensores de Con la ecuación (1) tenemos:
celular. Es por ello que se requiere alrededor de 72 datos de
t 𝑝 = 0,198 𝑠 ± Ep
la última actividad que servirá para realizar los cálculos
relacionados con errores en las mediciones. En donde de la ecuación (6) tenemos:

Se puede utilizar de acuerdo a las mediciones realizadas, el ∑𝑛 |𝑑𝑖 |2 ∑𝑛 (𝑋1 − 𝑋̅)2

cálculo de errores haciendo referencia al error más 𝐸𝑝 = √ 𝑖=1 = √ 𝑖=1
𝑛(𝑛 − 1) 𝑛(𝑛 − 1)
probable que se puede obtener mediante un promedio de
todos los datos más la desviación de cada uno de estos 0,000419
obteniendo finalmente lo deseado, cuando se tenga entre 𝐸𝑝 = 0.6745√ = 0,00145 𝑠
90
cinco y veinticinco datos o más. Luego de obtener los datos
y cuantificar los errores que se presentan, se completa las De la Tabla 2 (Anexos) obtenemos los resultados de los
tablas, especificadas en la guía de la práctica, procediendo cálculos del tiempo probable:
a realizar el análisis de lo obtenido.
𝐭 𝒑 = 𝟎, 𝟏𝟗𝟖𝒔 ± 𝟎, 𝟎𝟎𝟏𝐬
III. RESULTADOS Y DISCUSIÓN.
Error absoluto con t0= 0,2:
Trabajo 1.
𝐸𝑎𝑏𝑠 = 0,198 − 0,2 = 0,022
Con datos de la Tabla 1. (Anexos) del tiempo de reacción
de una persona ante un estímulo visual. Error relativo:
𝐸𝑎𝑏𝑠
Con la ecuación (1) tenemos: 𝐸𝑟𝑒𝑙 = 𝑋100% (9)
𝑡0

t 𝑝 = 𝑡̅ ± 𝐸𝑝 Con la ecuación (9) tenemos: 𝐸𝑟𝑒𝑙 = 11%

En donde de la ecuación (5) tenemos:
𝐸𝑝 = 𝜎 Trabajo 3.

∑𝑛𝑖=1|𝑑𝑖 | Con datos de la Tabla 3. (Anexos) del tiempo de reacción

𝜌= de una persona ante un estímulo visual.
𝑛
∑4𝑖=1|𝑑𝑖 | Calculando el numero de clases mediante la siguiente
𝜌= ecuación:
4
De la Tabla 1 (Anexos) obtenemos los cálculos: 1 + 10log (𝑛/3)
𝑚=
2
𝐭 𝒑 = 𝟎. 𝟑𝟔𝟔 ± 𝟎. 𝟎𝟎𝟓
(10)
Trabajo 2.
Aplicando ecuación (9) se tiene:
Con datos de la Tabla 2. (Anexos) del tiempo de reacción 1 + 10log (80/3)
de una persona ante un estímulo visual. 𝑚=
2
Calculando el tiempo de reacción con la siguiente
𝑚 = 7,63
ecuación:
Rango de datos con ecuación:
2∗𝑠
𝑡=√ 𝑟 = 𝑋𝑚𝑎𝑥 − 𝑋𝑚𝑖𝑛
𝑔
(11)
(8) El rango mediante la ecuación (11) es igual a:
s: es el desplazamiento de la regla en la caída
𝑟 = 0,189
g: aceleración de gravedad de la zona.
Amplitud de clase es igual a:
Calculando el tiempo con la gravedad correspondiente a 𝑟 0,189
mi ciudad de 9,77 m/s2 se tiene: 𝑎= = = 0,0247
𝑚 7,63
2 ∗ 𝑠1 Frecuencia de clase. 𝑓𝑖 = 7
𝑡1 = √
𝑔 Frecuencia relativa.
11
2 ∗ 0,174 𝑃𝑖 = 𝑥100 (12)
𝑛
𝑡1 = √
9,77 𝑃𝑖 = 13,75%
𝑡1 = 0,188 𝑠 Frecuencia acumulada:
 𝐹𝑖 = 𝐹𝑖 − 1, 𝐹𝑖, …
𝐹7 = 𝐹6, 𝐹5, 𝐹4, 𝐹3, 𝐹2, 𝐹1
Punto medio de clase:
𝑋𝑖 − 1 + 𝑋𝑖
𝐶𝑖 =
2
Con los datos obtenidos de la Tabla 4 y 5, podemos
construir un histograma de clases.
𝑡̅ = 0.543 𝑠
Calculando el error probable con los datos de la Tabla 5.
2
̅
∑𝑛𝑖=1 𝑓𝑖 ∗ (𝐶𝑖 − 𝑡)
𝐸𝑝 = √ 3. Indique 3 formas en las que se puede conseguir una
𝑛(𝑛 − 1)
mejor exactitud en la práctica realizada.
(13)
• Se pueden utilizar sensores electrónicos
De la ecuación (13) obtenemos:
establecidos para no incurrir en errores humanos.
0.113 • Para conseguir una mejor exactitud se debe
𝐸𝑝 = √ = 0.0042 considerar la gravedad del lugar de donde se
80(80 − 1)
realiza la práctica.
Con la ecuación (1) obtenemos que el valor probable de • Se puede utilizar aparatos eléctricos que ayuden a
tiempo es: obtener una mejor exactitud, de manera que se
identifique altura de inicio y tiempo final de la
𝒕𝒑 = 𝟎. 𝟓𝟒𝟑 𝒔 ± 𝟎. 𝟎𝟎𝟒𝒔
caída en la práctica.

4. Explique el error aleatorio por paralaje en una

IV. PREGUNTAS
1. Explique los resultados del tiempo de reacción del
experimentador obtenido en los trabajos 1, 2 y 3.
El tiempo de reacción
2. Explique el procedimiento para construir un
histograma y realice un histograma con los datos del
trabajo 3.
• En primer lugar, se debe recolectar los datos de la
práctica realizada, en este caso medidas de
tiempo.
• Se determina el rango mediante la resta entre el
valor más grande y más pequeña de los datos.
• Luego se determina el número de clases de
acuerdo a una ecuación empírica, por
consiguiente, se determina la amplitud de clase
dividiendo el rango entre el número de clases.
• Se obtienen los intervalos de clase sumando el
valor más pequeño y la amplitud.
• Se identifica la frecuencia de los datos dentro del
intervalo de clase.
• Se grafica el histograma, en el eje x se ubican los
intervalos de clase y en el eje y la frecuencia.
medición.
Se conoce con el nombre de error de paralaje, a la mala
posición del observador al momento de realizar la lectura,
es decir que cuando se toman datos de algún instrumento el
punto de vista del observador puede variar debido a su
posición, como si fuera más cercano o más alejado, puede
estar en una posición más abajo o muy arriba de donde
observa el instrumento. [3]
5. Explique y represente gráficamente un error aleatorio
pequeño y error sistemático pequeño.
El grafico muestra un error
aleatorio pequeño es decir una
alta presicion y poca exactitud.
El grafico muestra un error
sistemático pequeño es decir
una alta exactitud y poca
presición.
 [ M. García, «Universidad Autónoma del Estado de
3Hidalgo,» 2010. [En línea]. Available:
V. CONCLUSIONES
] https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa3/
En conclusión, se comprobó que en cada medición existen n7/m4.html#:~:text=(SISTEM%C3%81TICOS%2C%
errores, es decir que dentro de cualquier actividad 20CIRCUNSTANCIALES)&text=Los%20errores%20s
relacionada a la experimentación con tiempos de reacción
se observa que intervienen factores humanos que implican
istem%C3%A1ticos%20Los%20errores,nombre%2
que existirán errores. 0de%20error%20de%20paralaje.. [Último acceso:
1 Julio 2020].
Se pudo analizar y calcular los errores existentes en las
mediciones experimentales propuestas en este informe,
debido al uso de ecuaciones empíricas que permitieron
identificar los correspondientes errores de la práctica.

Se puede observar que los resultados del trabajo 1 y 2 V. ANEXOS.

difieren ya que en el trabajo 1 se realizo con un numero
bajo de datos, en cambio en el trabajo 2 se tiene una Tabla 1 Tiempo de reaccion sen software:
muestra un poco mas grande, por lo que decimos que la https://humanbenchmark.com/tests/reactiontime
diferencia de los tiempos de reacción es evidente y que N. 1 2 3 4
depende de la reacción a la que el sujeto este sometido, esto
Tiempo
sea en el estimulo visual de colores, y el otro por el estimulo
de 𝑋̅
visual de movimiento. 0.36 0,361 0,368 0,376
reacción 0.366
[s]
𝑛
VI. RECOMENDACIONES
∑ |𝑑𝑖 |
𝑖=1
Se recomienda usar la herramienta Microsoft Excel para |di| 0,006 0,005 0,002 0,01
facilitar los cálculos de las tablas propuestas, debido a la 0.23
cantidad de datos y las ecuaciones a utilizar.
𝜌 0.00575
Al momento de utilizar instrumentos se debe considerar
que existirán obligatoriamente errores sistemáticos, que Tabla 2 Resultados obtenidos en el cálculo del trabajo 2.
dependen de la destreza del operador, por ello es
recomendable utilizar apoyos electrónicos donde se lo Desplaza Tiempo de |di| |di|2
necesite. mientos reacción [s]

Proporcionar una mejor técnica de lanzamiento del objeto en m.

en el trabajo 3, para que la app phyphox , solo capte los 0,174 0,18873061 0,00972548 9,45E-05
sonidos que tienen que ver con el experimento, para que 0,185 0,19460481 0,00385128 1,48E-05
otros sonidos no puedan intervenir en el proceso. 0,179 0,19142305 0,00703304 4,94E-05
0,203 0,20385236 0,00539627 2,91E-05
VII. REFERENCIAS 0,202 0,20334964 0,00489355 2,39E-05
0,212 0,20832224 0,00986615 9,73E-05
0,176 0,18981217 0,00864392 7,47E-05
[1] M Raffino. Concepto de Medición [online]. 0,196 0,20030683 0,00185074 3,42E-06
https://concepto.de/medicion/
0,203 0,20385236 0,00539627 2,91E-05
[2] J Fernández. Errores de Medida [online]. 0,196 0,20030683 0,00185074 3,42E-06
𝑛
https://www.fisicalab.com/apartado/errores-de-medida 𝑡̅ = ∑ |di|2
0,19845609 =
𝑖=1

0,000419
[ M. E. Raffino, «Conceto.de,» 4 junio 2020. [En
1línea]. Available: https://concepto.de/medicion/. Tabla 3 Tabla de los datos del tiempo de cada de una moneda
] [Último acceso: 1 Julio 2020].
Datos de tiempo de Ordenando en
caída [s] forma ascendente
[ J. L. Fernández, «FISICALAB,» [En línea]. Available:
0,55 0,521 0,477 0,535
2https://www.fisicalab.com/apartado/errores-de- 0,666 0,581 0,488 0,537
] medida. [Último acceso: 1 Julio 2020]. 0,588 0,568 0,489 0,539
0,56 0,518 0,489 0,54
 0,574 0,528 0,495 0,541 Tabla 5 Tabla de datos procesados del trabajo 3.

0,537 0,506 0,496 0,543 i Xi- Ci fi Ci*fi ̅2

(𝐶𝑖 − 𝑡) ̅2
𝑓𝑖 ∗ (𝐶𝑖 − 𝑡)
0,557 0,563 0,497 0,545 1….Xi
0,585 0,495 0,498 0,546 1 0.477- 0.489 11 5.379 0,0029
0.501 0,0319
0,581 0,56 0,498 0,547 2 0.501- 0.514 20 10.28 0,0008
0,592 0,604 0,499 0,548 0.526 0,016
0,592 0,498 0,5 0,55 3 0.526- 0.538 19 10.22 0,00005
0.550 0,00095
0,558 0,572 0,501 0,553 4 0.550- 0.563 15 8.445 0,0004
0,497 0,496 0,506 0,553 0.575 0,006
0,52 0,518 0,506 0,554 5 0.575- 0.587 8 4.696 0,0019
0.600 0,0152
0,543 0,599 0,507 0,557
6 0.600- 0.612 4 2.448 0,0046
0,654 0,533 0,507 0,558 0.624 0,0184
0,528 0,546 0,509 0,56 7 0.624- 0.637 3 1.911 0,0083
0.649 0,0249
0,642 0,509 0,509 0,56
0,57 0,512 0,511 0,563
0,526 0,553 0,511 0,568
0,553 0,571 0,512 0,57
0,572 0,535 0,513 0,571
0,6 0,532 0,518 0,572
0,545 0,501 0,518 0,572
0,547 0,511 0,519 0,574
0,499 0,54 0,52 0,578
0,525 0,489 0,521 0,581
0,535 0,602 0,522 0,581
0,507 0,489 0,522 0,585
0,554 0,541 0,525 0,588
0,548 0,506 0,525 0,592
0,578 0,509 0,526 0,592
0,519 0,533 0,528 0,599
0,539 0,507 0,528 0,6
0,525 0,53 0,53 0,602
0,522 0,513 0,532 0,604
0,477 0,498 0,533 0,609
0,488 0,609 0,533 0,642
0,511 0,535 0,535 0,654
0,522 0,5 0,535 0,666

Tabla 4 Tratamiento de datos del trabajo 3.

i Xi-1….Xi fi Pi % Fi
1 0.477-0.501 11 13.75 11
2 0.501-0.526 20 25 31
3 0.526-0.550 19 23.75 50
4 0.550-0.575 15 18.75 65
5 0.575-0.600 8 10 73
6 0.600-0.624 4 5 77
7 0.624-0.649 3 3.75 80