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CLEMENTE ALTHAUS
SCHOOL
A different approach in education
COURSE: MATHEMATICS
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
TEMA:03
FACTORIZACIÓN
PROFESOR: EDWIN AYALA
OBJETIVOS DE LA CLASE
Primer Objetivo
• Identificar la definición de factor de un polinomio, factor primo.
• Identificar los criterios para factorizar un polinomio
Segundo Objetivo
• Desarrollar problemas cotidianos usando los criterios para factorizar un
´polinomio.
SINOPSIS TEÓRICA DE FACTORIZACIÓN
FACTORIZACIÓN
DEFINICIÓN
FACTOR DE UN POLINOMIO
❑ 3x+𝒚𝟐
Ejemplo:
Factorizar el polinomio:
𝑃(𝑥) = 3𝑥 4 + 2𝑥 3
PROBLEMAS APLICATIVOS
Resolución Resolución
CRITERIOS DE FACTORIZACIÓN
CRITERIOS POR IDENTIDADES
Ejemplo:
Resolución
PROBLEMAS APLICATIVOS
Se tienen dos cajas de cartón de forma cúbica, cuyas caras
laterales tienen 2025 𝑐𝑚2 y 1600 𝑐𝑚2 de área,
respectivamente. Si se guarda una al interior de la otra, ¿cuál
será el volumen del espacio vacío? Expresa dicho volumen
Resolución como el producto de dos factores.
Resolución
CRITERIOS DE FACTORIZACIÓN
ASPA SIMPLE Ejemplo: Factorizar el polinomio:
𝑃 𝑥 = 𝑥 2 − 5𝑥 + 6
Se utiliza para factorizar polinomios que tengan la
siguiente forma:
PROBLEMAS APLICATIVOS
Indica la suma de los factores primos luego de Indica los factores primos de :
factorizar:
Q(m) = m2 + 13m + 12.
𝑃(𝑥) = 𝑎𝑏𝑥 2 + 𝑎2 + 𝑏 2 𝑥 + 𝑎𝑏
Resolución
Resolución
CRITERIOS DE FACTORIZACIÓN
ASPA DOBLE ESPECIAL
b. De faltar algún término, se reemplazará
Se utiliza para factorizar polinomios que tengan la por cero.
siguiente forma:
c. Se aplicará aspa simple a los siguientes
términos:
Resolución
CRITERIOS DE FACTORIZACIÓN
DIVISORES BINOMICOS
Resolución
PROBLEMAS APLICATIVOS
Resolución
PROBLEMAS APLICATIVOS
En una caja se tiene 97 kg de fruta, entre sandías, piñas y papayas. Cada piña pesa
3kg;cada papaya, 4 kg; y cada sandía, 6 kg. ¿Cuántas frutas hay en total si el número
de sandías es igual al producto del número de piñas y del número de papayas?
Resolución
PROBLEMAS DE LIBRO ACTIVIDADES
PROBLEMAS DE LIBRO ACTIVIDADES
PROBLEMAS DE LIBRO ACTIVIDADES
PROBLEMAS DE LIBRO ACTIVIDADES
PROBLEMAS DE LIBRO ACTIVIDADES
¿qué tipos de habiliadades de pensamiento
hemos trabajo en clase?
¿qué atributos del perfil del IB consideras
que hemos trabajo en clases?