Situaciones de emergencia

Nombre del Centro JARDIN DE NIÑOS ACUEDUCTO DE GUADALUPE

Tipo de observación MODELADA

Agente Educativo
EVELYN MONTES RECINAS

Situación de emergencia

Sismo Incendio Balacera Inundación

Actividad SIMULACRO

Lugar PATIO CENTRAL

Lo que hago antes

INFORMAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA QUE SE REALIZARÁ UN SIMULCRO A
LAS 11:00 AM. ESTE EJERCICIO SE REALIZARÁ SIN DAR AVISO A LOS ALUMNOS
PARA OBSERVAR SU REACIÓN Y DESENVOLVIMIENTO ANTE UNA EMERGENCIA
INESPERADA.
SE PIDE QUE UNO DE LOS TRABAJADORES DE APOYO SUENE LA CAMPANA Y OTRO
TRABAJADOR TOME EL TIEMPO DEL EJERCICIO. EL PERSONAL ESPECIALISTA SE
COLOCARÁ EN LAS ESCALERAS PARA APOYAR A LOS ALUMNOS AL BAJAR.
Durante Después
Suena la campana, que está colocada afuera del aula Las docentes realizan un conteo
de UDDEEI. Se escucha los movimientos de sillas de de los alumnos, el personal de
los alumnos que están dejado su lugar en el aula para apoyo que son la brigada de
trasladarse a la zona de menor riesgo que está en el búsqueda y rescate hace el
patio principal, los alumnos de planta baja no tienen recorrido por las instalaciones
problema para llegar al punto de reunión, en las para observar si no se tuvo algún
escaleras de emergencia se juntan los alumnos ya que daño visible. La brigada de
presentan aun dificultad para bajar las escaleras, en comunicación informa de la
las escaleras principales se observa mayor velocidad situación en general.
de los alumnos en bajar. Las maestras son las ultimas
en bajar ya que una de ellas paso al sanitario a revisar
que ningún alumno este en este lugar. Al terminar el recorrido y conocer
¿Cuánto tiempo me llevaría el estado del inmueble se informa
aproximadamente realizar esto? que es seguro regresar a las
aulas.
El ejercicio se realizó en un 1 minuto con 20
segundos.
 Situaciones específicas
Desde la construcción de los protocolos de seguridad se han identificado a los alumnos
que requieren apoyo y por seguridad de todos los compañeros es necesario que baje
junto con la maestra para recibir el acompañamiento necesario y no ponga en riesgo
su integridad ni la de los compañeros. Esta estrategia se da a conocer a los padres de
familia.