TRABAJO INFANTIL
trabajan en la economía informal
Prácticamente todos los niños, niñas y
adolescentes en el mundo entero llevan
a cabo trabajos que son adecuados
para su edad y para su grado de
madurez. Estos trabajos, la mayor parte
de las veces, de ayuda familiar y por
tanto no remunerada, son legítimos. Al
realizarlos los niños aprenden a asumir
responsabilidades, adquieren aptitudes,
ayudan a sus familias, incrementan su
bienestar y en ocasiones sus ingresos.
Con estas actividades los niños, niñas y
adolescentes contribuyen a las
economías de sus países. Ciertas
actividades, como ayudar en las tareas
de la casa, en el pequeño negocio o
cualquier otra labor ligera, son trabajos
de los niños que todo padre o madre
alienta.
Algunas características del trabajo infantil
 Se da a más temprana edad en el
campo que en la ciudad
 El 80% de los niños y niñas
que gana un adulto con 7 años
 El 10% se ocupa en sectores más
organizados
 El trabajo les impide ir a la
escuela o les limita el
rendimiento escolar
 Tres de cada cuatro niños
trabajadores abandonan los
estudios
Condiciones de trabajo
 Jornadas Laborales superiores a
los límites máximos establecidos
por las legislaciones nacionales
para un trabajador adulto
 Ingresos Inferiores: El 90% de los
niños y niñas trabajadores entre
los 10 y 14 años perciben una
remuneración igual o menor que
el salario mínimo, es decir,
alrededor de un 20% menos de lo
de escolaridad, incluso salarios
inferiores, o se les paga en
especie
 Derechos Laborales Inexistentes
y en empleos precarios
Las causas son múltiples
 Pobreza
 Violencia intrafamiliar
 Patrones culturales
 Permisividad social
 Falta de oportunidades
 Falta de cobertura, calidad y
cumplimiento de la
obligatoriedad de la educación
  Lagunas y contradicciones  Perdida de la autoestima, Económicas:
normativas problemas de adaptación social y
traumas.  La pérdida promedio de 2 años
de escolaridad a largo plazo
significa un 20% menos de
salario durante toda su vida
adulta

 Pérdida de poder adquisitivo del

mercado nacional

 La pérdida de años de educación

se traduce en una calidad inferior
del capital humano disponible en
una sociedad

Las consecuencias del trabajo infantil se Físicas y psíquicas

dan a todos los niveles.
 Enfermedades crónicas
Sociales y morales:
 Dependencia de fármacos
 Profundiza la desigualdad
 Retraso en el crecimiento
 Viola los derechos humanos
fundamentales de la infancia y la  Agotamiento físico
adolescencia
 Abusos físicos y psíquicos
 Acelerado proceso de
maduración  Picaduras de insectos y animales
ponzoñosos
 Impide o limita el adecuado
proceso educativo  Infecciones a causa de químicos

 Enfrentamiento a un ambiente  Heridas, quemaduras y

adulto y a veces hostil amputaciones

 Dolores en las articulaciones y

deformaciones óseas
TRABAJO INFANTIL

GRUPO
Victor Mosquera
Génesis Yepez
Skarleth Bravo
Mauro Guevara
Mario Barragan
Pedro Tijeras