ANÁLISIS DE SITIO

LOCALIZACIÓN TRAYECTORIA SOLAR Y VIENTOS

TEC DE MONTRREY
DOMINANTES
ENTRE AULAS III,
AULAS IV Y EL
CENTRO DE
CONGRESOS.

COORDENADAS

25°38'57.93"N
100°17'26.12"O

FREDY GALLEGOS DENSIDAD DE

JIMÉNEZ POBLACIÓN

DISTRITO TEC

ARQUITECTURA PARTICIPATIVA

DE MEDIANA COMPLEJIDAD 38 HAB/HECTAREA

MONTERREY, NL. DEMOGRAFÍA

EL TERRENO PARA EL CENTRO

DISTRITO TEC
DE FABRICACIÓN Y DISEÑO SE
ENCUENTRA UBICADO EN LA 26,371 HABITANTES
CIUDAD DE MONTERREY, GRÁFICA DE
ESPECÍFICAMENTE EN EL TEC TEMPERATRA
DE MONTRREY ENTRE AULAS
III, AULAS IV Y EL CENTRO DE CONTEXTO NATURAL
CONGRESOS.

VEGETACIÓN NATIVA
ORIENTACIÓN:
25°38'57.93"N
100°17'26.12"O

LINEAMIENTOS URBANÍSTICO
ARQ

08/15/2022 MENOR A MAYOR C.O.S. = 0.8

C.U.S. = LIBRE
C.A.V. = 0.1

GRÁFICA DE ZONIFICACIÓN

PRECIPITACIONES

TOPOGRAFÍA
EDIFICIO DE MANUFACTURA Y DISEÑO SUELOS
HITOS (RECTORÍA, CETEC, LA
CARRETA, CENTRALES, DOMO
ACUÁTICO, MONUMENTO A GARZA
SADA, BIBLIOTEC,CENTRO DE
CONGRESOS,EDIF. BIOTECNOLOGÍA,
CIAP,ARENA BORREGOS)
PENDIENTES

VERTISOL
DISTANCIA DEL
BORDES (AULAS I, II, III, IV, ARTE POLÍGONO

Y DISEÑO

95.8 M
SENDAS PRINCIPALES
COORDENADAS 164.5 M

SENDAS SECUNDARIAS 25°38'57.93"N

100°17'26.12"O
SENDAS TERCIARIAS
MENOR A MAYOR
118.5 M
DIRECCIÓN DE LAS PENDINTES Y 102.2 M

DONDE CORRE EL AGUA EN TIEMPOS DE LLUVIA

LITOSOL (ÍCONO GRANDE SE REFIERE A MAYORES PENDIENTES EN EL
NODOS TERRENO E ÍCONO PEQUEÑO SU CONTRARIO)
 PROCESO DE DISEÑO
SKETCH PLANTAS
PROGRAMA
TERRENO

PLANTA BAJA PLANTA BAJA

FREDY GALLEGOS
JIMÉNEZ

ARQUITECTURA PARTICIPATIVA
DE MEDIANA COMPLEJIDAD

MONTERREY, NL.

EL TERRENO PARA EL CENTRO PLANTA ALTA PLANTA ALTA

DE FABRICACIÓN Y DISEÑO SE
DIAGRAMA DE
ENCUENTRA UBICADO EN LA
CIUDAD DE MONTERREY,
FUNCIONAMIENTO
ESPECÍFICAMENTE EN EL TEC PLANTA BAJA
DE MONTRREY ENTRE AULAS
III, AULAS IV Y EL CENTRO DE
CONGRESOS. ESPACIOS
EDUCATIVOS ZONA
ESPACIOS
EDUCATIVOS
ZONA 1 CENTRAL

ZONA 2

ORIENTACIÓN: ENTRADA
ENTRADA
25°38'57.93"N
PLANTA DE CONJUNTO PLANTA DE CONJUNTO
100°17'26.12"O
AULAS

AULAS

ARQ
TALLERES TALLERES

08/15/2022 LABORATORIOS LABORATORIOS

PLANTA ALTA

SERVICIOS
GENERALES AREA
ELEVADOR
ADMINISTRATIVA

CAFETERÍA
CORTE LONGITUDINAL DIRECCIOONES
CORTE TRANSVERSAL
RESTAURANTE
SALAS

LIBREROS Y ZONA DE
LOCKERS TRABAJO

PARA VER LAS IMAGEN EN MEJOR CALIDAD Y SUS RESPECTIVOS NOMBRES LINK SANITARIOS CAJERO
HTTPS://DRIVE.GOOGLE.COM/DRIVE/FOLDERS/1GQVXXKV5MKOMSGOEIL9JO7KUWNUQ
ECRM?USP=SHARING
 VOLUMETRÍA

CONCEPTO RENDERS

SERÁ UN ESPACIO DESTINADO A PROPICIAR LA COLABORACIÓN ENTRE DIVERSAS

DISCIPLINAS CON ÉNFASIS EN LA REFLEXIÓN, DISCUSIÓN Y SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS ACTUALES MEDIANTE LA ELABORACIÓN DE PROTOTIPOS VIABLES Y
FUNCIONALES. ESTE ESPACIO BUSCA INCENTIVAR LA COLABORACIÓN
MULTIDICIPLINAREA, EMPRENDIMIENTO, PENSAMIENTO CRÍTICO, CREATIVIDAD
E INNNOVACIÓN. POR OTRO LADO, ESTE ESPACIO BUSCA QUE LAS CARRERAS DE
ARQUITECTURA, ARTE, DISEÑO E INGENIERÍAS PROMUEVAN LA SINERGÍA
ACADÉMICA PROPICIANDO LA COLABORACIÓN DE ESTUDIANTES, PROFESORES Y
EMPRESAS PARA LA IDEACIÓN Y PROTOTIPAJE DE SOLUCIONES CREATIVAS A
FREDY GALLEGOS PROBLEMAS REALES.
JIMÉNEZ

ARQUITECTURA PARTICIPATIVA
DE MEDIANA COMPLEJIDAD

MONTERREY, NL.

EL TERRENO PARA EL CENTRO

DE FABRICACIÓN Y DISEÑO SE
ENCUENTRA UBICADO EN LA
CIUDAD DE MONTERREY,
ESPECÍFICAMENTE EN EL TEC
DE MONTRREY ENTRE AULAS
III, AULAS IV Y EL CENTRO DE PLANTA BAJA
CONGRESOS. ESPACIOS
EDUCATIVOS

ORIENTACIÓN:
ZONA CENTRAL
25°38'57.93"N
100°17'26.12"O ÁREA IBRE

PLANTA ALTA
ARQ ESPACIOS
ADMINISTRATIVOS Y

GENERALES
08/15/2022

EN CUANTO A MATERIABILIDAD CONSTA DE EVITAR LA IMPORTACIÓN EN MENOR

MEDIDA PUES LA INTENCIÓN ES USAR MATERIALES SOSTENIBLES COMO EL

CONCRETO RECICLABLE, MADERA QUE ES UN MATERIAL QUE NO CONTAMINA

COMO LO PUEDE HACER EL CONCRETO O ACERO PURO. ASÍ MISMO BUSCAR

ACRISTALAR CIERTAS ZONAS QUE SE VEAN BENEFICIADAS POR EL
ASOLEAMIENTO PARA TENER LUZ NATURAL EL MAYOR TIEMPO POSIBLE Y
VIENTOS CRUZADOS QUE PERMITAN UNA MEJOR VENTILACIÓN EN LA
EDIFICACIÓN, TODO BAJO UN SISTEMA DE CONSTRUCCIÓN DEL ÍNDOLE Y ESTILO
CONTEMPORÁNEO.
- ESPACIO - ENFOCADO EN
DISEÑADO PARA - VEGETACIÓN LA
ACCESIBILIDAD NATIVA CERTIFICACIÓN
UNIVERSAL LEED