SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO DE

QUIBDÓ
INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO SAVIO
BACHILLERATO ACADÉMICO CON ENFÁSIS EN MEDIO
AMBIENTE
TALLER DE QUÍMICA ORGÁNICA GRADO ONCE
PROFESOR: Esp. WILLIAM ANTONIO CÓRDOBA CUESTA
NOMBRE:

COMPETENCIAS
Uso del conocimiento científico
Emplea el conocimiento adquirida para dar respuesta a diferentes planteamientos
Reconoce la nomenclatura empleada para nombrar los hidrocarburos
Identifica algunas propiedades físicas y químicas de los hidrocarburos
Explicación de fenómenos
Desarrolla la capacidad para construir explicaciones y comprender argumentos.
Explica y aplica las reglas a tener en cuentas para dar nombre y realizar fórmulas de hidrocarburos
Explica el comportamiento de algunos hidrocarburos basándose en sus propiedades
Indagación
Desarrolla la capacidad de plantear preguntas y procedimientos adecuados.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
SER
❖ Muestra interés en el desarrollo de las actividades
❖ Fomenta un espíritu de toleración y cooperación mediante el trabajo en equipo.
❖ Trabaja con interés y responsabilidad.
❖ Realiza las actividades propuestas y socializa los resultados obtenidos en clase
❖ Es receptivo y está dispuesto a adquirir nuevos conocimientos
❖ Adopta una actitud de seriedad en sus intervenciones en clase
❖ Actitud de escucha, respeto y tolerancia ante los diferentes puntos de vista

SABER
❖ Reconoce la nomenclatura que se utiliza para nombrar los compuestos
❖ Reconoce las diferentes formas de nombrar los diferentes compuestos orgánicos
❖ Reconoce algunos métodos de obtención de alquinos
❖ Realiza actividades planteadas (consultas, observación de videos) en el fortalecimiento de
los conocimientos

SABER HACER
❖ Utiliza las normas generales de nomenclatura para determinar los hidrocarburos
insaturados en sus diversas series.
❖ Nombra compuestos orgánicos según las normas de la IUPAC a partir de su fórmula
y viceversa
❖ Realiza comparaciones (diferencias y semejanzas) entre hidrocarburos
REFLEXION
 INSTRUCCIONES

Lee cuidadosamente la guía teórica resuelta anteriormente

Observa el desarrollo de cada ejercicio y resuelve la actividad propuesta
Fortalece tus conocimientos con los videos enviados al whassatp del grupo
Consulta a la docente si presentas alguna duda en el desarrollo de las actividades
Entrega las actividades a tiempo y teniendo en cuenta las condiciones establecidas

FÓRMULA NOMBRE

ALQUINOS

1. 3 - octen - 1, 7 - diino

CH3 – CH2 – CH – C Ξ CH
|
2.
CH3

3. 1 - butino

CH Ξ C – CH = CH – C Ξ CH
4.

5. 1 - hexen - 3,5 - diino

6. 3 - metil - 1 -penten - 4 - ino

 CH3
|
CH Ξ C – CH – C – C Ξ C – CH 3
7.
| |
CH3 CH3

8. 3 - etil - 1, 5 - heptadiino

CH2 = CH – C Ξ C – CH = C – CH3
9. |
CH3

CH 2 = CH – CH2 – C Ξ CH
10.

11. 3 - propil -1, 5 -heptadiino

12. 3, 6 - dimetil - 1, 4 - octadiino

CH3
|
CH 3 – CH = CH – CH2 – C – CH = C = CH - CH3
13. |
CH2 – CH2 – CH3

CH 2 = CH – C Ξ CH
14.

15. 4,6,8-trimetil-1,9-decadiino

“LO BUENO NO ES SUFICIENTE, CUANDO LO EXCELENTE ES POSIBLE”