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El documento presenta una serie de ejercicios sobre conjuntos numéricos. En el primer ejercicio se pide escribir por extensión nueve conjuntos dados sus elementos y condiciones de pertenencia. En el segundo ejercicio se pide escribir por comprensión nueve conjuntos dados sus patrones numéricos.
El documento presenta una serie de ejercicios sobre conjuntos numéricos. En el primer ejercicio se pide escribir por extensión nueve conjuntos dados sus elementos y condiciones de pertenencia. En el segundo ejercicio se pide escribir por comprensión nueve conjuntos dados sus patrones numéricos.
El documento presenta una serie de ejercicios sobre conjuntos numéricos. En el primer ejercicio se pide escribir por extensión nueve conjuntos dados sus elementos y condiciones de pertenencia. En el segundo ejercicio se pide escribir por comprensión nueve conjuntos dados sus patrones numéricos.
1.- Escribe por extensión los siguientes conjuntos.
a) A = {x ∈ Z / x es divisor de 8 ∧ x es divisor de 12} b) B = {x ∈ N / x es un número primo de una cifra} c) C = {x ∈ N / x < 12} d) E = {x ∈ Z / –2 < x < 9} e) F = {x ∈ Z / x es primo ∧ x < 20} f) G = {x ∈ N / –7,5 < x < 6} g) S = {x ∈ N / x es divisor de 32} h) T = {x ∈ N / x es múltiplo de 5} i) U = {x ∈ Z / x tiene 2 cifras ∧ x termina en 4} 2.- Escribe por comprensión los siguientes conjuntos. a) R = {1, 2, 4, 5, 10, 20} b) S = {–7, –6, –5, –4, –3, –2, –1, 0} c) T = {1, 3, 5, 15} d) U = {6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, ...} e) V = {4, 6, 8, 9} f) W = {-9, -7, -5, -3, -1, 1, 3, 5, 7, 9} g) P = {2, 4, 6, 8, 10} h) Q = {4, 8, 12, 16, 20, 24} i) R = {1, 10, 100, 1 000, 10 000, 100 000, ...}