Capítulo I

Planteamiento del problema

En la actualidad las diversas instituciones que conforman el país se han visto afectadas por la
emigración de personal capacitado (educador, médicos, ingenieros, periodistas, abogados,
etc.), como también familias completas. No escapando de esta realidad, el estado Carabobo,
observando específicamente en las distintas instituciones que conforman el sistema
educativo.

Para iniciar el proceso de esta investigación y el análisis de la problemática que puede

generar la emigración, se visualizaran y plasmaran los datos a continuación. La Organización
Internacional para las Migraciones (OIM) lanzó la décima edición de su publicación
emblemática: Informe sobre las Migraciones en el Mundo, actualizado al 2020. Este informe
revela que hay cerca de 272 millones de migrantes internacionales en el mundo, lo que
equivale al 3,5% de la población mundial. De éstos, aproximadamente dos tercios son
migrantes laborales

“La emigración de los venezolanos, según la investigación de la Organización de las

Naciones Unidas en el año 2019 alcanzó 2.519.780 emigrantes, lo que supone en 8,84% de la
población de Venezuela.”

La emigración femenina, 1.302.797 mujeres un 51.70% del total de emigrantes, es superior a

la masculina, 1.216.983 emigrantes varones, que son el 48.29%.

Venezuela ha sido, a lo largo de su historia, una región receptora de inmigrantes. Hoy

muestra una cabeza migratoria completamente diferente, motivada por una crisis nacional en
un ambiente de decadencia institucional, recesión económica y decadencia social, situación
que se ha agudizado en los últimos 17 años. Los principales hallazgos, tanto de fuentes
documentales como de consultas experimentales, nos señalan la realidad de un grave
deterioro de las condiciones de vida en Venezuela y la necesidad de grandes cambios a nivel
político, económico y social como condición indispensable para la supervivencia.

En virtud de los señalado es contundente señalar la siguiente interrogante:

¿Como afecta proceso de adaptación de los adolescentes de 14 a 16 años que emigran desde
Venezuela y regresan sin obtener los resultados esperados, específicamente en la Unidad
educativa Rómulo Gallegos?
Objetivo general

Investigar como es el proceso de adaptación de los adolescentes de 14 a 16 años que inmigran

a Venezuela, al estado Carabobo específicamente en la U.E. Rómulo Gallegos.

Objetivos específicos

 Determinar el cambio de comportamiento que presentan los estudiantes de 14 a 16

años de la U.E. Rómulo Gallegos cuando inmigran mediante encuestas para saber
cómo influye en su rendimiento académico.
 Obtener información sobre las experiencias vividas a nivel de discriminación,
aceptación de los estudiantes de 14 a 16 años de la U.E. Romulo Gallegos, a través de
cuestionarios para determinar la influencia a nivel emocional.
 Identificar el rendimiento académico de los estudiantes de 14 a 16 años de la U.E.
Rómulo Gallegos que han regresado a Venezuela mediante encuestas comparativas
para saber si su rendimiento se ha elevado o ha disminuido.
 Observar los hábitos de estudios de los estudiantes de 14 a 16 años de la U.E. Rómulo
Gallegos mediante encuestas para conocer su nivel de productividad.
 Proporcionar alternativas de posibles estrategias de adaptación a través de talleres de
crecimiento personal para aplicar en los estudiantes de 14 a 16 años de la U.E.
Romulo Gallegos.
 Conocer el cambio que surge en los estudiantes de 14 a 16 años de la U.E. Rómulo
Gallegos mediante foros de preguntas y respuestas para determinar su adaptación
socialmente.

Justificación de la investigación

La siguiente investigación plantea determinar cómo puede influir el proceso de adaptación en

los estudiantes 14 a 16 años de la U.E Romulo Gallegos, una vez hayan inmigrado en el
rendimiento académico y desenvolvimiento social. Debido a que la inmigración y emigración
presenta una serie de riesgos en el aspecto social, económico, emocional y académico, es por
ello que es importante que conozcan y obtengan herramientas para evitar la aparición de estos
problemas. Una vez se obtenga suficiente información se podrán generar posibles alternativas
que beneficien a los jóvenes y también a todas las personas relacionadas en el entorno.

Como valor agregado esta investigación también pretende mejorar relaciones interpersonales
en la U.E. Romulo Gallegos, en la familia y brindar a su vez un grano de arena para el país,
en cuanto al aporte que puede ofrecer cada individuo a nuestra sociedad.