UNIVERSIDAD DE NEGOCIOS DE TABASCO

TAREA
NOMBRE DEL ALUMNO: KEVIN JAIR HERRERA ALVAREZ
MATERIA. FINANZAS CORPORATIVAS Y PUBLICAS
TEMA = TAREA GENERAL DEL MODULO
NIVEL: MAESTRIA EN ADMINSTRACION CON ENFOQUE EN FINANZAS
CUATRIMESTRE; 4º.
DOCENTE: MANUEL JESUS HERNANDEZ PEREZ FECHA: 01/06/2023

a). -GESTION DE PRESUPUESTO PUBLICO

Integre los elementos que integran las finanzas públicas
b). - LA OBTENCION DE FINANCIAAMIENTO
c). - LA TOMA DE DECISIONES SOBRE COMO SE DEBE
UTILIZAR LOS FONDOS PUBLICOS
LAS FINANZAS PUBLICAS SE CENTRAN EN MAXIMIZAR EL BIENESTAR DE LA SOCIEDAD Y EN TOMAR DECISIONES
FINANCIERAS QUE BENEFICIEN AL PAIS A LARGO PLAZO, MUCHO MAS QUE LA ADMINISTRACION DE LAS FINANZAS
PUBLICAS, ES LA IMPLEMENTACION Y APLICACIÓN DE LOS PRESUPUESTOS, MAS QQUE NADAA LAS POLITICAS DDEL
MOMENTO Y EL REGIMEN QUE ESTAAN IMPLEMENTAN EL ENFOQUE QUE QUIERE DIRIGIR AL PAIS, Y MAXIMIZAR SU
CRECIEMIENTO ECONOMICO A FUTURO PARA LAS NUEVAS GENERACIONES.

MENCIONE LAS ESCUELAS EL PENSAMIENTO ECONOMICO CLASICO, SUS

AUTORES Y EL CONTENIDO DE CADA UNO
SE BASA EN EL LIBRE MERCADO ES LA FORMA NATURAL DEL FUNCIONAMIENTO DE LA ECONOMIA Y QUE ESTA
PRODUCE PROGRESSO Y PROSPERIDAD, LA ECONOMIA CLASICA REORIENTO EL PENSAMIENTO ECONOMICO
ALEJANDOSE DEL ENFOQUE QUE SE BASABA EN LAS PREFERENCIAS DE LOS GOBERNANTES O LAS CLASES SOCIALES,
LOS ECONOMISTAS CLASICOS ENFATIZARON LOS BENEFICIOS DEL LIBRE COMERCIO Y DESARROLLARON UN ANALISIS
ORGANIZADO DEL VALOR DE LOS VALORES DE LOS BIENES Y SERVICIOS COMO REFLEJO DE SU COSTO DE
PRODUCCION.

“LA ECONOMIA CLASICA SON LAS PRINCIPIOSS DE LAS FINANZAS PUBLICAS”

A). – EL PRESUPUESTO PUBLICO DEBERIA ESTAR EQUILIBRADO EN SITUACIONES NORMALES, ESTO SE DEBE A QUE EL
SECTOR PUBLICO TIENE UN SESGO A ENDEUDARSE MAS ALLA DE LO RAZONABLE.

B). - EN SITUACIONES EXTRAORDINARIAS, ES PROCEDENTE QUE EL ESTAADO SE ENDEUDE PARA PODER FINANCIAR EL
GASTO EXTRAORDINARIO Y AL CONCLUIR ESTA ETAPA EL ESTADO DEBERA LOGRAR UN EXCEDENTE PARA CANCELAAR
LA DEUDA.

C). - EL NIVEL DE PRESION TRIBUTARIA DEBIA SER AQUELLA QUE PERMITA FINANCIAR LAS FUNCIONES PROPIAS DEL
ESTADO Y NO OTRAS.

D). - LOS EFECTOS DE UNA ELEVADA PRESION TRIBUTARIA SERIAN NEGATIVOS SOBRE LAS ACTIVIDADES
PRODUCTIVAS PROVOCARIA EVASION, CONTRABANDO, DESTRUCCION DE EMPLEOS Y CAPITAL, REDUCCION DE
INGRESOS, FALTA DE INCENTIVOS A AHAORRAR R INVERTIR.

E). - LOS LIMITES DE EMISION MONETARAIA DEBIAN SER ESTRICTOS PARA EL ESTADO, YA QUE LA APLICACIÓN DE
UNA POLITICA DE FINANCIAMIENTO DE GASTO PUBLICO A TRAVES DE ESTA VIA TAMBIEN GENERABA EFECTOS
NEGATIVOS SOBRE LA ECONOMIA, ADEMAS DE REFLEJAR LA QUIEBRA DEL ESTADO
ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONOMICO CLASICAS

1.- LA MERCANTILISTA

ES UNA ESCUELA QUE DEFENDIA LA FUERTE INTERVENCION DEL ESTADO EN LA ECONOMIA; CONSIDERABAN QUE LA
RIQUEZA DE UNA NACION DEPENDIA DE LA CANTIDAD DE ORO Y PLATA QUE TUVIESE LA MISMA.

2.- LA FISIOCRACIA (ECONOMISTA FRANCES FRENCOIS QUESNAY SIGLO XVlll.)

ESTA ESCUELA ESTABA CONSIDERADA COMO EL PRIMER INTENTO SISTEMATICO DE DESARROLLAR UNA DOCTRINA
ECONOMICA MUNDIAL.

3.- LA CLASICA

FUNDADAMENTADA EN EL LIBRE MERCADO COMO EL SISTEMA MAS EFICIENTE DE ASIGNACION DE RECURSOS

ESCASOS, ATRIBUYENDOLE CIERTO PARALELISMO CON EL FUNCIONAMIENTO DE LA NATURALEZA.

4.- LA NEOCLASICA

SU FUNCION FUE LA ASIGNACION Y DISTRIBUCION OPTIMA DE LOS RECURSOS EN UNA SOCIEDAD. APOYANDO
FIRMEMEMENTE EL LIBRE COMERCIO COMO MOTOR DE DESARROLLO ECONOMICO Y COMO UNA FORMA DE
APROVECHAR LAS VENTAJAS COMPARATIVAS DE LOS PAISES. DE ACUERDO CON LA ESCUELA CLASICA, EL VALOR DE
LOS BIENES SE EXPLICA POR SUS COSTOS (POR EL LADO DE LA OFERTA). PARA LOS NEOCLASICOS, EN CAMBIO, EL
VALOR DE LOS BIENES SE EXPLICA POR LA UTILIDAD MARGINAL, ESTO ES, EL V ALOR QUE SE ASIGNA A LA ULTIMA
UNIDAD CONSUMIDA (POR EL LADO DE LA DEMANDA).

5.- LA KEYNESIANICA

SU PRINCIPAL CARACTERISTICA ES QUE APOYA EL INTERVENCIONISMO COMO MEJOR MANERA PARA SALIR DE UNA
CRISIS. SU NOMBRE SE DEBE AL ECONOMISTA JOHN MAYNARD, UNO DE LOS PRECURSORES DE ESTE PENSAMIENTO.

6.- LA MARXISTA

EL MARXISMO ES LE CONJUNTO DE DOCTRINAS DERIVADAS DE LA OBRA DE KARL MARX, LA CUAL SE BASA EN QUE EL
CAPITALISMO ES UN SISTEMA ECONOMICO CUYA ESTRUCTURA ES ERRONEA, SIENDO MUY CONOCIDA PUES ES LA
TESOSERIA QUE PROPONE LA PUESTA EN PRACTICA DEL COMUNISMO

7.- LA MONETARIA

ES UNA ESCUELA QUE ENSEÑA LOS EFECTOS DE LAS VARIACIONES DE LA OFERTA MONETARIA SOBRE LAS VARIABLES
ECONOMICAS RELEVANTES.
LA ESCUELA CLASICA DE ECONOMIA

INICIA CON LOS ESCRITOS DE LA LLAMADA ESCUELA ESCOCESA:

• ADAM SMITH
• *ADAM FERGUSON
• *DAVID HUME

EN EL AAÑO DE 1776 SE PUBLICA EL LIBRO LA RIQUEZA DE LAS NACIONES, OBRA DE ADAM SMITH QUE
ESTABA DIRIGIDA FUNDAMENTALMENTE A REFUTAR LOS PRINCIPIOS QUE GUIABAN EL SISTEMA
MERCANTILISTA, PARA LO CUAL EL AUTOR EXPONE LAS RAZONES POR LAS QUE ALGUNAS NACIONES
ALCANZAN A PROGRESAR Y OTRAS NO.
TRAS LOS ESCRITOS DE SMITH, EL PENSAAMIENTO CLASICO CONTINUA CON LA OBRA LA OBRA DE LOS
ECONOMISTAS BRITANICOS THOMAS ROBERT MALTHUS Y DAVID RICARDO, Y CULMINA CON LA SINTESIS DE
JOHN STUAR MILL, DICIPULO DE RICARDO.
EN EL LIBRO DE LA RIQUEZA DE LAS NACIONES SE EXPONE CLARAMENTE CUAL ERA EL COMPORTAMIENTO
FISCAL QUE EL ESTADO DEBIA MANTENER Y CUALES ERAN LOS EFECTOS SOBRE LA ECONOMIA QUE DICHO
COMPORTAMIENTO PODIA GENERAR: GASTO PUBLICO, PRESION TRIBUTARIA, DEUDA PUBLICA Y EMISION
MONETARIA

1) GASTO PUBLICO:” LO QUE ES PRUDENTE EN LA CONDUCTA DE UNA FAMILIA NUNCA SERA UNA LOCURA
EN LA DE UN GRAN REINO”. EL RECHAZO AL DESPILFARRO DE RECURSOS TENIA QUE SER MANTENIDO
TANTO POR LOS PARTICULARES COMO POR EL ESTADO.
2) 2) PRESION TRIBUTARIA: ADAM SMITH YA EN 1776 HABIA ENTENDIDO LOS EFECTOS QUE UNA ELEVADA
PRESION TRIBUTARIA TENDRIA SOBRE LA ECONOMIA SIENDO PRECURSOR DE LA IDEA QUE SIGLOS MAS
TARDE HARIA FAMOSO AL ECONOMISTA AMERICANO LAFFER
3) DEUDA PUBLICA : ADMITE OTRAS CISCUSTANCIAS FUERA DE TIEMPOS DE GUERRA POR LAS CUALES EL
ESTADO ESTARIA OBLIGADO A ENDEUDARSE POR DESASTRES DE LA NATURALEZA, HAMBRUNAS, PESTES
,ETC LOS EFECTOS DE UNA POLITICA DE ENDEUDAMIENTO PERMANENTE TAMBIEN ESTABAN PRESENTES
EN LA OBRA DE SMITH “ CUANDO EL GASTO PUBLICO ES FINANCIADO MEDIANTE DEUDA PERPETUA, ES
SUFRAGADO MEDIANTE LA DESTRUCCION ANUAL DE ALGUN CAPITAL QUE EXISTIA ANTES EN EL PAIS ,
POR LA DESVIACION DAÑINA DE UNA FRACCION DEL PRODUCTO ANUAL QUE SE DESTINABA CON
ANTERIORIDAD A LA MANUTENCION DEL TRABAJO PRODUCTIVO HACIA LA DE TRABAJO
IMPRODUCTIVO.”