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Solemne 3

Introducción a las Matemáticas


Forma 4.(260)

Nombre: Rut:

Indicaciones:
Ψ No está permitido el uso de libros ni apuntes.

Ψ Debe desarrollar cada pregunta en la hoja correspondiente, no se aceptan hojas anexas.

Ψ Preguntas incompletas y/o con desarrollo incoherente serán evaluadas con menor puntaje.

Ψ Debe resolver los ejercicios utilizando los contenidos vistos en clases.

Ψ El uso de cualquier aparato tecnológico, no autorizado, durante el desarrollo de la evaluación será


sancionado con la nota mínima.

Ψ Todas las preguntas tienen una ponderación de 15 puntos.

Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3 Pregunta 4 NOTA

Puntaje

DECLARO HABER REVISADO

EL DESARROLLO DE LA EVALUACIÓN

Firma Estudiante

1
4 FORMA 4

4 Forma 4
Ejercicio. 4.1

3x − 1
Considere f (x) = función de variable real. Determine: dominio, recorrido e inversa de
5x − 1
f
Observación. Sea ordenad@ y explicite todos los cálculos necesarios para resolver el problema
planteado.

2
4 FORMA 4

Ejercicio. 4.2

Las ballenas azules recién nacidas miden alrededor de 24 pies de largo y pesan 3 toneladas.
Los cetáceos jóvenes son amamantados durante siete meses y al momento del destete, muchos
miden 53 pies y pesan 23 toneladas. Denotemos con L y W la longitud en pies y el peso en
toneladas, respectivamente de una ballena de t meses de edad.

(a) Si L y t están relacionadas linealmente, encuentre la función que exprese L en términos


de t.

(b) Si W y t están relacionadas linealmente, encuentre la función que exprese W en términos


de t.

Observación. Sea ordenad@ y explicite todos los cálculos necesarios para determinar el
conjunto solución.

3
4 FORMA 4

Ejercicio. 4.3

Un proyectil describe la trayectoria de la gráfica dada por la función cuadrática

h(t) = −16t2 + 80t + 200

donde h(t) es la altura en centímetros y t el tiempo en segundos.

(a) ¿Cuanto tiempo transcurre para que alcance la altura máxima?

(b) Determine la altura máxima que alcanza el proyectil.

(c) En que instante, el proyectil alcanza los 664 centímetros

Observación. Sea ordenad@, justifique cada una de sus afirmaciones y responda formalmente
la pregunta planteada.

4
4 FORMA 4

Ejercicio. 4.4

Desde un barco, se divisa la cima de una montaña con un ángulo de elevación de 60 grados.
Si el barco se aleja a 1000 metros la nueva visual forma un ángulo de elevación de 30 grados.
Calcular la altura de la montaña.

Observación. Sea ordenad@, justifique cada una de sus afirmaciones y responda formalmente
la pregunta planteada.

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4 FORMA 4

Pauta Ejercicio. 4.1 PAUTA

3x − 1
Considere f (x) = función de variable real. Determine: dominio, recorrido e inversa de
5x − 1
f
Observación. Sea ordenad@ y explicite todos los cálculos necesarios para resolver el problema
planteado.
Solución. Observe que:
3x − 1
y = f (x) ⇔ =y
5x − 1

⇔ 3x − 1 = 5xy − y

⇔ y − 1 = x(5y − 3)

y−1
⇔x =
5y − 3
(6 puntos)
De lo anterior se deduce:

(a) Dom(f ) = R − { 15 } (3 puntos)

(b) Rec(f ) = R − { 35 } (3 puntos)


x−1
(c) f −1 (x) = (3 puntos)
5x − 3

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4 FORMA 4

Pauta Ejercicio. 4.2

Las ballenas azules recién nacidas miden alrededor de 24 pies de largo y pesan 3 toneladas.
Los cetáceos jóvenes son amamantados durante siete meses y al momento del destete, muchos
miden 53 pies y pesan 23 toneladas. Denotemos con L y W la longitud en pies y el peso en
toneladas, respectivamente de una ballena de t meses de edad.

(a) Si L y t están relacionadas linealmente, encuentre la función que exprese L en términos


de t.
Solución. La función lineal a calcular es de la forma L(t) = mt + n. Reemplazando los
puntos (0, 24); (7, 53), se obtiene: (2 puntos)

24 = 0 + n ⇒ n = 24

53 = 7m + n ⇒ 53 = 7m + 24 (3 puntos)
29
⇒ 7m = 29 ⇒ m =
7
29
Luego la función es L(t) = t + 24. (2 puntos)
7
(b) Si W y t están relacionadas linealmente, encuentre la función que exprese W en términos
de t.

Solución. La función lineal a calcular es de la forma W (t) = mt + n. Reemplazando los


puntos (0, 3); (7, 23), se obtiene: (2 puntos)
3=0+n ⇒n = 3

23 = 7m + n ⇒ = 237m + 3 (3 puntos)
20
⇒ 7m = 20 ⇒ m =
7
20
Luego la función es W (t) = t + 3. (3 puntos)
7
Observación. Sea ordenad@ y explicite todos los cálculos necesarios para determinar el
conjunto solución.

7
4 FORMA 4

Pauta Ejercicio. 4.3

Un proyectil describe la trayectoria de la gráfica dada por la función cuadrática

h(t) = −16t2 + 80t + 200

donde h(t) es la altura en centímetros y t el tiempo en segundos.

1. ¿Cuanto tiempo transcurre para que alcance la altura máxima?


Solución. Observe que:
−b −80
Vt = = = 2, 5 (3 puntos)
2a 2 · −16
Por lo tanto, a los 2,5 segundos el proyectil alcanza la máxima altura. (2 puntos)

2. Determine la altura máxima que alcanza el proyectil.


Solución. Observe que la ordenada del vértice es:

Vh = h(2, 5) = −16 (2, 5)2 + 80 (2, 5) + 200 = 300 (3 puntos)

Por lo tanto, la altura máxima que alcanza el proyectil es de 300 pies (2 puntos)

3. En que instante, el proyectil alcanza los 664 centímetros


Observe que:
h(t) = 664 ⇔ − 16t2 + 80t + 200 = 664

⇔ 16t2 − 80t + 464 = 0


p
−80 ± 802 − 4 (−16) (−464) (2 puntos)
⇔t =
2 (−16)

−80 ± −23296
⇔t =
−32
Por lo tanto, el proyectil nunca alcanza lo 664 centímetros. (3 puntos)

Solución.
Observación. Sea ordenad@, justifique cada una de sus afirmaciones y responda formalmente
la pregunta planteada.

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4 FORMA 4

Pauta Ejercicio. 4.4

Desde un barco, se divisa la cima de una montaña con un ángulo de elevación de 60 grados.
Si el barco se aleja a 1000 metros la nueva visual forma un ángulo de elevación de 30 grados.
Calcular la altura de la montaña.

Solución. Considere el siguiente bosquejo

30◦ 60◦
B 1000 A x C (3 puntos)

En ∆ ACD, tenemos que


h h
tg(60◦ ) = ⇒x =
x tg(60◦ )
(3 puntos)
h
⇒x = √ (∗)
3
Análogamente, para el En ∆ BCD, tenemos que
h h
tg(30) = ⇒ x + 1000 =
x + 1000 tg(30)
(3 puntos)
3h
⇒x = √
3
− 1000 (∗∗)
De (∗) y (∗∗) sigue que
h h
√ = d √3h3 − 1000 ⇒ √3h3 − √ = 1000
3 3
√ (3 puntos)
⇒ 2h = 1000 3

⇒ h ≈ 866, 025
Por lo tanto, la altura de la montaña es aproximadamente 866 metros. (3 puntos)
Observación. Sea ordenad@, justifique cada una de sus afirmaciones y responda formalmente
la pregunta planteada.

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