1

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

CIENCIAS DE LA SALUD Y
PSICOLOGÍA
CARRERA DE PSICOLOGÍA

IMPACTO DEL ESPECTRO AUTISTA EN LA ACTUALIDAD EN REPÚBLICA

DOMINICANA, 2023.

YENNIFER ENCARNACIÓN V. ONELVIA ALT. GARCÍA

100055188 100044254

YENNY HIERRO MARLENIS ESPINAL

100015814 100026664

MATERIA:
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ll

FACILITADOR:
ERNESTO A. CORPORÁN

FECHA:
SANTIAGO, REPÚBLICA DOMINICANA

29 DE MAYO DEL 2023

Introducción
 2

La lectura crítica de estudios de investigación incluye algunas interrogantes referidas a

la delimitación de la población, la determinación de la muestra, si el tamaño elegido de
la muestra es el adecuado y si el error de muestreo es apropiado. El muestreo es un
elemento clave en la metodología de la investigación ya que implica seleccionar a un
grupo de elementos que se utilizarán para dirigir un estudio. Por lo tanto, es importante
diseñar un plan de muestreo que defina el proceso de selección del grupo de
elementos seleccionados.

Es fundamental expresar claramente en todo trabajo de investigación los siguientes

aspectos del diseño metodológico: la población y las características que deben poseer
los elementos para formar parte del estudio, el número de elementos que conforman la
población, si este número se conoce con certeza o se puede estimar, el tipo de
muestreo y la técnica utilizada, el tamaño de la muestra y el error de muestreo
establecido.

La teoría del muestreo permite determinar de manera efectiva la muestra que refleje
con exactitud las características de la población sometida al estudio, ya que no
siempre es posible tomar a todos los elementos que conforman la población. Tomando
en cuenta lo anteriormente descrito, en la presente actividad, desglosaremos sus
conceptualizaciones para así tener mayor eficaz al momento de realizar dichos pasos
en nuestra investigación.

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés

científico en la web, para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices
las siguientes actividades:
 3

Realiza la lectura del módulo VI del texto: Hernández, F. (2002). Metodología de

la Investigación en Ciencias Sociales. Santiago de los Caballeros, Universidad
Abierta para Adultos (UAPA). https://elibro.net/es/ereader/uapa/175601?
page=179.

1- ¿En qué consiste el muestreo en una investigación?

El muestreo es una técnica que consiste en la selección de una muestra

representativa de la población o del universo que ha de investigarse, el muestreo
establece los pasos o procedimientos mediante los cuales es posible hacer
generalizaciones sobre una población, a partir de un subconjunto de la misma, con
ayuda de las muestras inferimos: a) alguna o algunas propiedades del universo donde
se obtienen, y b) no tener que estudiar exhaustivamente todos los elementos que lo
componen, además las dos grandes ventajas del muestreo son la economía y la
rapidez en la obtención de los datos.

2- ¿Qué es Universo, población o Colectivo?

Constituye la totalidad de un conjunto de elementos, seres u objetos que se desea

investigar y de la cual se estudiara una fracción (la muestra) que se pretende que
reúna las mismas características y en igual proporción.

3- ¿Qué son la muestra?

Parte o fracción representativa de un conjunto de población, universo o colectivo que

ha sido obtenida con el fin de investigar ciertas características del mismo. El problema
principal consiste en asegurar que el sub-conjunto sea representativo de la población
de manera que permita generalizar los resultados obtenidos sobre la muestra.

4- ¿Qué es la unidad de la muestra?

Es cada uno de los elementos en que se subdivide la base de la muestra.

5- ¿Cómo y porqué se toman muestra?

Para tomar una muestra se siguen los siguientes pasos:

 Definir la población
 Identificar el marco muestral
 Elegir el procedimiento
 4

 Determinar el tamaño de la muestra

 Seleccionar los elementos del estudio.

6- Qué es muestreo: probabilístico, aleatorio simple, estratificado, no

probabilístico.

Muestreo probabilístico: es el muestreo probabilístico, todos los elementos de la

población tienen la misma posibilidad de ser escogidos como parte de la muestra. Esto
se logra definiendo las características de la población, el tamaño de la muestra y a
través de una selección aleatoria y/o mecánica de las unidades de análisis.

Este es el procedimiento que se utiliza para obtener el número que se encuentran en

el globo de la lotería tienen la mima probabilidad de ser elegidos.

El muestreo probabilístico puede llevarse a cabo de diferentes maneras que veremos

a continuación.

Muestreo aleatorio simple: es un método de selección de la muestra en el cual las

unidades se eligen individual y directamente por medio de un proceso aleatorio, donde
casa unidas de la población tiene la misma oportunidad de ser elegidos, como parte de
la muestra.

El muestreo aleatorio simple puede ser como reemplazo y sin reemplazo. Se dice que
el muestreo es como un reemplazo cuando cada miembro puede elegirse más de una
vez, y el muestreo sin reemplazo es aquel en que cada miembro de la población
puede elegirse una sola vez.

Este tipo de muestreo puede llevarse a cabo de diversas maneras: si el tamaño de la

muestra es pequeño, se ponen en un recipiente (funda, sombrero. Etc.) El nombre de
cada persona en un pedazo de papel y luego de revolverlos bien, se van sacando los
papelitos hasta completar la muestra. Cuando se trata de muestras más grandes, lo
más conveniente es utilizar una tabla de números aleatorios. Para usar números
aleatorios se numera la población, se eligen números de la tabla en forma arbitraria y
dependiendo de lo números elegidos, se incluyen en la muestra los que correspondan
a la población previamente numerada.

Muestreo estratificado: consiste en dividir a la población en subgrupos o estratos y

seleccionar una muestra aleatoria simple dentro de cada estrato.
 5

El muestreo por estrato es aconsejable cuando existen claras diferencias en la

población que se va a estudiar, por ejemplo: religión, sexo, nivel socioeconómico, etc.
En una población relativamente grande, y queremos que todos estén presentes en la
muestra. Por ejemplo, si se desea estudiar las actitudes hacia las relaciones
prematrimoniales de un grupo de 50 estudiantes de psicología y decidimos elegir una
muestra de 10 estudiantes, en las que estén presentes en forma proporcional a la
población, hembras y varones, se procede de la manera siguiente:

Primero, determinamos el número hembras y varones del curso. 30 hembras y 20

varones.

Segundo, determinamos la submuestra que le corresponde a cada estrato (hembra y

varones) mediante la fórmula siguiente:

Submuestra= estrato x muestra

Universo

submuestra= 30 x 10= 6
(Hembra) 50

submuestra= 20 x 10= 4
( Varones) 50

Como se puede ver, la muestra así seleccionada es proporcional al universo ya que

este es de 50 estudiantes, 20 varones y 30 hembras, es decir 40% de varones y 60%
hembras. Las muestras de 10. Refleja esa distribución: 4 varones y 6 hembras.

Muestreo no probabilístico: el muestreo no probabilístico o determinístico, supone

un procedimiento de selección informal y un poco arbitraria. Este tipo de muestreo,
como su nombre lo indica, se basa en el criterio del investigador, las unidades que
forman la muestra no seleccionan por procedimientos al aza. Se utilizan
fundamentalmente por razones de costo.
Las muestras no probabilísticas, también llamadas dirigidas, tienen muchas
desventajas. La principal es que, al no ser probabilísticas, no se puede calcular el nivel
de confianza con que se hace la estimulación. Las pruebas estadísticas en muestras
no probabilísticas tienen un valor limitado a la muestra en sí, pero no para la
población. En la muestra no dependen de que todos tengan la misma probabilidad de
ser elegidos, sino de la de decisión del investigador.
 6

La ventaja del muestreo no probabilístico es su utilidad para determinado tipo de

investigación en que se requiere una cuidadosa y controlada elección de sujetos con
ciertas características específicas previamente en el planteamiento del problema, más
que una representatividad de elementos de una población.

Error muestral.

Por más que se esfuerce el investigador, es prácticamente imposible seleccionar una

muestra que presente perfectamente a la población.

Una forma de expresar la falta de congruencia entre la muestra y la población se

expresa como el error de muestreo. Este error es la diferencia entre las características
de la muestra y las características de la población de la cual se sacó la muestra. Por
ejemplo: suponga que la estatura promedio de 10,000 alumnos de sexto grado es 102
cm. Si usted toma 15 muestras de 100 alumnos, de sexto año y calcula la estatura
promedio o por cada grupo de 100 alumnos, tendrá un promedio para cada grupo, es
decir, 15 promedios. Si todos esos promedios son exactamente 102 cm, no habrá error
de muestreo. Sin embargo, es casi seguro que no se obtendrá tal resultado. A
selección de muestra no es así de perfecta. Lo más probable es que usted obtenga
valores como: 102.4, 102.1, 101.7, 100.3, etc.

La cantidad de variabilidad, o la dispersión de valores nos dan una idea de la magnitud

del erro del muestreo.

El error del muestro se minimiza utilizando buenos procedimientos de selección y

aumentando el tamaño de las muestras hasta donde es posible y razonable.

Conclusión
 7

La investigación constituye una actividad fundamental para los profesionales. Para

evitar los sesgos de selección que son los errores referidos al proceso de identificación
de la población a estudiar y selección de un espacio muestral donde se realizará el
estudio, es necesario recurrir a las técnicas de muestreo para fundamentar y ofrecer
verificabilidad al estudio realizado.

Cada paso que se realizan en una investigación son parte fundamental para que la
misma, tomando en cuenta que todos los datos obtenidos para dicha investigación
deben de estar sustentados de manera eficaz para que esta tenga mayor valor.
 8

Bibliografía

https://elibro.net/es/ereader/uapa/175601?page=179