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Asignatura: Lengua Castellana. Tema: Mayúsculas y Minúsculas.

Indicador de Logros: Reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes para escribir palabras.

Se debe usar mayúsculas:

 Al principio de un escrito.
 Después de punto y seguido, punto y aparte.
 Cuando escribimos nombres propios y los nombres dados a animales.
 Los nombres geográficos.
 Los atributos Divinos (Santo, Redentor, Monseñor, Pastor, etc.)
 Los sobrenombres.
 Los títulos de obras: "El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha"
 Los títulos de dignidades y autoridades (Secretaria, Gerente de Ventas, etc.)
 Los números romanos.
 Los nombres de Instituciones.
 Los nombres de las ciencias: Biología, Psicología, etc.
 Generalmente, después de dos puntos.

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Asignatura: Lengua Castellana. Tema: Describo y Adivino.

Indicador de Logro: Escribe textos sencillos para describir personas.

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Asignatura: Lengua Castellana. Tema: Mi Historia.

Indicador de Logro: Escribe textos sencillos para describir personas, animales u objetos de su
entorno.

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Asignatura: Lengua Castellana. Tema: Formando Palabras.

Indicador de Logro: Reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes para escribir palabras.

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Asignatura: Lengua Castellana. Tema: Cuento “Los Tres Cerditos”

Indicador de Logro: Escucha la lectura de cuentos infantiles. Recupera la trama de los cuentos leídos.

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Asignatura: Lengua Castellana. Tema: Los Trabalenguas.

Indicador de Logro: Utiliza una secuencia de letras ordenadas linealmente en palabras y oraciones.

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Asignatura: Lengua Castellana. Tema: Los Poemas.

Indicador de Logro: Sigue el texto impreso mientras lee, establece relaciones entre algunas partes
orales con partes escritas.

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Asignatura: Lengua Castellana. Tema: Elaboro una Invitación.

Indicador de Logro: Escribe textos de acuerdo con sus posibilidades.

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Asignatura: Matemáticas. Tema: Otra vez 100.

Indicador de Logro: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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Asignatura: Matemáticas. Tema: Agrupar y Contar.

Indicador de Logro: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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Asignatura: Matemáticas. Tema: Valor Posicional.

Indicador de Logro: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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Asignatura: Matemáticas. Tema: Pienso y Calculo el Tiempo.

Indicador de Logro: Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo:
día, semana y mes.

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Asignatura: Matemáticas. Tema: La Juguetería.

Indicador de Logro: Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100.

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Asignatura: Matemáticas. Tema: Problemas de Suma y Resta.

Indicador de Logro: Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100.

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Asignatura: Ética y Valores Humanos. Tema: Este Soy Yo.

Indicador de Logro: Identifica fortalezas personales que le ayudan a aprender y a convivir con otros.

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Asignatura: Ética y Valores Humanos. Tema: Mi Familia – Aprecio y Gratitud.

Indicador de Logro: Reconoce el apoyo que le brindan personas de su familia, agradece y aprecia su
trabajo.

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Asignatura: Ética y Valores Humanos. Tema: Identifico Mis Emociones.

Indicador de Logro: Identifica las situaciones que le generan emociones aflictivas y no aflictivas, y las
comparte con los demás.

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Tema: Frasco de la Gratitud – Apreciación y

Asignatura: Ética y Valores Humanos.
Gratitud.
Indicador de Logro: Reconoce el apoyo que le brindan personas de su comunidad, agradece y
aprecia su trabajo.

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Asignatura: Ética y Valores Humanos. Tema: Colaboración y Responsabilidad.

Indicador de Logro: Cumple puntualmente con la tarea específica que le corresponde en un trabajo
colaborativo.

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Asignatura: Ciencias Naturales y Ambientales. Tema: Cuido Mi Planeta.

Indicador de Logro: Reconoce el medio ambiente como el lugar donde se gesta la vida y se ve a sí
mismo como parte del entorno planetario.

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Tema: Cuidado de Otros Seres Vivos y de la

Asignatura: Ciencias Naturales y Ambientales.
Naturaleza.
Indicador de Logro: Evalúa los resultados de acciones preventivas, de cuidado del entorno, los seres
vivos y propone mejoras.

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