1A. Alteraciones de La Salud en Etapa Infantil

Infancia, salud y alimentación 2º Grado Infantil
ALTERACIONES DE LA SALUD EN EL AMBIENTE ESCOLAR.

Teniendo en cuenta que la infancia está sometida a continuos cambios biológicos,
psicológicos y sociales, debemos favorecer su crecimiento y desarrollo creando un
ambiente positivo para la adaptación total del niño a la escuela.
Las escuelas infantiles son consideradas como agente principal en el proceso de
socialización de los alumnos que disfrutan de un entorno agradable, cariñoso y divertido.
Es necesario abandonar la idea de que las actuaciones en salud en la escuela son

funciones propias y exclusivas de los sanitarios. Con un apoyo técnico continuado y una
formación previa, los tutores y profesores pueden colaborar de una forma fundamental
en la aplicación de las actividades didácticas del programa dentro del aula. Teniendo en
cuenta, que los niños aprenden más jugando, observando y haciendo es fácil comprender
que los maestros juegan un importantísimo papel como agentes de Educación para la
Salud ", asumiendo el rol de predicar con el ejemplo en las conductas escolares de vida
sana.
En algunas ocasiones se producen alteraciones de la salud en los alumnos, bien

por enfermedades genéticas o bien por adquisición de enfermedades.
Como maestros de Educación infantil, debemos conocer aquellas enfermedades más
frecuentes en esta etapa, para saber identificarla en caso necesario, y saber como actuar
en caso de prevención y control.
A) ENFERMEDADES MÁS COMUNES EN ETAPA INFANTIL
A) ENFERMEDADES MÁS COMUNES EN

ETAPA INFANTIL
• Clasificación según la etiología, es decir, de la causa de la enfermedad.
1) ENFERMEDADES 4) ENFERMEDADES
2) ENFERMEDADES
PRODUCIDAS 3) ENFERMEDADES GENÉTICA S
PRODUCIDAS POR VIRUS
POR PARÁSITOS PRODUCIDAS POR
- Catarro - Diabetes
BACTERIAS
- Parásitos - Gripe
intestinales - Herpes - Caries - Asma
- Paperas - Enfermedad
- Piojos - Escarlatina
- Varicela celíaca
- Pulgas - Gastroenteritis - Otitis
- Fenilcetonuria
5) OTRAS EN FERME DADES
-Alergias
-Epilepsia
-Estrabismo
-Obesidad
1
1) ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR PARÁSITOS:
PARÁSITOS INTESTINALES
Son organismos vivos que viven a expensas de otros, que se denominan

huéspedes. Los parásitos, conocidos también como "lombrices", pueden producir
enfermedades en el hombre.
Los más frecuentes son los oxiuros, son pequeñas lombrices de menos de 1 cm.
Son más frecuentes en niños en edad preescolar y escolar, incluso con higiene adecuada.
La hembra deposita sus huevos durante la noche alrededor del ano. Los huevos se
esparcen por la ropa interior, sábanas, juguetes y manos del niño. A partir de estos
lugares son nuevamente ingeridos por el niño originando nuevas reinfestaciones.
El síntoma más característico es un intenso picor en la zona anal, sobre todo

durante la noche, lo que obliga al niño a rascarse produciendo una dermatitis en la zona
perianal. En ocasiones es posible ver pequeños los oxiuros en las heces o en las márgenes
del ano.
Los áscaris, son gusanos cilíndricos de 15 a 20 cm. que se instalan también en el

aparato digestivo y se contagian al comer la tierra infectada por los huevos. Las hembras
pueden llegar a poner 200.000 huevos al día, que se eliminan con las heces.
La edad de máxima incidencia se sitúa entre los 2 y los 6 años de edad y es

especialmente frecuente en niños que asisten a guarderías, por la transmisión persona a
persona.
Las ascaridiasis habitualmente no producen síntomas, aunque en ocasiones

aparecen determinados trastornos: molestias abdominales, tos, febrícula, erupciones en
la piel, etc.
PIOJOS (pediculosis)
Los piojos son parásitos, es decir, que necesitan estar cerca de la piel para
sobrevivir. Los piojos se alimentan de pequeñísimas cantidades de sangre (mucha menos
de la consume un mosquito). Cuando los piojos empiezan a vivir en el cabello, también
comienzan a poner huevos o liendres. Los piojos pueden sobrevivir hasta 30 días en la
cabeza de una persona y poner 8 huevos al día.
La parasitosis de piojos se llama PEDICULOSIS y su síntoma principal es el picor del

cuero cabelludo.
La pediculosis predomina en grupos de población con mala higiene personal y

nivel socioeconómico bajo. Ocasionalmente hay brotes epidémicos en escuelas,
guarderías, etc., aun con condiciones socioeconómicas buenas.
2
La transmisión se hace por contacto directo o por ropas u objetos infectados (el
uso de cepillos, peines, gorras y bufandas también es una vía de transmisión), aunque la
forma de transmisión más corriente de los piojos es el contagio directo. Es importante
prestar mucha atención al trenzado del cabello, ya que éste constituye un refugio para los
piojos. Por otro lado, las personas con cabello largo y abundante son generalmente más
vulnerables que aquéllas con cabello corto.
La infestación es frecuente en niños entre 5 y 10 años. Es este período los
contactos interpersonales aumentan, ya que se desarrollan actividades grupales como el
deporte, los juegos y el estudio. Existe predominio de pediculosis en el sexo femenino.
Los piojos pasan muy fácilmente de una persona (de una cabeza) a otra; por lo
tanto, es necesario MANTENER MEDIDAS HIGIÉNICAS ADECUADAS:
1. Revisar la cabeza de los niños, sobre todo detrás de las orejas, en la nuca y en el
flequillo.
2. Lavar con frecuencia el cabello, por lo menos dos o tres veces por semana.
3. Peinarse diariamente. Limpiar los peines y los cepillos a menudo.
4. No compartir los útiles de limpieza personal.
Una vez que se tiene un niño con piojos es importante evitar el contagio de otras
personas. Por ello:
1. Hay que comunicarlo al resto de la familia y a la escuela.
2. Se tiene que desinfectar la ropa y la sábanas, los peines y cepillos, los juguetes y
las alfombras y tapizados.
PULGAS (pulicosis)
Estos insectos se producen fuera de los huéspedes y tienen una metamorfosis

completa. Los huevos son depositados en el suelo o en muebles cercanos a donde viven
los huéspedes. Después de varios días de incubación dan origen a pequeñas larvas
masticadoras en forma de gusano, que se alimentan de restos orgánicos, mudan varias
veces y al cabo de varias semanas se transforman en pupas. En este estado viven un
tiempo muy variable, entre días y muchos meses. Dan origen a los adultos hematófagos
que sólo atacan a los huéspedes de manera transitoria para alimentarse. Estos adultos
pueden sobrevivir largos períodos de ayuno.
La picadura se observa como una mácula con un punto central rojizo, que
corresponde a una petequia dejada por la introducción del aparato picador. Esta lesión es
intensamente pruriginosa y por los efectos del rascado, aparecen excoriaciones e
infecciones secundarias.
3
Fuera de lo anterior es indispensable el aseo frecuente de las viviendas, lavado de

ropas, eliminación de roedores, desparasitación de animales domésticos, limpieza de
colchones y ropas de cama, etc.
Para las personas alérgicas a la picadura de pulga existen alergenos para
hiposensibilización.
2) ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR VIRUS:
CATARRO
Es una infección aguda de las vías respiratorias altas (nariz, ojos y garganta) que
pueden presentar los niños en cualquier época del año pero especialmente en invierno y
en primavera.
Es la enfermedad más frecuente en los niños y una de las principales causas de

absentismo escolar.
Es muy contagiosa, capaz de pasar de un niño a otro con una gran facilidad. Los
virus presentes en las secreciones nasales pasan a otros niños fundamentalmente a través
de los estornudos, la tos o de la saliva que permanece en los objetos que los niños
pequeños se llevan a la boca. El periodo de contagio se inicia 48 horas antes de que
comience la sintomatología y la duración de la enfermedad suele ser de 7 a 10 días
Los niños de 1 a 6 años presentan de seis a ocho catarros al año y esta frecuencia
es mucho más alta en los niños que acuden a guardería. La inmensa mayoría de las veces
se produce por un virus.
Los niños entre 3 meses y 3 años habitualmente tienen fiebre, irritabilidad y

estornudos. A las pocas horas se asocian mocos, obstrucción nasal y tos. La tos puede
impedir que coman o duerman bien. Más raramente tienen problemas intestinales
(vómitos o diarrea). Los niños mayores de 3 años presentan irritación y obstrucción nasal,
dolor de garganta, tos, lagrimeo e irritación ocular, y en ocasiones algo de fiebre y
malestar general.
No existe un tratamiento específico para el catarro. Solamente se puede actuar

mejorando los síntomas.
Es aconsejable que el niño se quede en casa durante unos días para que no
contagie a los compañeros de guardería y de colegio, pero también para evitar posibles
complicaciones (otitis, neumonías).
4
GRIPE
La gripe o influenza es una enfermedad aguda infecciosa de origen vírico que

aparece cada año durante el otoño y el invierno.
Es muy contagiosa, se trasmite de unos a otros a través de las gotitas de saliva que
expulsamos con la tos y los estornudos y que van cargadas de virus.
Cada año, cambian los virus que provocan la gripe, por eso cada año nuestro
organismo tiene que prepararse para afrontarla. La vacuna sólo está recomendada en
niños con problemas graves como enfermedades del corazón, asma, diabetes, tumores,
falta de defensas… y siempre que sean mayores de seis meses.
Entre los síntomas se pueden mencionar: dolor de cabeza, molestias en los ojos,
fiebre -que suele ser alta y permanecer elevada durante dos o tres días-, y dolor en todo
el cuerpo, sobre todo en las piernas y la espalda. Se distingue de un resfriado común por
la fiebre alta y la intensidad del malestar.
HERPES
Es una infección viral frecuente que se presenta en dos variedades:
- El tipo I, la más común, tanto en niños como adultos, produce lesiones

dolorosas alrededor de la boca en forma de aftas (calenturas). Es
natural que cuando se presente este tipo de infección el niño pierda el
apetito, debido a las lesiones que comienzan en una zona enrojecida y
abultada, que se abre y deja salir un líquido opalescente. Después se
forma una costra.
- El tipo II, el Herpes Zoster, afecta, sobre todo, a adultos y es más
frecuenta en las zonas genitales.
El tratamiento está dirigido a disminuir la duración de la etapa aguda que

normalmente dura 1 semana. Lo que no se debe ignorar es que el proceso puede
repetirse muchas veces en la vida.
PAPERAS (PAROTIDITIS)
Una infección vírica que produce la inflamación dolorosa de las glándulas salivares,
habitualmente las parotídeas, que se encuentran en las mejillas, entre la oreja y la
mandíbula.
Desde que se vacuna sistemáticamente a todos los niños a la edad de 15 meses, su

incidencia ha disminuido considerablemente.
5
Está producido por un virus que se transmite principalmente por contacto con las
secreciones respiratorias y la saliva.
Produce inflamación, hinchazón y dolor de las glándulas parótidas. Las glándulas

están duras y duelen al masticar o al tragar. La fiebre es variable, puede estar ausente o
alcanzar los 40ºC. Frecuentemente existe dolor de cabeza o de garganta.
Los niños no deben ir al colegio hasta finalizado el periodo de contagio.
VARICELA
Es una enfermedad infecciosa aguda causada por un virus, propia de la infancia,

altamente contagiosa y de evolución habitualmente benigna.
Está causada por un virus, el varicela zoster, que penetra por la piel o las vías
respiratorias. Luego el virus persiste de forma latente en el organismo y puede
manifestarse años más tarde con un cuadro de herpes zoster.
Es muy contagiosa. Se transmite por vía respiratoria, contacto directo y vía

transplacentaria, por eso es tan importante que las embarazadas que no hayan pasado la
varicela no estén en contacto con un enfermo. El periodo de contagio va desde unos días
antes de que aparezcan los primeros "granos" (por eso es tan difícil de evitar) hasta que
las vesículas se convierten en costras.
Los niños tienen que dejar de ir a la escuela mientras que las lesiones no se
encuentren en fase de costra.
La erupción de la varicela es muy característica. Habitualmente comienza en el

cuero cabelludo y en el tórax pero se generaliza y se concentra sobre todo en la espalda.
Comienza por una mancha roja, como si fuera una picadura, que en seguida se
transforma en vesícula que contiene un líquido transparente y posteriormente, se seca y
deja unas costras, todo ello habitualmente en 1-2 días.
Es muy típico que durante la varicela se vean muchas de estas lesiones en etapas
diferentes, lo que se denomina imagen en "cielo estrellado".
La erupción de la varicela se acompaña de picor intenso y fiebre de intensidad

variable.
GASTROENTERITIS
La inflamación de la mucosa del estómago se denomina gastritis, mientras que la

de los intestinos se conoce como enteritis. Cuando son ambos órganos los afectados se
produce una gastroenteritis, que es la irritación del conjunto del tracto digestivo.
6
La pérdida del apetito y las nauseas, seguidas de diarrea, son los primeros
síntomas de esta enfermedad. Luego se producen accesos de vómito, con diarreas
acuosas, dolores en la barriga, fiebre y extrema debilidad. Suele desaparecer al cabo de 2
o 3 días.
Está causada por una infección vírica, que se transmite con facilidad de una
persona a otra por contacto individual, o por bebidas y alimentos contaminados por
microbios también pueden producir gastroenteritis, así como los alimentos que causan
alergias (mariscos, carne de cerdo, los huevos, etc.).
Otra causa posible de la enfermedad es la alteración de la flora bacteriana natural

del tracto digestivo. También los antibióticos pueden tener un efecto parecido, ya que
actúan sobre la población bacteriana intestinal, alterando su equilibrio natural.
3) ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR BACTERIAS
CARIES DENTAL
Es una enfermedad que destruye las estructuras de los dientes. Es muy frecuente
en los niños, incluso en los dientes de leche.
Existen tres factores esenciales para la aparición de las caries:
- la presencia de determinadas bacterias, presentes en la superficie de

los dientes fermentan los azúcares de los alimentos produciendo ácidos
que atacan el esmalte protector del diente formándose la lesión inicial
que es la placa dental
- la dieta
- las características del propio diente. (predisposición hereditaria
La caries comienza afectando a la parte más superficial del esmalte, para ir

profundizando en capas y terminar afectando también a la raíz y a la destrucción total del
diente. Cuando lo que está afectado es el esmalte, apenas hay síntomas. El niño se
quejará cuando la caries ha afectado ya a capas más internas. El dolor aparece cuando se
afecta la pulpa y se manifiesta al beber bebidas frías o calientes o sin ninguna causa
aparente.
Con frecuencia se inflaman las encías (enfermedades periodentales) y sangran con

facilidad. La caries debe ser tratada (empaste) en el momento en que se detecta, pero lo
más importante y eficaz es su prevención.
Las medidas más adecuadas para la prevención de la caries son:
- Higiene bucal correcta.

- Suplementos de flúor.
7
- Evitar alimentos que favorecen el desarrollo de caries (sacarosa).

- Visitas periódicas al dentista.
ESCARLATINA
Es una enfermedad infecciosa de origen bacteriano. En los últimos años ha

aumentado su incidencia, que es más elevada en niños en edad escolar y durante el
invierno.
Está producida por una bacteria, el estreptococo hemolítico del grupo A.
Se contagia por medio de las gotitas de saliva que se expulsan al hablar y a través
de los estornudos y de la tos.
El niño comienza con fiebre, dolor de garganta, molestias al tragar, cefalea y dolor
abdominal. La faringe adquiere un color rojo intenso y los ganglios del cuello duelen y
están inflamados. A las 24-48 horas aparece una erupción roja, puntiforme con textura de
papel de lija ("carne de gallina") que se inicia en zona de pliegues y que posteriormente se
generaliza. Las mejillas están enrojecidas mientras que alrededor de la boca hay palidez.
Pasada una semana, la piel se descama sobre todo en las manos y los pies.
Es típica en esta enfermedad la llamada lengua de fresa ya que se aprecia en su

superficie unos puntos rojos que destacan sobre una base blanquecina. A los pocos días la
capa blanca se descama y la lengua adquiere un tono rojo escarlata. La coexistencia de
faringe amigdalitis y una erupción de las características señaladas ("no hay escarlatina sin
angina") indicarán que se trata de una escarlatina.
OTITIS MEDIA AGUDA
Las enfermedades del oído son muy frecuentes en el niño. El oído está formado
por el oído externo que comprende la oreja y el conducto auditivo, el tímpano que lo
separa del oído medio, el oído medio y el oído interno.
La otitis media aguda es una inflamación de la mucosa que recubre las cavidades
del oído medio. Es particularmente frecuente en niños menores de 1 año, con una mayor
incidencia en los meses fríos, como el resto de las infecciones respiratorias.
La otitis del oído medio, es consecuencia de una complicación de un catarro de

vías altas.
Existen unos factores predisponentes como una mayor frecuencia de infecciones

respiratorias de vías altas sobre todo en bebés que asisten a guarderías, un aumento de
tamaño de las adenoides (vegetaciones), una incorrecta función de la trompa de
Eustaquio lo que permite el paso de secreciones nasales al oído medio, o la
contaminación por humo de tabaco.
8
4) ENFERMEDADES GENÉTICAS
DIABETES
La diabetes es un trastorno que provoca una elevación en los valores de glucosa

en la sangre.
Se produce porque el organismo no libera la suficiente insulina (sustancia

encargada de regular los valores de azúcar en la sangre) o porque no la utiliza
adecuadamente.
En los niños es una enfermedad que requiere mucha atención por parte de los
padres y del médico. Ellos mismos tendrán que estar muy pendientes de sus cifras de
glucosa y de su alimentación.
La diabetes es el resultado de un mal funcionamiento del páncreas que origina la

destrucción de las células que producen insulina. Sin insulina, la glucosa queda
depositada en la sangre en lugar de entrar en las células.
Cuando aumenta la concentración de azúcar en la sangre, la glucosa pasa a la

orina y los riñones producen más agua para diluirla. En consecuencia, se elimina también
gran cantidad de agua, lo que explica la sensación de sed y hambre.
También pueden presentarse somnolencia, náuseas, cansancio y visión borrosa.

Son niños delgados, especialmente si se tiene en cuenta lo mucho que comen. Un análisis
de sangre evidenciará valores elevados de azúcar en la sangre.
El tratamiento se basará en tres pilares:
- dieta, la establecerá el pediatra así como el tipo de ejercicio a realizar.

- insulina: con las dosis adecuadas
- ejercicio.
ASMA
Es la enfermedad crónica más frecuente en la infancia y consiste en un trastorno

crónico de las vías respiratorias, lo que da a lugar, en individuos predispuestos,
recurrentes de tos, dificultad respiratoria y sibilancia (pitidos).
Las causas del asma son complejas y depende de múltiples factores que pueden
ser predisponentes o desencadenantes.
- La predisposición a ser asmáticos es hereditaria y es frecuente

encontrar que los pacientes asmáticos tienen antecedentes familiares
(padres, hermanos, abuelos...) con asma y/o enfermedades alérgicas.
9
- Los factores desencadenantes son de distintos tipos: infecciones

respiratorias, polen, ácaros del polvo domestico, hongos (mohos) y
levaduras, partículas de la piel de gatos y perros, humo, aire frío u otros
agentes climáticos, ciertas comidas o aditivos alimenticios y
determinados medicamentos. Otras veces aparece a causa del contacto
con agentes irritantes (humo del tabaco) o como consecuencia o
complicación de otra enfermedad. También es relativamente frecuente
que aparezca después de haber realizado un ejercicio, tras emociones o
cambios climáticos, etc.
Independientemente del estímulo desencadenante, en todos los episodios de

asma los bronquios se cierran (bronco espasmo), la pared bronquial se inflama y su luz se
llena de secreciones (hipersecreción bronquial).
El asma se caracteriza por episodios recurrentes de tos seca, persistente,

habitualmente nocturna, sensación de opresión en el pecho, ahogo y dificultad para
respirar. El pitido o sibilancia es la manifestación clínica típica de la dificultad a la salida
del aire. Si se trata de un ataque severo, el niño no podrá hablar y puede aparecer
cianosis (color azulado de la piel).
Para la prevención es importante realizar un buen control ambiental evitando

factores desencadenantes: humo del tabaco, pelo de animales, polvo domestico, evitar la
exposición a infecciones víricas (retrasar su ingreso en la guardería).
El objetivo del tratamiento del niño asmático es conseguir que pueda realizar una
vida normal con todo lo que ello significa. Ello incluye:
1) Medidas ambientales evitando factores desencadenantes; por ejemplo, que la

habitación del niño tenga un mobiliario sencillo y fácil de limpiar, retirar alfombras,
moquetas, cortinas, peluches y cualquier objeto que almacene polvo. Y no fumar delante
del niño.
2) Tratamiento farmacológico; depende de la severidad y frecuencia de las crisis y se basa

fundamentalmente en broncodilatadores y anti inflamatorios.
3) Educación al niño asmático y su familia. Deben de entender el concepto de asma,

reconocer los primeros síntomas, cómo se trata, cómo y cuándo utilizar los
medicamentos, conocer el manejo de los distintos aparatos para la administración de los
medicamentos inhalados, conocer cuáles son las actividades que no debe realizar el niño
y cómo efectuar un adecuado control ambiental.
ENFERMEDAD CELÍACA
La enfermedad celíaca (EC) es una intolerancia permanente al gluten del trigo,

cebada, centeno y probablemente avena que se presenta en individuos genéticamente
predispuestos, caracterizada por una reacción inflamatoria, de base inmune, en la
10
mucosa del intestino delgado que dificulta la absorción de macro y micronutrientes.
La prevalencia estimada en los europeos y sus descendientes es del 1%, siendo

más frecuente en las mujeres con una proporción 2:1.
Los síntomas más frecuentes son: pérdida de peso, pérdida de apetito, fatiga,
náuseas, vómitos, diarrea, distensión abdominal, pérdida de masa muscular, retraso del
crecimiento, alteraciones del carácter (irritabilidad, apatía, introversión, tristeza), dolores
abdominales, meteorismo, anemia por déficit de hierro resistentes a tratamiento. Sin
embargo, tanto en el niño como en el adulto, los síntomas pueden ser atípicos o estar
ausentes, dificultando el diagnóstico.
FENILCETONURIA
La fenilcetonuria, también conocida como PKU, es un error congénito del

metabolismo causado por la carencia de un enzima, lo que se traduce en la incapacidad
de metabolizar el aminoácido tirosina a partir de fenilalanina en el hígado.
La fenilcetonuria tiene como rasgo principal la herencia genética, es decir, los

padres son portadores de los genes defectuosos y al ser traspasados de ambos
progenitores, la enfermedad se expresa en los descendientes.
Se estima que uno de cada 10.000 nacimientos puede presentar la enfermedad.

Gracias a las pruebas de diagnóstico en neonatos es fácilmente detectable
mediante los exámenes metabólicos habituales.
Es importante aclarar que el fenilcetonúrico detectado al nacer, no presenta

ninguna anomalía ni rasgo distintivo, a excepción de una alimentación diferente. Pero
aquellos fenilcetonúricos no-tratados pueden presentar cierta tendencia a la baja
estatura, cierto retraso mental, y la dentición suele retrasarse hasta después del
undécimo mes, entre otras cosas.
5) OTRAS ENFERMEDADES
ALERGIAS
Es una forma de reacción alterada cuando se exponen a algunas substancias

(alergenos) del medio ambiente o cuando ingieren ciertos alimentos o medicamentos.
Esta reacción puede manifestarse en la piel, a nivel de los bronquios, a nivel de los
ojos, en la nariz, etc. Los alérgenos pueden inhalarse (polen), ingerirse (leche de vaca,
chocolate, algunos antibióticos, etc.) o ponerse en contacto con la piel. También causan
las alergias el polvo, hongos, ácaros, insectos y caspa animal.
11
No existe una cura para la alergia, pero los síntomas pueden ser controlados con
un adecuado tratamiento, que consiste en la aplicación de métodos para protegerse
contra las substancias que provocan la alergia, la aplicación de vacunas, o prescripción de
medicamentos para controlar los síntomas.
EPILEPSIA
Es una enfermedad crónica del sistema nervioso central que se caracteriza por dos
o más crisis espontáneas de diferentes características, originadas por una descarga
excesiva de un grupo de células de la corteza cerebral.
Es una de las enfermedades crónicas más frecuentes en la población general ya

que casi el 1% de las personas la presentan.
Las epilepsias se denominan idiopáticas cuando no se conoce la causa que las

produce, demostrándose en muchos casos un factor genético.
En las epilepsias sintomáticas, la causa de la epilepsia que puede ser debida a

múltiples factores de tipo mal formativo, infeccioso, hemorrágico, tumoral, traumático,
etc., que puede haberse producido en cualquier época de la vida.
En primer lugar debemos saber que una sola crisis, lo que se conoce como crisis
epiléptica aislada o única no es una epilepsia que, por definición, consiste en 2 o más
crisis de características claramente epilépticas.
Las crisis son muy variadas tanto en sus características como en su duración. Las
ausencias consisten en una parada brusca de la actividad motora y pérdida de la
conciencia asociada a mirada fija e inexpresiva que termina en 5-20 segundos y que
pueden pasar desapercibidas mientras que las crisis generalizadas tónico-clónicas son
episodios de pérdida de conciencia con rigidez de tronco y extremidades, seguida de
convulsiones y movimientos sin control que pueden ser de gran violencia, asociados a
emisión de orina, mordedura de lengua y salida de espuma por la boca).
ESTRABISMO
Es la incapacidad de alinear ambos ojos correctamente por lo que sólo se recoge la

información a través de un ojo mientras que el otro permanece inactivo. La mayoría se
inician en la primera infancia o son congénitos, por ello es importante su detección ya
que si no se diagnostica a tiempo puede afectarse la visión.
La mayoría de las veces es debido a un funcionamiento irregular de los músculos

que regulan el movimiento de los ojos. La desviación de la mirada puede ser constante
(los ojos siempre están torcidos), o intermitente (los ojos a veces están torcidos y a veces
derechos). En el 50% de los casos existen antecedentes familiares.
12
El signo más evidente es la desviación ocular, que se acompaña de alteraciones

sensoriales (mala visión unilateral, visión doble, confusión), pero además, si no se
diagnostica y consecuentemente no se trata adecuadamente, el estrabismo es la principal
causa de ambliopía (agudeza visual disminuida u "ojo vago").
OBESIDAD
Es un aumento excesivo de grasa corporal.
Hay que diferenciar dos conceptos, el sobrepeso y la obesidad propiamente dicha.

- El sobrepeso es simplemente el exceso de peso (un 10-20/% de lo que
corresponde a la talla de la edad del niño).
- Se considera obesidad cuando el peso es más del 20% del que corresponde a la
talla para la edad del niño.
La causa más frecuente es la obesidad exógena, debida a una ingesta excesiva de calorías
frecuentemente unida a una actividad física disminuida. Existe además una predisposición
genética, de forma que es más fácil ser obeso cuando ambos padres son obesos.
El tratamiento de la obesidad es complejo y comprende fundamentalmente tres medidas.

- La primera es la motivación. Es necesario que el niño comprenda y se
responsabilice de la necesidad y de la importancia de la pérdida de peso. Así mismo todos
los miembros de la familia deben colaborar y participar para conseguir dicho objetivo.
- La segunda medida importante es la restricción calórica. Sin embargo, en la edad

pediátrica debemos tener muy presente que la dieta debe aportar las calorías necesarias
para mantener un ritmo normal de crecimiento.
- Otro aspecto importante, cuando la edad del niño lo permita es realizar una
actividad física regular tanto rutinaria (no usar ascensores, ir caminando al colegio) como
programada (hacer deporte, ballet, gimnasia, etc.). Nunca está indicado administrar a los
niños medicamentos para disminuir el apetito ni para reducir peso.
13
PREVENCIÓN Y CONTROL
Todo el mundo acepta sin discusión que " más vale prevenir que curar ", por ello y
desde el ámbito educativo debe considerar prioritario y fundamental el hacer una
apuesta por la prevención en educación infantil, imponiéndose un enfoque integrado y
coordinado, en una etapa de la vida ideal para inculcar a esta población infantil receptiva,
el verdadero valor de la prevención educativa, asumiendo desde pequeños unos hábitos y
conductas favorables, para el cuidado de su propia salud.
Cuando hablamos de prevención como definición, nos referimos a "cualquier

programa, medida o actividad que permita reducir la probabilidad de aparición de un
trastorno o enfermedad, o bien interrumpir o aminorar su progresión”.
La prevención y la atención a la población infantil de alto riesgo debe iniciarse lo

antes posible a edades tempranas, desde el momento de su detección, con acciones
anticipadoras a la aparición de dificultades escolares, estimulando y potenciando al
máximo, el desarrollo global de sus capacidades en un contexto educativo lo más
integrador y normalizado posible.
En España, la progresiva incorporación de la mujer al mundo del trabajo ha
forzado además de una gran proliferación de guarderías, la escolarización de niños/as de
3 años en centros de Educación Infantil y una importante relevancia dentro de nuestro
sistema educativo, resaltando en el diseño curricular base uno de sus objetivos generales:
"Descubrir, conocer y controlar progresivamente el propio cuerpo, formándose una
imagen positiva de sí mismos, valorando su identidad sexual, sus capacidades y
limitaciones de acción y expresión, y adquiriendo hábitos básicos de salud y bienestar”
Por ello y a medida que se vaya universalizando la escolarización de alumnos/as de
4 a 6 años es preciso el desarrollo de programas preventivos específicos.
Podemos diferenciar varios tipos de prevencion en funcion de la fase en que vayamos a

actuar:
A) PREVENCIÓN PRIMARIA, que actuaría sobre la fase prepatogénica de la alteración con
la intención de reducir la probabilidad de su presentación y que en este ámbito se traduce
en conocer el nivel de salud de los niños escolarizados, la promoción de la salud y estilos
de vida saludables, vacunaciones, medio ambiente escolar sano, sin barreras
arquitectónicas y seguro.
Realizar las siguientes actividades para conseguir los objetivos de prevención:
� Prevención de accidentes infantiles. Verificación del Botiquín Escolar de

Urgencia: orientaciones al centro y su profesorado sobre la dotación más
adecuada, normas de utilización y mantenimiento.
� Vigilancia y control de los comedores escolares. Verificación de las
condiciones higiénico sanitarias de los centros escolares de la zona.
� Prevención de las enfermedades transmisibles en el medio escolar.
Información y control para el cumplimiento del calendario de vacunaciones.
� Prevención de las dificultades de aprendizaje y fracaso escolar, relacionados
con trastornos orgánicos del desarrollo u otros aspectos médicos.
� Prevención del maltrato infantil.
14
� Seguimiento médico del desarrollo psicomotor del preescolar de alto

riesgo.
� Educación para la Salud orientada a la promoción de hábitos y estilos de
vida saludables:
� Alimentación, nutrición y desayuno escolar.
� Juegos libres y psicomotricidad. Sueño nocturno y descanso diurno
� Higiene, aseo personal, pediculosis y control de esfínteres
� Salud bucodental: cepillado diario, dieta pobre en azúcares y rica en
leche, frutas y verduras, primera visita al dentista a los 3-4 años
(Aprende a sonreír).
� Corrección de malos hábitos higiénicos: hurgarse la nariz, morderse
las uñas, no sonarse los mocos, chuparse el dedo, posturas incorrectas
al sentarse y escupir.
B) PREVENCIÓN SECUNDARIA, que actuaría en la fase patogénica de la enfermedad en

sus estadios presintomáticos y que corresponde con el “reconocimiento médico
preventivo escolar" beneficiándose por tanto de las ventajas del diagnóstico y
tratamiento precoz en fase preclínica corrigiendo las anomalías detectadas, curando la
enfermedad y evitando la aparición de complicaciones o secuelas..
El objetivo de los exámenes de salud en la escuela es disminuir la morbilidad de
determinados problemas de salud crónicos de los escolares y mejorar su calidad de vida.
El momento más decisivo e importante para el reconocimiento médico escolar debe ser al
ingreso del niño en la escuela.
El material necesario para el Examen de Salud Escolar: báscula equilibrada,
tallímetro sensible y hojas de percentiles; ortotipos infantiles (letras, cuadro abiertos o
dibujos), rueda de astigmatismo y cartulina opaca; diapasón y reloj clásico;
fonendoscopio, esfingomanómetro, estuche con otoscopio y oftalmoscopio, audiómetro
portátil, martillo de reflejos, podoscopio, linterna, plomada y material de psicomotricidad.
" Informe Médico Escolar "
C) PREVENCIÓN TERCIARIA, que intentaría enlentecer o frenar la progresión de una

incapacidad o enfermedad ya establecida de forma irreversible mediante la
rehabilitación, incluida la educación especial, habilitación medica-funcional y la
integración escolar.
CAUSAS DE MUERTE EN LA POBLACIÓN INFANTIL DE 3 A 5 AÑOS
1.- Accidentes, envenenamientos y violencias 30%.

Accidentes de tráfico 13%.
2. - Enfermedades infecciosas y parasitarias 17%.
Infección meningococica
3. - Tumores 13%. Leucemia 4%
4.- Anomalías congénitas del corazón 7%. Otras anomalías congénitas 11%.
5. - Enfermedades del aparato respiratorio 9%.
6.- Otras causas 20%.
15
Fuente: IEA. Consejería de Salud. Registro de Mortalidad de Andalucía.
La mortalidad en alumnos de Educación Infantil es superior que en Primaria y Secundaria,

por ello la prevención es tan importante en este nivel educativo.
16
BIBLIOGRAFIA:
- MEDICINA ESCOLAR PREVENTIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL.

http://www.redes-epalcala.org/inspector/DOCUMENTOS%20Y%20LIBROS/ATENCION
%20TEMPRANA/MEDICINA%20ESCOLAR%20PREVENTIVA%20EN%20EI.pdf
− Educacion para la salud. M Costa Cabanillas, E. Lopez Mendez.

− http://www.monografias.com/trabajos12/ninio/ninio.shtml
− http://www.drrondonpediatra.com/piojos.htm
−
17

1A. Alteraciones de La Salud en Etapa Infantil

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

1A. Alteraciones de La Salud en Etapa Infantil

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Infancia, salud y alimentación 2º Grado Infantil

ALTERACIONES DE LA SALUD EN EL AMBIENTE ESCOLAR.

Es necesario abandonar la idea de que las actuaciones en salud en la escuela son

En algunas ocasiones se producen alteraciones de la salud en los alumnos, bien

A) ENFERMEDADES MÁS COMUNES EN ETAPA INFANTIL

A) ENFERMEDADES MÁS COMUNES EN

1) ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR PARÁSITOS:

Son organismos vivos que viven a expensas de otros, que se denominan

El síntoma más característico es un intenso picor en la zona anal, sobre todo

Los áscaris, son gusanos cilíndricos de 15 a 20 cm. que se instalan también en el

La edad de máxima incidencia se sitúa entre los 2 y los 6 años de edad y es

Las ascaridiasis habitualmente no producen síntomas, aunque en ocasiones

La parasitosis de piojos se llama PEDICULOSIS y su síntoma principal es el picor del

La pediculosis predomina en grupos de población con mala higiene personal y

3. Peinarse diariamente. Limpiar los peines y los cepillos a menudo.

4. No compartir los útiles de limpieza personal.

1. Hay que comunicarlo al resto de la familia y a la escuela.

Estos insectos se producen fuera de los huéspedes y tienen una metamorfosis

Fuera de lo anterior es indispensable el aseo frecuente de las viviendas, lavado de

2) ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR VIRUS:

Es la enfermedad más frecuente en los niños y una de las principales causas de

Los niños entre 3 meses y 3 años habitualmente tienen fiebre, irritabilidad y

No existe un tratamiento específico para el catarro. Solamente se puede actuar

La gripe o influenza es una enfermedad aguda infecciosa de origen vírico que

Es una infección viral frecuente que se presenta en dos variedades:

- El tipo I, la más común, tanto en niños como adultos, produce lesiones

El tratamiento está dirigido a disminuir la duración de la etapa aguda que

Desde que se vacuna sistemáticamente a todos los niños a la edad de 15 meses, su

Produce inflamación, hinchazón y dolor de las glándulas parótidas. Las glándulas

Los niños no deben ir al colegio hasta finalizado el periodo de contagio.

Es una enfermedad infecciosa aguda causada por un virus, propia de la infancia,

Es muy contagiosa. Se transmite por vía respiratoria, contacto directo y vía

La erupción de la varicela es muy característica. Habitualmente comienza en el

La erupción de la varicela se acompaña de picor intenso y fiebre de intensidad

La inflamación de la mucosa del estómago se denomina gastritis, mientras que la

Otra causa posible de la enfermedad es la alteración de la flora bacteriana natural

3) ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR BACTERIAS

Existen tres factores esenciales para la aparición de las caries:

- la presencia de determinadas bacterias, presentes en la superficie de

La caries comienza afectando a la parte más superficial del esmalte, para ir

Con frecuencia se inflaman las encías (enfermedades periodentales) y sangran con

Las medidas más adecuadas para la prevención de la caries son:

- Higiene bucal correcta.

- Evitar alimentos que favorecen el desarrollo de caries (sacarosa).

Es una enfermedad infecciosa de origen bacteriano. En los últimos años ha

Está producida por una bacteria, el estreptococo hemolítico del grupo A.

Es típica en esta enfermedad la llamada lengua de fresa ya que se aprecia en su

OTITIS MEDIA AGUDA

La otitis del oído medio, es consecuencia de una complicación de un catarro de

Existen unos factores predisponentes como una mayor frecuencia de infecciones

La diabetes es un trastorno que provoca una elevación en los valores de glucosa

Se produce porque el organismo no libera la suficiente insulina (sustancia

La diabetes es el resultado de un mal funcionamiento del páncreas que origina la

Cuando aumenta la concentración de azúcar en la sangre, la glucosa pasa a la

También pueden presentarse somnolencia, náuseas, cansancio y visión borrosa.

El tratamiento se basará en tres pilares:

- dieta, la establecerá el pediatra así como el tipo de ejercicio a realizar.

Es la enfermedad crónica más frecuente en la infancia y consiste en un trastorno

- La predisposición a ser asmáticos es hereditaria y es frecuente

- Los factores desencadenantes son de distintos tipos: infecciones

Independientemente del estímulo desencadenante, en todos los episodios de

El asma se caracteriza por episodios recurrentes de tos seca, persistente,

Para la prevención es importante realizar un buen control ambiental evitando

1) Medidas ambientales evitando factores desencadenantes; por ejemplo, que la