Test-Chi2-y-cosas-examen.

pdf

Marmeri

Bioestadística

1º Grado en Nutrición Humana y Dietética

Facultad de Medicina y Odontología

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

Reservados todos los derechos.

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
 BIOESTADÍSTICA

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
03.12.2021

2 VARIABLES CUANTITATIVAS. EL TEST DE CHI-2

3 VOCABLOS :

- Relación 1 cualitativa y otra cuantitativa

- Correlación 1 cuantitativa
- Asociación 2 cualitativas

+(más) 2 variables
Indican los tipos de las variables de las variables que estamos cruzando

Reservados todos los derechos.

● Si hay independencia( cada una va por libre) no hay asociación
● No independientes ( es porque dependen la una de la otra) si asociadas

Lo que mira el test es si hay o no independencia , si hay independencia no hay asociación

Si no son independientes ( o sea son dependientes) si hay asociación.

P.2
REVISIÓN DEL PROBLEMA DE COMPARAR DOS PROPORCIONES

Tenemos dos variables cualitativas ( BINARIAS) :

- Sexo : hombre o mujer

- Gafas : usarlas o no

Cuando hablamos de cruzar variables es porque usamos variables de doble entrada.

Se usa una tabla en la que ponemos cuantos usas en tanto y cuantos usan lo otro ,
CANTIDADES.

Si las dos variables fueran independientes ,existe una regla de probabilidad en la que si
fueran independientes pues se cumplirían ciertas condiciones , lo que esperaríamos
encontrar.

P.3

Al final damos con lo que es nuestra muestra “valores observados” y lo que cabría
esperar “valores esperados”.

CHI2
Sale de la diferencia entre lo que realmente hemos visto y lo que cabría esperar
probabilísticamente hablando.

a64b0469ff35958ef4ab887a898bd50bdfbbe91a-6274382
 P.4

EXPLICACIÓN

Lo que nos importa es el p-valor que es el que nos dirá si es significativo o no.

Si tiene datos ponemos limpia y elegimos los datos que había anteriormente.

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
Aquí lo que ponemos es por columnas , y hay un botón que pone crear la plantilla y
entonces crea la plantilla donde podremos teclear los valores que hemos observado en
users tabla.

INTERPRETACIÓN

De las diferencias entre lo observado y lo esperado .

● RESIDUOS
Los análisis de residuos son muy importantes. Son diferencias cuadráticas , es lo que es

Reservados todos los derechos.

diferente de lo observado de lo esperado.

P-valor

Técnicamente el chi2 es un test de independencia

H0 : sí independencia => no asociación

H1: no independendencia (dependencia por tanto) => sí asociación

Esas variables son completamente independientes y por tanto no está asociado el ser mujer
o hombre con llevar gafas o no.

Si el p-valor >0’005
P-valor <0’005 : es la que buscamos , si es mayor que eso las variables no tienen nada que
ver

P.5 no

P.6

TEST CHI2 CON VARIABLES CUALITATIVAS EN GENERAL

Rechazamos la independencia

Es un estadístico descriptivo cualitativo : lo que contamos son cosas.

Llévate 1 año de WUOLAH PRO con BBVA. ¿Cómo? ¡+Info aquí!

a64b0469ff35958ef4ab887a898bd50bdfbbe91a-6274382
 Pueden haber combinaciones que signifiquen y otras no. Es decir que el p-valor sea
significativo o que no lo sea.

P.7

Si ponemos los residuos en un gráfico , nos fijamos como hay 3 puntos que sobresalen
sobre los demás.

La explicación que tiene esto es que :

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
1. Significa que hemos encontrado muchos más niños de esa combinación en
específico de lo que cabría esperar si fueran independientes, si fueran
independientes esa asociación no existiría. (Ojos azules pelo rubio)
2. Encontramos muchos menos de lo que cabría esperar (ojos marrones pelo rubio)
3. Encontramos muchos más de lo que cabría esperar (ojos marrones pelo moreno)

Hay asociación entre el calor de pelo y el color de ojos ? Si , porque encontramos

muchos niños con una combinación que destaca con X color de pelo y X color de ojos.
Otros que la combinación es menos de lo esperado , y el 3o que vuelve a estar por encima
con muchos niños con esa combinación de ojos y pelo.

Reservados todos los derechos.

P.8
EJ 3

más o menos fumador y la autopercepción de salud

P-valor 0 '0007 ,¿tiene algo que ver el fumar con la autopercepción de la salud ? Sí
mucho , porque esa asociación que hace que leo p-valor sea significativo.

Que es en la gráfica la que más baja está y está recuadrada en rojo.

Los fumadores saben que se están matando y por tanto la combinación de pensar que
tienen una salud excelente-y fuman , saben que se están matando.

P.9
EJ 4

Urgencias a neonatos en el hospital de Denia. ¿Hay alguna relación entre la estación del
año en que se produce la urgencia y la decisión de ingresar o no al niño? :

Son independientes , la probabilidad de que ocurra H0 no la puedo rechazar , si

indepencia no asociación

Si no hay asociación no hace falta hacer análisis de residuos.

Esto hace falta para cuando si que hay asociación para hacerlo más completo.

EXAMEN

Llévate 1 año de WUOLAH PRO con BBVA. ¿Cómo? ¡+Info aquí!

a64b0469ff35958ef4ab887a898bd50bdfbbe91a-6274382
 No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
● 2 problemas : hechas a mano .

- Estimación de parámetros : de media y proporciona ( X con rayita , %)

- Contrastes de hipótesis de proporciones (X co rarita encima )
- Estimación de tamaño muestral (calcular n) : para la fiabilidad y el resultado

Explicación en la 1a y 2a : si no la hay el problema estará incompleto , no hay explicación ,

no máxima nota.

● Análisis estadístico

Nos da una colección de variables , unas cualitativas otras cuantitativas

Y tres preguntas

Reservados todos los derechos.

- Diferencias entre la variable tal y la tal
- Asociación entre esto y esto
- Quiero encontrar un modelo matemático que busque tal cosa , coje el mejor modelo
matemático.

Siempre coje problemas de :

- regresión : logística o lineal
- habitualmente un chi2
- Diferencia de X (medias) : análisis de K-S ; lueg F de levene , y t-student

● 10 preguntas tipo test (3 puntos)

3 mal resta 1 bien

Puede preguntar cualquier cosa . (El primer power de todos)

a64b0469ff35958ef4ab887a898bd50bdfbbe91a-6274382