“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESPECIALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA EDUCATIVA

CURSO: Psicología de la Adolescente

TEMA:La búsqueda del adulto por parte del

adolescente
DOCENTE: DE LA CRUZ PATIÑO, Luis
Javier REPRESENTANTES DE LA
PEDAGOGÍA REFORMISTA
INTEGRANTE:
➢ Abigail Medelline, NIÑO REYES.
➢ Erick Jhersson, CONDEZO VARGAS.
➢ Glesny Mirtha, MEDRANO GONZALES.
➢ Lizbeth Deysi, CONDOR VALLADARES.
➢ Milagros Karina, GOZAR MEDRANO.
➢ Rosabeth Heraldine, MELGAREJO EUNOFRE.
➢ Xiomara Nayeli, SOLIS GALLEGOS.

SEMESTRE: V Cerro de Pasco - Perú

2023
 LA BÚSQUEDA DEL ADULTO
POR PARTEDEL ADOLESCENTE

EL ADOLESCENTE SIN ATRIBUTOS. LA
CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD EN
UN MUNDO COMPLEJO
Una etapa comparable
con los primeros años de
vida del bebé
El cont ext o hist ór ico: De l a
t r adición a l a
post moder nidad
L os valores de la sociedad
Tradicional
Hace referencia a un tipo de
organización humana orientado
en sus esfuerzos
Moderna
Nace de esta abundancia
inventiva de máquinas y
artefactos
Postmoderna
Medios de comunicación de masas
LAS RESPUESTAS DEL ADULTO AL El adol escent e en ?3D?:
Convivencia, conf l ict o y
ADOLESCENTE Y SUS CONSECUENCIAS EN LA
CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DE ÉSTE compet encias
La
La interculturalidad que estamos
La construcción de la incorporando en nuestras historias
Relación Adulto-Adolescente es significativa en el
convivencia y nuestra
desarrollo de todo individuo
cultura Intolerancia a la violencia que está
humanizando a los humanos
En su proceso de crecimiento El adolescente necesita Repensando la enseñanza,
el adolescente busca al adulto al adulto para poder rediseñando el perfil del
definirse a sí mismo profesorado, desarrollando
nuevas competencias
Su proceso de adquisición de autonomía necesita un marco
referencial proporcionado por el adulto
¿El adolescente del siglo
Las respuestas patológicas del La profecía autocumplida XXI es diferente del de
mundo adulto adolescente épocas pasadas?
Si, ha tenido la capacidad de cambiar con un
El adulto vive el cuestionamiento del El adulto al sentirse mundo que evoluciona
adolescente como un rechazo total totalmente cuestionado
de su sistema de vida por el adolescente La proyección de nuestras Nuestra juventud está
frustraciones y la siendo depositaria de
reformulación del poder nuestros miedos y
Evita la confrontación con el Hay que afrontar los frustraciones
adolescente y minusvalora la conflictos
necesidad de contención
Este proceso padres e hijos
¡Socorro! Mi hijo es caminan juntos y el
No cree en la responsabilidad del No es capaz de adquirir adolescente mediador les ha acompañado
adolescente cotas de responsabilidad en un primer tramo

Los cont ext os signif icat ivos El desarrollo en libertad del Padres e hijos necesitan apropiarse
Tiene deudas pendientes que
adolescente del conflicto para superar la
El sistema
pesan en la relación
impotencia y parálisis que están
sufriendo.
La construcción de distancias que
Familiar No se admite la separación no son de abandono sino el
reconocimiento
Estos El sentido trágico de la vida y Aprender a convivir: Una
construyen su la incapacidad del humor No dudar en la utilización del Desarrollo de
competencia básica para la
identidad humor competencias para una
felicidad
buena convivencia
Instrucción
Las respuestas
Escolar Integración Los encuentros de familias como una forma de
estimulantes del adulto al
paulatina convivencia
adolescente

Como propuesta final: Un Se pasa la vida buscando fuera

Son desafío de él la felicidad sin saber que
la trae consigo
Yo no puedo Para el niño el adulto es
Igualdad Exploración de
hazlo tú todopoderoso
experiencias
Educarles desde una
Él va a reconocer ciertas percepción de calidad y
Te conozco una acción inteligente,
cosas de sí mismo
con creatividad, para
Hay cosas que Espacios propios que le que se enfrenten a las
son mías son respetados adversidades