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DIDÁCTICA DE LA FILOSOFIA

EDUCACION Y FILOSOFIA FILOSOFIA EN LA EDUCACION SECUNDARIA


Es posible y conveniente enseñar filosofía a los
EDUCACIÓN alumnos del ciclo secundario
IDEA DELA EDUCACIÓN FILOSÓFICA
EDUCACIÓN
Una reflexión
Es un tipo SOCIALIZACIÓN PERSONALIZACIÓN FORMAS crítica sobre el OBJECIÓN EXIGENCIA DE LUGAR DE LA
particular de ENSEÑAR ENSEÑANZA DE
conocimiento y la FILOSOFÍA LA FILOSOFÍA
praxis humana acción
Contiene un Busca acentuar y Dos formas PSICOLÓGICA ESPECIALIZACIÓN PRAGMÁTICA
elemento vigorizar los del quehacer Tiene en Las
Se trata de Una concepción
educativo, pero elementos educativo, principio el asignaturas de
una forma de del mundo como Una etapa
que cabe separar, individuales, una negativa No se armoniza Restarle carácter de un filosofía no
la acción del y la otra totalidad de equilibrio
como un caso distintivos, de con las miras y importancia e discurso pertenecen
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cual se Sentimiento aprendióle de
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Implica una
acción sobre el
establecidas, creador del de madurez y de
educando gracias procurando que éste suieto, de cultura de los
a la cual éste las reciba y adopte aquello que hoy educandos
conoce tal como se le dan de mas original permitan un
y libre en su ser aprovechamiento
personal suficiente
de la materia
ensenada

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