Los judíos en Polonia

A continuación te invito a descubrir, investigar y profundizar la historia de los judíos en Polonia. Te

propongo previamente, realizar un breve ejercicio con tu familia.

Actividad 1:

Venimos trabajando en torno a los judíos cuando fueron expulsados de España, por no haber aceptado
adoptar el cristianismo como su fé verdadera, los variados lugares de asentamiento, mismos lugares
donde, tal vez, fueron expulsados posteriormente y parte de sus vivencias y costumbres.

Los centros de radicación más relevantes fueron: Holanda, Alemania, Italia, Francia, Imperio Otomano,
Eretz Israel, Norte de África, América, Polonia y Este de Europa. ¿Qué es lo que debían tener en cuenta
para que su nuevo lugar de residencia fuese un hogar, a pesar de estar alejado, en muchos casos, del
resto de la familia y de los amigos? ¿Qué priorizar: los bienes materiales, el idioma, la cultura, la
seguridad económica, la posibilidad de la continuidad judía?

Francesco Tonucci, reconocido psicopedagogo italiano, afirmo en el marco del coronavirus que: "Ahora la
situación es nueva: la escuela se hace en familia, en casa. Propongo que la casa se considere como un
laboratorio donde descubrir cosas y los padres sean colaboradores de los maestros" (Diario "El País",
España, 13/4/2020).

A partir de la afirmación de Tonucci y como primera actividad, te propongo que realices una entrevista a
tus familiares acerca de los origenes, costumbres, tradiciones e ideas que tienen.

Consigna 1

A continuación encontrarás una lista de nueve factores que los exiliados deberían considerar al decidir a
donde ir. Preguntales a tu familia como las ordenaría y por qué:

-Un país cuyo idioma es el tuyo.

-Un país con comida semejante a la tuya.

-Un país donde tu familia pueda hallar seguridad económica.

-Un país donde la gente se viste de manera similar.

-Un país con cultura parecida a la tuya (música, entretenimientos, estilo de vida).

-Un país en el que puedas vivir en un entorno similar a aquél en que vives ahora (ciudad grande,
pequeña, aldea, etc.).

-Un país cuya población es amistosa para con los judíos.

-Un país con clima similar.

-Un país donde puedas ser judío libremente.

-Otros.

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Consigna 2:
ACTIVIDAD

Realiza el siguiente cuestionario o cualquier otro que se te ocurra:

1-¿De dónde viene tu familia? ¿Cómo vivían en aquel lugar? ¿Qué te contaron?

2-¿Que tradiciones trajeron consigo y perduraron? ¿Hay alguna palabra que se decía en tu familia que
trajeron desde aquel lugar?

3-¿Por qué se fueron? ¿Que tuvieron en cuenta a la hora de irse?

4-¿Por qué Argentina? ¿Que tuvieron en cuenta en la elección?

5-¿Conservan algún objeto que recuerde la historia familiar?

6-¿Conoces alguna anécdota?

7-¿Qué más podés contarme?

Consigna 3:
Para dar cuenta de como vivían los judíos en Europa del Este, te propongo que mires el siguiente
fragmento de la película "El violinista sobre el tejado" y debatas con tu familia acerca del video:

https://youtu.be/txvbkrRDdZw

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Actividad 2:

"Mil años de presencia judía en Polonia: ni el paraiso, ni el infierno" Mario Sinay

Es importante saber también, que a lo largo del tiempo, los judíos empezaron a ser perseguidos y
expulsados de muchos otros territorios de Europa Occidental, por lo que viendo que Polonia, que estaba
en un período de expandión territorial, alentaba mucho la inmigración paraestimular la economía del
país, muchos Iehudim se empezaron a trasladar a ese territorio, con la esperanza de vivir mas tranquilos
y con menos hostilidad que la que venían padeciendo.
Mirá el video del siguiente link hasta el minuto 25 ( prestando mas atención desde el minuto 7) y
contesta el cuestionario que aparece a continuación. Contiene una clase del Profesor Mario Sinay, una
eminencia en Historia de nuestro pueblo, que explica parte de la historia del judaismo en Polonia:

https://youtu.be/gaZIL0SRScw

1-¿De dónde llegaron los judíos que se asentaron en Polonia? Porqué fueron a ese país?

2-¿Cuáles son los motivos? Explicite y explique cada uno de los que menciona el profesor.

3-¿Cuál es la relevancia de Casimiro en la vida de los judíos que se asentaron en Polonia? ¿Por qué?

4-¿Qué condiciones exigen los judíos para asentarse?¿Por qué consideras que está escrita esa expresión?

5-Qué significa la palabra "intereses"?

6-¿Cuáles eran los intereses en pugna? ¿Qué frases que aparecen en el video podes citar para graficar
esos conflictos?

7-¿Qué actitud adoptaron hacia los judíos la corona, la shlajta (nobleza terrateniente), el clero y la
burguesía? ¿Por qué? Es importante destacar que los grupos citados son los que conformaban el Sejm
(parlamento polaco), aunque la decisión final solía ser la de la corona.

8-Selecciona uno de los grupos y arma un folleto publicitario que demuestre su opinión hacia los judíos.
Utiliza imágenes, colores, frases o todo lo que se te ocurra. Adjunta la imagen junto con el trabajo.¿Por
qué consideras que está escrita esa expresión?