SIMULACRO 4

2023 – II

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS
Área

Ingeniería
• Ingeniería Química
• Ingeniería Agroindustrial
• Ingeniería Mecánica de Fluidos
• Ingeniería Geológica
• Ingeniería Geográfica
• Ingeniería de Minas
• Ingeniería Metalúrgica
• Ingeniería Civil
• Ingeniería Ambiental
• Ingeniería Industrial
C
• Ingeniería Textil y Confecciones
• Ingeniería de Seguridad y Salud
en el Trabajo
• Ingeniería Electrónica
• Ingeniería Eléctrica
• Ingeniería de Telecomunicacio-
nes
• Ingeniería de Sistemas
• Ingeniería de Software

P R U E B A D E

Destrezas

DECO Cognitivas

 Ingeniería SIMULACRO 4

INSTRUCCIONES

Este cuadernillo contiene 100 preguntas, cada una de las cuales va seguida de cinco posibles respuestas que son pre-

sentadas por las letras A,B, C, D y E.

No responda la pregunta sin antes haberla leído completa y detenidamente, a fin de evitar errores en la elección de la

respuesta correcta. Tenga presente que cada respuesta incorrecta tiene puntaje negativo.

Al responder, busque el número de la pregunta en la Hoja de Respuestas; luego, identifique la letra que corresponda a

la respuesta elegida y rellene nítidamente e íntegramente el círculo respectivo sin salir de sus límites. Se recomienda

hacer una marca densa y completa. Observe la ilustración:

Marca correcta

marcas incorrectas

Haga solamente una marca por cada pregunta. Si hiciera dos o más, la respuesta será calificada con cero, aunque

entre las alternativas marcadas figure la correcta.

SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - Ii

 ÁREA C

habilidad verbal

Comprensión de lectura

Texto 1

Manuel Pardo, el jefe del Partido Civil, asciende al poder el 2 de agosto de 1872. Un mes más tarde, el 24 de setiembre,
en un detallado informe financiero ante el Congreso, Pardo revela que la totalidad de los ingresos del guano está afectada
al servicio de la deuda externa y que el presupuesto, en consecuencia, presenta un déficit anual de ocho millones y medio
de soles. En el informe aludido, Pardo señala que los 902,602,00 soles producidos por la consignación del guano a los
Estados Unidos no alcanzan a saldar la deuda, por adelantos, de 3'605,757,00 soles contraída con los consignatarios de
aquel país. Por otra parte, la venta del guano en otros mercados, ejercida en consignaciones monopólicas por Augusto
Dreyfus, descendió de 538,700 toneladas vendidas en 1869, a 393,700 en 1871. Los 14'856,766,00 soles obtenidos como
producto de esta venta estuvieron asignados a los rubros siguientes:
Servicio del empréstito de 1865 S/ 5,000,000
Servicio del empréstito de 1870, o sea 6% de intereses sobre S/ 59,600,000, importe de los
S/ 3,576,000
bonos de ferrocarriles de La Oroya y Puno
Servicios de bonos por el ferrocarril de Pisco e Ica S/ 101,500
Servicio de 7% sobre S/ 75,000,000 del empréstito de 1872 S/ 5,250,000
Total S/ 13,927,500

Las obligaciones anteriormente descritas, en suma, determinaron que de la renta del monopolio del guano confiado a Drey-
fus, el fisco percibiera solo 929,256 soles. Pero incluso esta suma estuvo comprometida al pago de dividendos e intereses
de los adelantos de Dreyfus, cantidades que en julio de 1872 ascendían a 16'871,368 soles.
Habiéndose calculado los egresos ordinarios en 17'100,000 soles, era menester entonces, cubrir un déficit del orden de
8'500,000 soles. Para superarlo, Pardo propuso tres medidas básicas: la descentralización fiscal, la imposición de derechos
de exportación al salitre y la modificación de las tasas de aduanas.
Fuente: Fragmento del tercer capítulo del libro Guano y burguesía en el Perú, de Heraclio Bonilla,
publicado por el Instituto de Estudios Peruanos (IEP) en 1974.

1. El tema central del texto es:

A) Las fluctuaciones de la venta de guano en el gobierno de Pardo.
B) El guano como motor de la economía peruana decimonónica.
C) La crisis fiscal del guano al inicio del gobierno de Manuel Pardo.
D) La economía fiscal del Perú en la segunda mitad del siglo XIX.
E) Las reformas económicas del gobierno de Manuel Pardo y Lavalle.

2. El término CUBRIR puede reemplazarse por

A) ocultar. B) equilibrar. C) emparejar.
D) otorgar. E) atender.

3. De acuerdo con el desarrollo textual y el cuadro, se puede inferir que

A) con los 929,266,00 soles que restaron, el Estado peruano invirtió en la construcción de más rutas ferroviarias en
el interior del país.
B) el dinero destinado a servicios del 7% sobre S/ 75,000,000 del empréstito de 1872, superó con los cinco millones
de soles de la época.
C) el dinero destinado a servicios de empréstito de 1865 representa poco más de un tercio del dinero obtenido por
las ventas de guano en 1871.
D) Manuel Pardo y Lavalle careció de dotes de administrador, ya que destinó casi el total del dinero recaudado a pa-
gar empréstito y bonos.
E) el decrecimiento de las ventas del guano llevadas a cabo por el monopolio de Dreyfus, imposibilitaron cancelar
las deudas del Estado.

4. De acuerdo al texto, es compatible sostener que el gobierno de Manuel Pardo

A) se instauró luego de alcanzar la victoria en las elecciones presidenciales de 1872.
B) contó con el respaldo del Congreso para implementar sus reformas económicas.

SIMULACRO 4 3 SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - Ii

 ÁREA C

C) logró saldar la deuda interna contraída por el Perú en gobiernos que le precedieron.
D) estuvo inmerso en un contexto económico adverso a los intereses del Estado.
E) tuvo como preludio de su infausto final las medidas económicas formuladas por él.

5. Si el gobierno de Pardo hubiera contado con un contexto económico favorable, posiblemente

A) hubiera tenido un segundo gobierno al terminar la guerra con Chile.
B) hubiera renegociado los contratos con los consignatarios del guano.
C) el Partido Civil, del cual era presidente, no se hubiera desacreditado.
D) hubiera desestimado la modificación de los impuestos aduaneros.
E) los civilistas en alimón con los militares hubieran practicado actos ilícitos.

Texto 2

El antropólogo Iván Degregori relata en su libro ¿Por qué apareció Sendero Luminoso en Ayacucho? cómo eran tratados
los indígenas hace solo seis décadas. Señala que ser indígena era sinónimo de ser un paria, obligado a realizar los traba-
jos más denigrantes y habituado a pasar hambre y frío. Se le discriminaba debido a su aspecto físico, por su lenguaje (la
mayoría no hablaba castellano) y su escasa inteligencia (según sus opresores).
Hoy en día pensamos y asumimos con entereza que los indígenas recibieron vejaciones y maltratos inmerecidos pues
estos tres aspectos son irrelevantes en términos morales. Sin embargo, aún se continúa infligiendo dolor gratuito a otros
seres basándose en las mismas características que se usaban para discriminar a los indígenas. Es el caso de los anima-
les–no humanos utilizados para nuestra diversión (los circos y los zoológicos), vestimenta (zapatos, chompas, carteras,
almohadas), alimento u otras actividades culturales (el toreo, las peleas de perros, la caza de elefantes).
¿Por qué es éticamente incorrecto discriminar a los indígenas y moralmente legítimo discriminar a los animales? Incluso
aceptando que tales rasgos son insignificantes el especismo aún se mantiene en pie, esto es, la idea de que solo los
miembros pertenecientes a nuestra especie merecen todo tipo de cuidados y atenciones. Sin embargo, los que luchan a
favor del bienestar animal sostienen que se ha de estar en contra de toda forma de discriminación arbitraria. Así como es
arbitrario discriminar a una persona por su color de piel o por su sexo, igualmente lo es apelando a la especie.
Asimismo, ¿no debería importarnos más aumentar el bienestar y disminuir el sufrimiento de seres sintientes (organismos
con capacidad de sentir dolor y placer) al margen del color de piel, del aspecto físico, de la capacidad intelectual o de
la especie a la que se pertenezca? ¿No seríamos mejores seres humanos si extendiéramos nuestras preocupaciones y
consideraciones morales hacia los animales no–humanos?

6. El texto trata, principalmente, sobre

a) el injustificado trato hacia los animales no–humanos.
b) la injusticia en la actualidad.
c) la causa del maltrato indígena.
d) la maldad de los seres humanos.
e) la equivalencia entre animales humanos y no–humanos.

7. ¿Qué idea sintetiza de manera adecuada el contenido del texto?

a) Es inmoral maltratar a los indígenas por su condición social pues son seres humanos que merecen todo nuestro
respeto.
b) Desde una perspectiva moral, no se debe discriminar a ningún ser viviente de este mundo.
c) Los animales humanos y no–humanos merecen la misma consideración ética pues son seres sintientes.
d) Usar animales como alimento y diversión es totalmente incorrecto.
e) Maltratar indígenas y animales no es correcto bajo ningún punto de vista.

8. El sinónimo contextual del término “gratuito” es:

a) De poco o ningún valor b) Sin fundamento sólido c) Sumamente intenso
d) Brusco y cruel e) Sin ningún costo

9. El texto enfatiza el sufrimiento de los animales en analogía con el de los indígenas, de lo cual se puede inferir
a) que es una afrenta a toda la raza humana.
b) que denigra a los indígenas rebajándolos a meros animales salvajes.
c) una analogía absurda dada las obvias diferencias entre los animales y los humanos.
d) que tener en cuenta el dolor de los seres sintientes es más importante que sus características físicas o intelectuales.
e) que ambos comparten rasgos diferentes por pertenecer a especies diferentes.

SIMULACRO 4 4 SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - Ii

 ÁREA C

10. Es compatible con el texto afirmar que tanto el racismo, el sexismo y el especismo:
a) Son puntos de vistas diferentes que hay que tolerar dada la diversidad de ideas.
b) Aunque sean males de nuestra sociedad, forman parte de nuestra tradición cultural.
c) Han jugado un papel importante en la historia de la humanidad.
d) Se basan en rasgos arbitrarios para discriminar moralmente tanto a los animales humanos como no–humanos.
e) Son fenómenos sociales producto de nuestra poca comprensión de los hechos y sucesos del pasado.

Texto 3

Mientras la mística de la Contrarreforma, al defender la interioridad mágico–religiosa, se enredaba progresiva y frené-

ticamente en juegos de lenguaje teológico–cardiales, la investigación médica había emprendido en las universidades
europeas el camino de un desencantamiento anatómico imparable del corazón. Entre el siglo XVI y el siglo XVIII, desde la
ciencia de la disección de cadáveres, ridiculizada en principio, fue creciendo una nueva imagen del ser humano como una
extraña manufactura de órganos. Junto a los teólogos levantaron ahora su voz, de tal modo que era imposible no oírla,
los médicos, exigiendo un magisterio público en cuestiones de naturaleza humana. Las mesas de disección de los ana-
tomistas se convirtieron en los altares de las nuevas ciencias del hombre; los cadáveres fueron doctorados y promovidos
académicamente a profesores–ayudantes de antropología. Enseñaban con autoridad que los seres humanos, antes que
cualquier relación con sus semejantes, eran, ante todo y después de todo, cuerpos aislados que no remiten a nada: cuer-
pos que existen en unidad originaria funcional y en individualidad organísmica para ser integrados después, y en segunda
línea, en grupos sociales. Por eso, bajo las fuentes del individualismo moderno hay que tener en consideración también
un factor anatómico. La posición absoluta del individuo no se alimenta solo de motivos modernos relativos a la filosofía del
sujeto y de intereses burgueses de posesión, sino también, de igual manera, de ese individualismo anatómico en el que
el cadáver humano fue concebido como cuerpo sin referencia alguna. El cuerpo aislado del ser humano se presenta a la
mirada analítica del anatomista como laboratorio autónomo de la vida, como la cosa fisiológica en sí, digamos. Esto es,
nada hay en las entrañas abiertas del cadáver que deje entrever una tensión al ser–ahí en íntima conexión con los otros.
SLOTERDIJK, Peter. (2009). «Operaciones de corazón o: sobre el exceso eucarístico».
Esferas I. Burbujas. Microesferología. Madrid: Siruela, 123–124.

11. Medularmente, el texto sostiene que se debe considerar que

A) la disección de cadáveres fue primordial para la historia de la filosofía.
B) existen varias formas de individualismo en la reflexión contemporánea.
C) la investigación médica alcanzó su desarrollo gracias a las disecciones.
D) el discurso médico fue una de las fuentes del individualismo moderno.
E) la medicina surgió en oposición a las ideas de la escolástica medieval.

12. En el texto, el término IMAGEN se entiende como

A) pensamiento. B) espejismo. C) ilusión.
D) figuración. E) concepción.

13. Se deduce del texto que el discurso médico, entre el siglo XVI y XVIII, se caracterizó por poseer un cariz eminente-
mente
A) materialista. B) oscurantista. C) mistificador.
D) metafísico. E) espiritualista.

14. Es incongruente sostener, respecto al individualismo anatómico, que

A) soslayó las explicaciones metafísicas y mágicas respecto al cuerpo humano.
B) consideró menester pensar al ser humano desde la insularidad de su cuerpo.
C) asumió que la naturaleza humana solo se comprende a partir de la alteridad.
D) concibió el cuerpo humano como una entidad sin referencia alguna siempre.
E) se originó en oposición a las discusiones conceptuales de la Contrarreforma.

15. Del texto se colige que las ideas del individualismo anatómico
A) soslayaron la reflexión sobre los cuerpos con vida en su formulación.
B) contribuyeron a formar una imagen del hombre arraigada en lo social.
C) se enriquecieron con las definiciones de la mística contrarreformista.
D) significan una continuación de la concepción antigua del ser humano.
E) incluyeron en su formulación final algunas nociones de la Escolástica.

SIMULACRO 4 5 SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - Ii

 ÁREA C

habilidad lógico-matemática

16. ¿Qué relación tiene el único sobrino del hermano único de Leónidas con el único nieto del padre de la esposa de
Leónidas? Considere que la esposa de Leónidas es hija única y esta tiene un solo hijo.
a) Hijo – padre b) Son primos c) Sobrino – tío
D) Es la misma persona E) Tío – sobrino

17. A cierta reunión asistieron doce personas, a las cuales las identificaremos como el primero, el segundo, así hasta el
decimosegundo. De los once primeros se sabe que el primero es amigo solo de uno de los asistentes, el segundo
solo de dos, el tercero únicamente de tres, y así sucesivamente hasta que el decimoprimero es amigo de todos los
asistentes. ¿Cuántos amigos tiene el decimosegundo en dicha reunión?
a) 4 b) 5 c) 8 d) 6 e) 7

18. Cinco amigos: Daniel, Alfredo, Enrique, Fabián y Gustavo, van al parque durante la mañana para realizar distintas
actividades y, de paso, mirar a las cinco bellas señoritas: Adriana, Débora, Elina, Flora y Gisela, de las que se han
enamorado hace ya un tiempo. Se sabe que:
• Ninguno se enamoró de una chica con la misma inicial de su nombre.
• Enrique se enamoró de la voz de Adriana. Un mes antes, Alfredo se había fijado en las piernas de una de las jó-
venes. Un mes después, otro se enamoró de Débora.
• Fabián se enamoró de Elina recién en octubre, pero no se enamoró de ella por su sonrisa.
• Flora tiene unos bellísimos ojos azules de los cuales se enamoró uno de ellos.
• Una de las señoritas tiene el cabello sedoso, del cual se enamoró uno de ellos.
¿De quién se enamoró Gustavo y qué le gusto de ella?
a) Gisela – su cabello b) Débora – su voz c) Débora – su sonrisa
d) Gisela – su voz e) Flora – sus ojos

19. En la siguiente secuencia de figuras, ¿cuántas circunferencias hay en total en Ia figura F10?

; ; ; ; ...
F1 F2 F3 F4
A) 512 B) 1024 C) 256 D) 384 E) 128

20. En la siguiente secuencia de figuras, halle la suma de todos los números de la figura 20.
9
7 7 7
5 5 5 5 5 5
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
5 5 5 5 5 5
7 7 7
9
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4
A) 6602 B) 6601 C) 6600 D) 4500 E) 6524

21. En la figura, ¿cuántos círculos no están sombreados?

A) 500
B) 550
C) 600
D) 650
E) 700 1234 50

22. Angeli, Beto y Camilo son mentirosos empedernidos y siempre mienten. Cada uno de ellos tiene una piedra
azul o roja. Angeli dice: "Mi piedra es del mismo color que el de Beto". Beto dice: "Mi piedra es del mismo color
que el de Camilo". Camilo dice: "Exactamente dos de nosotros tiene piedras azules". ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones es verdadera?

SIMULACRO 4 6 SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - Ii

 ÁREA C

A) La piedra de Angeli es roja.

B) La piedra de Beto es roja.
C) La piedra de Camilo es azul.
D) Las piedras de Angeli y Camilo son de distinto color.
E) Las piedras de Beto y Camilo son de igual color.

23. Harumi, al entrar a una tienda, gasta 1/12 de lo que no gasta; luego, al salir, pierde la quinta parte de lo que no pierde.
Si al final se queda con S/ 60, ¿cuánto tenía al inicio?
A) S/ 30 B) S/ 60 C) S/ 50 D) S/ 40 E) S/ 78

24. Un joyero cobra S/ 4 por abrir un eslabón de los que forman una cadena no cerrada; si esta tiene cinco eslabones
¿cuánto cobrará, como mínimo, para separar los eslabones?
A) S/ 12 B) S/ 8 C) S/ 16 D) S/ 20 E) S/ 4

25. Un reloj se adelanta 6 minutos cada hora y otro se atrasa 4 minutos cada hora, ambos relojes se sincronizan a las
7 a.m. ¿Después de cuántas horas ambos marcarán una misma hora?
A) 80 h B) 72 h C) 70 h D) 64 h E) 84 h

26. En el mes de enero de un cierto año hubo exactamente cuatro lunes y cuatro viernes. ¿Qué día de la semana fue el
27 de enero de dicho año?
A) Lunes B) Jueves C) Viernes D) Domingo E) Sábado

27. El Día del Idioma Nativo es una festividad del Perú celebrada cada 27 de mayo. La conmemoración fue establecida
durante la Revolución de las Fuerzas Armadas por el general Juan Velasco Alvarado mediante el Decreto Ley 21156,
del 27 de mayo de 1975 como una forma de reconocer la multiculturalidad de Perú, donde desde miles de años con-
viven muy diversas formaciones culturales o naciones que hablan sus propios idiomas y conservan su cultura propia.
¿En qué día de la semana se estableció tan importante acontecimiento?
A) Lunes B) Miércoles C) Jueves D) Viernes E) Martes

28. ¿Qué hora indica el reloj?

A) 3 h 36 min 12
11 1
B) 3 h 37 min 10 2

C) 3 h 37 min 54 s 9 4a 3
D) 3 h 36 min 12 s 8 3a 4
E) 3 h 38 min 7 5
6

29. En las casillas que se muestran en la figura, escriba los números enteros del 1 al 9, sin repeticiones, de tal manera
que la suma de los tres números escritos en cada diámetro sean números consecutivos. Halle el número que se debe
escribir en la casilla del centro.
A) 7
B) 3
C) 6
D) 8
E) 5

30. Expertos en explosivos han elaborado un mapa de un terreno minado de forma cuadrada, al cual han dividido en 25
cuadrados como se indica en la figura. Han determinado que en cada cuadrado hay una mina o ninguna y los números
indican la cantidad de minas que hay alrededor de este cuadrado. Si en los cuadrados en el que están escritos los
números no están minados, ¿cuántas minas se han empleado?
A) 8 1 3 1
B) 11
C) 9 4 2
D) 7 4 3
E) 12 2 1 1

SIMULACRO 4 7 SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - Ii

 ÁREA C

matemática

31. En una sustracción la diferencia de los dos menores términos es 66. Si el minuendo es el cuádruple del sustraendo,
halle el mayor de los términos.
A) 30 B) 120 C) 132 D) 140 E) 144

32. Una agrupación folclórica tiene 40 integrantes, de los cuales 24 bailan, 10 mujeres cantan, 8 no bailan ni cantan y 7
mujeres cantan y bailan. ¿Cuántos hombres cantan pero no bailan?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 7 E) 8

33. En un aula 4 de cada 7 alumnos son mujeres y por cada 5 varones hay 6 carpetas. Si en el aula hay 36 carpetas y
cada una de 3 asientos. ¿Cuántos asientos quedarían vacíos al sentarse todos los alumnos?
A) 30 B) 32 C) 34 D) 36 E) 38

34. Halle la suma de todos los numerales de la forma xxx......xx(2) (n cifras) que se expresa con tres cifras en el sistema
decimal. Dé como respuesta la suma de cifras.
A) 15 B) 18 C) 20 D) 23 E) 25

35. Del gráfico, calcular x.

B
A) 10 u
B) 7 u
x
C) 12 u M 4 3 N
D) 11 u
E) 8 u A C

36. Del gráfico, calcular MN sabiendo que ABCD es un paralelogramo.

A) 4 u B 12 C
B) 7 u
N
C) 5 u 7
D) 6 u 3a x
a
E) 8 u A M D

37. Se tiene un triángulo ABC, desde el vértice "B" se trazan las bisectrices interior y exterior BE y BF respectivamente,
si AE = 3 y EC = 2. Calcular CF.
A) 5 u B) 7 u C) 12 u D) 10 u E) 8 u

38. Si el ángulo agudo en un rombo mide 74° y además su perímetro de dicho rombo es 40. Calcular el área del rombo.
A) 72 u2 B) 120 u2 C) 108 u2 D) 84 u2 E) 96 u2

39. Resolver: |x2 + 1|2 – 3|x2 + 1| – 4 < 0

A) 〈–  2; 3〉
  B) 〈– ∞; 3〉 C) 〈– ∞; –  3〉 D) 〈–  3; 3〉
  E) 〈– ∞; 6 〉
 

40. Un comerciante coloca a la venta 900 huevos, distribuidos en cajas con 6 y 12 huevos. Si el número de cajas con 12
huevos supera en 15 unidades el número de cajas con 6 huevos, entonces el total de cajas utilizadas por el comer-
ciante es:
A) 80 B) 85 C) 90 D) 95 E) 100

41. Un ejercicio sobre inecuaciones tiene como respuesta: {x∈ R / x < –1 ó 0 < x < 5}
El ejercicio puede ser:
x2 – 4x – 5
A) ≥ 0 B) –x3 + 4x2 + 5x ≥ 0 C) x3 – 4x2 – 5x > 0
x
1 –x
D) 3 ≥ 0 E) ≥0
–x + 4x2 + 5x x2 – 4x – 5

SIMULACRO 4 8 SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - Ii

 ÁREA C

42. El conjunto imagen de la función F: R → R tal que F(x) = x2 – 6x + 8 es:

A) R B) R+ C) R– D) ]–1, +∞[ E) [–1, +∞[

43. En la figura se muestra un dibujo a escala de un terreno en forma paralelográmica. Si las coordenadas de las esquinas
son A(2; b), B(8; 6), C(a; 2) y O (origen de coordenadas), además una unidad en el gráfico equivale a 10 m, halle el
área del terreno.
A) 2400 m2
Y B
B) 2000 m2
A
C) 1800 m2
D) 2200 m2 C
E) 1600 m 2 O X

44. Tres jugadores de fútbol deben desplazarse describiendo una trayectoria curva desde los puntos A, B y C hasta los
puntos A', B' y C' respectivamente, tal y como se indica en la figura adjunta, para lograr cabecear el balón en el tiro
libre indirecto ejecutado por el jugador M ubicado en el punto O. Si OA = AB = BC y AOA', BOB', COC' son sectores
circulares, halle L1 + L2 . (S: Área)
L1 + L2

A) 3 B'
A' C'
B) 4 L1 L2
C) 6 S 6S
L3
D) 2 15S
E) 3/2
O A B C

45. Un poste de luz de 15 m de longitud está inclinado 15° respecto a la horizontal alcanzando su extremo superior una
determinada altura. ¿Cuánto aumentaría dicha altura si el poste estuviera inclinado 75°?

A) 15 2 m B) 7 2 m C) 12 2 m D) 8 2 m E) 9 2m
2 2

lenguaje

46. ¿En qué alternativa hallamos subrayado un verbo intransitivo?

A) Me gustas cuando callas porque estás como ausente.
B) Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
C) Hay golpes en la vida tan fuertes…Yo no sé.
D) Yo no te pido que me bajes una estrella azul.
E) Caminante no hay camino sino estelas en la mar.

47. Lee atentamente el siguiente poema de Blanca Varela (“Escena final”) y responde la información incorrecta.
he dejado la puerta entreabierta
soy un animal que no se resigna a morir
la eternidad es la oscura bisagra que cede
un pequeño ruido en la noche de la carne
soy la isla que avanza sostenida por la muerte
o una ciudad ferozmente cercada por la vida
o tal vez no soy nada
solo el insomnio y la brillante indiferencia de los astros
desierto destino
inexorable el sol de los vivos se levanta
reconozco esa puerta
no hay otra
hielo primaveral
y una espina de sangre
en el ojo de la rosa
A) El verso “he dejado la puerta entreabierta” contiene un complemento directo.
B) El verso “soy un animal que no se resigna a morir” contiene un atributo.

SIMULACRO 4 9 SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - Ii

 ÁREA C

C) En “es la oscura bisagra” se presenta un complemento directo.

D) En “tal vez no soy nada” la palabra “nada” funciona como atributo.
E) En “reconozco esa puerta” la frase “esa puerta” es complemento directo.

48. Señale la oración que presenta un verbo reflexivo.

A) Aprovechas la oportunidad y no pierdes el tiempo.
B) El modo como nos lo dijo nos parece gracioso.
C) ¡Que vivan todas aquellas mujeres que luchan!
D) Confiesa que me quieres tanto como yo a ti.
E) ¿Se midió la presión arterial?
49. La acentuación diacrítica incluye algunos monosílabos y, además, palabras de tilde enfática. En el siguiente enunciado,
¿cuántas tildes diacríticas son necesarias?
Dijo hola y adios,
Y, el portazo, sono
Como un signo de interrogacion,
Sospecho que, asi,
Se vengaba, a traves del olvido,
Cupido de mi.
No pido perdon,
¿para que? si me va a perdonar
Porque ya no le importa...
Siempre tuvo la frente muy alta,
La lengua muy larga
Y la falda muy corta.
(Joaquín Sabina: “19 días y 500 noches”)
A) Solo dos B) Solo uno C) Solo cuatro D) Solo tres E) Solo seis

50. ¿Qué signos de puntuación se requieren en el siguiente enunciado?

“Cada lunes de enero ___ ella lo visitó ___ iba con la intención de develar el secreto __ la identidad de su padre”.
A) , ; : B) , , ; C) , , , D) ; , : E) , , :

51. Señale qué afirmación es incorrecta.

A) El sistema de signos (verbal o no verbal) es denominado código.
B) La lengua se define como individual, concreta y momentánea.
C) Absolutamente todas las lenguas naturales presentan dialectos.
D) El dialecto es una variante geográfica o regional de la lengua.
E) Se ha de denominar un idioma a la lengua oficial de un país.

52. En el enunciado “La mujer que ayudaste es la mejor amiga de Sara”. La palabra subrayada desempeña la función de
A) pronombre personal. B) pronombre demostrativo. C) pronombre relativo.
D) pronombre posesivo. E) pronombre num

literatura

53. Sobre el Siglo de Oro español, podemos afirmar:

I. Garcilaso de la Vega compuso poemas pastoriles
II. La poesía, la narrativa y el teatro estuvieron influenciados por el Renacimiento y el Barroco
III. El estilo de Góngora fue satírico y burlón
IV. Don Quijote de la Mancha es una novela que consolidó la narrativa picaresca
V. El teatro de Pedro Calderón de la Barca fue culto y filosófico
a) I, II y V b) I, II y III c) III y IV d) I, II, III, IV y V e) I y II

54. Sobre el Vanguardismo, determina las características que no concuerdan con dicho movimiento.
I. Se manifestó tanto en la novela como en la poesía.
II. Fueron transgresores al revelarse contra la literatura tradicional.
III. En narrativa destaca Kafka y Dostoievski.
IV. Una de sus características más resaltantes fue el experimentalismo lingüístico.

SIMULACRO 4 10 SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - Ii

 ÁREA C

V. Estuvo conformado por los ismos, destacando el Cubismo, el Surrealismo, el Expresionismo.

a) I, II y V b) I, II y III c) Solo III d) I, II, III, IV y V e) I y II

55. Salimos de Salamanca, y, llegando al puente, está a la entrada de ella un animal de piedra, que casi tiene forma de
toro, y el ciego mandóme que llegase cerca del animal, y, allí puesto, me dijo:
– Lázaro, llega el oído a este toro y oirás gran ruido dentro de él.
Yo simplemente llegué, creyendo ser así. Y como sintió que tenía la cabeza par de la piedra, afirmó recio la mano y
dióme una gran calabazada en el diablo del toro, que más de tres días me duró el dolor de la cornada, y díjome:
– Necio, aprende, que el mozo del ciego un punto ha de saber más que el diablo.
Y rió mucho la burla.
Parecióme que en aquel instante desperté de la simpleza en que, como niño, dormido estaba. Dije entre mí: «Verdad
dice este, que me cumple avivar el ojo y avisar, pues solo soy, y pensar cómo me sepa valer».
Del siguiente fragmento de la novela El lazarillo del río Tormes, podemos afirmar:
a) Se aprecia una crítica a la sociedad de la época.
b) Hace referencia al pecado de lázaro que es su incredulidad.
c) Con este golpe, el ciego le muestra a lázaro, la vida picaresca.
d) Se aprecia una severa crítica al clero de la iglesia católica.
e) Se da a entender que el pícaro se opone al caballero andante.

56. Sobre la tragedia clásica griega, podemos afirmar:

I. Presencia de un final funesto.
II. El origen de la tragedia se deriva de la interacción del corifeo con el corega.
III. A pesar de la presencia de personajes femeninos, no había actrices.
IV. El destino se presenta como una fuerza endeble frente a la voluntad del héroe trágico.
a) I, II, III y IV b) I y III c) II y IV d) Solo I e) Solo III

psicología

57. Por motivos del mundial de fútbol que ha de realizarse en Rusia, se escuchan en los diversos avisos publicitarios las
ofertas en productos y diferentes promociones relacionados con el área de tecnología. Estos mensajes publicitarios
buscarían ser un
a) reforzador positivo para el consumo, haciendo que compremos en mayor cantidad.
b) reforzar negativo, generando así un estímulo aversivo.
c) reforzador negativo, logrando así que las ventas aumenten.
d) programa de reforzamiento, porque se evidencia el intervalo variable.
e) reforzador y un castigador a la vez, ya que la gente que compre estaría contenta y la gente que no, reduciría su
conducta.

58. El padre de Antonio, para poder evitar ciertas conductas negativas de su hijo, menciona lo siguiente: “Si te portas
bien adoptaremos un lindo cachorrito; para que lo cuides muy bien”. Después de un tiempo de conductas correctas
por parte de Antonio, su padre decide adoptar la mascota prometida. En este caso se estaría aplicando a Antonio un
principio del condicionamiento operante denominado
a) reforzador negativo. b) reforzador positivo. c) estímulo discriminativo.
d) reforzador aversivo. e) costo de respuesta.

59. Abelardo tiene una gran cantidad de mascotas en su casa. Por este hecho ha tenido muchos problemas con sus
vecinos, porque según estos últimos, son un gran foco infeccioso. A pesar de esto, él ha logrado condicionar a sus
mascotas, para que cuando estas hagan sus necesidades lo realicen de forma correcta, y así poder evitar cualquier
mal entendido con sus vecinos. Si él ha dado una galleta a cada mascota, inmediatamente después de hacer sus
deposiciones, logrando que esta conducta aumente, entonces diríamos que, empleó un principio del aprendizaje en
las mascotas denominado:
a) Costo de respuesta. b) Castigo positivo. c) Reforzador continuo.
d) Razón fija. e) Razón variable.

60. Señale verdadero o falso.

• Mario expresa una intensa actividad afectiva cada vez que escucha ciertas canciones románticas, llegando al llan-
to. Según el condicionamiento clásico, el llorar de Mario sería una respuesta condicionada.

SIMULACRO 4 11 SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - Ii

 ÁREA C

• Julio decide irse de su trabajo, al darse cuenta que carecen de las condiciones laborales óptimas para su desem-
peño. El cambiarse de trabajo, según el condicionamiento operante sería una respuesta operante.
• En el condicionamiento operante, al retirar o suprimir el estímulo reforzador surge el principio denominado extinción.
• En el condicionamiento operante, el castigo negativo se relaciona con el costo de respuesta.
a) VVVV b) FVFV c) FFFV d) VFFF e) FFFF

educación cívica

61. Como consecuencia de las graves denuncias de corrupción a nivel de los más altos cargos políticos del Estado, un
conjunto de organizaciones políticas y de importantes asociaciones de la sociedad civil propone que se consulte, vía
referéndum, la aprobación de una ley que autorice a los jueces ordenar, en estos casos, prisión preventiva contra los
investigados por tiempo indefinido. ¿Qué señala la Constitución al respecto?
A) Sí pueden ser sometidas a referéndum materias en las que esté en peligro la seguridad nacional.
B) Sí procede el referéndum al tratarse de asuntos que comprometen el bienestar y la moral públicos.
C) Estos temas no pueden ser sometidos a referéndum si no cuentan con la autorización del Congreso de la República.
D) No pueden ser sometidos a referéndum la supresión o disminución de los derechos fundamentales.
E) Estas materias solo pueden ser sometidas a referéndum si cuentan con el pronunciamiento del Tribunal
Constitucional.

62. Un deber del Estado es garantizar la vigencia de los derechos humanos, así como también:
A) Proteger a la población de las amenazas contra su seguridad.
B) Garantizar un desarrollo social y económico solo centralizado.
C) Organizar y determinar la administración de los gobiernos regionales.
D) Promover el traslado de la población a territorios extranjeros.
E) Organizar situaciones de control democrático para la población.

63. En el estado de excepción se puede restringirse o suspenderse el ejercicio de los siguientes derechos constitucionales:
A) La nacionalidad, la inviolabilidad del domicilio, la libertad de expresión y de tránsito en el territorio.
B) Las elecciones, seguridad personal, la libertad de reunión, la nacionalidad y de tránsito en el territorio.
C) La inviolabilidad del domicilio, la libertad de reunión, la información personal y de tránsito en el territorio.
D) La libertad de reunión, el tránsito en el territorio, la nacionalidad, la identidad, la libertad de empresa.
E) La seguridad personal, la inviolabilidad del domicilio, la libertad de reunión y de tránsito en el territorio.

64. Dadas las condiciones de serio peligro que comportaban las actividades proselitistas en el Vraem durante las últimas
elecciones generales, varios partidos políticos solicitaron a las autoridades castrenses de esa zona declarada en
emergencia, designar a personal militar operativo para que difundan entre los ciudadanos residentes en localidades
alejadas sus programas y planes de gobierno ¿La solicitud formulada se ajusta a lo establecido por la Constitución
Política?
A) Sí, los militares también tienen igual derecho al voto y a la participación ciudadana.
B) No, los militares no pueden participar en actos proselitistas ni actividades partidarias.
C) Sí, pueden realizar este tipo de actividades con la autorización del Ministerio de Defensa.
D) Sí, pueden realizar actos cívicos bajo la supervisión del Jurado Nacional de Elecciones.
E) No, solo pueden hacerlo con el permiso del comandante supremo de las Fuerzas Armadas.

historia DEL PERÚ Y universal

65. La invasión napoleónica que se desarrollara entre 1808 y 1813 tendría una serie de repercusiones tanto en España
como América. Indique qué hecho no corresponde a lo planteado en el enunciado:
a) Instalación de la Junta central de gobierno en España
b) Formación de las Juntas Americanas
c) Formación de las cortes de Cádiz
d) Rebelión de los hermanos Angulo respaldando la constitución de 1808
e) Igualdad entre criollos y peninsulares según la constitución de Cádiz

66. Las rebeliones que se dieron contra la opresión española, es registrada de manera constante en las llamadas me-
morias de los virreyes y otros documentos desde el siglo XVI hasta el siglo XIX, siendo estos de diferente intensidad
y liderazgo, pero también se registra una resistencia de tipo ideológica y mesiánicaandina.

SIMULACRO 4 12 SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - Ii

 ÁREA C

Indique cuál corresponde a la resistencia ideológica.

a) Movimiento de gran pajonal b) Movimiento de Túpac Katari
c) Movimiento de los incas de Vilcabamba d) Movimiento de Rumi Maqui
e) Movimiento de Inkarry

67. Tras la instalación del Protectorado, José de San Martín puso en marcha la aplicación de su proyecto político en el
Perú, el cual tendría como uno de sus principales voceros al interior de la Sociedad Patriótica a:
a) Francisco Javier de Luna Pizarro b) Bernardo Monteagudo
c) Bernardo O'Higgins d) José de La Mar
e) Toribio Rodríguez de Mendoza
68. A partir del siglo XV, los portugueses iniciaron una serie de exploraciones por la costa occidental de África. Entre las
motivaciones que posibilitaron estos viajes destaca
a) las rivalidades feudales internas.
b) el atraso tecno científico de las universidades portuguesas.
c) el pensamiento racionalista del movimiento ilustrado.
d) el enfrentamiento con España por la conquista de América.
e) la búsqueda de metales preciosos.

69. Entre los siglos XIV y XV se forma en el norte de la península itálica un movimiento intelectual y literario denominado
Humanismo. Desde allí, se difunde por gran parte del continente europeo, especialmente a Países Bajos (donde
destaca la figura de Erasmo de Rotterdam), España (con Juan Luis Vives) e Inglaterra (con Tomás Moro). Una de las
razones de índole económica que favoreció su desarrollo fue
a) el nacimiento del capitalismo industrial.
b) la expansión del capitalismo mercantil burgués.
c) el inicio de una economía-mundo desde Amberes y Amsterdam.
d) la propagación del capitalismo liberal.
e) la consolidación del fisiocratismo.

geografía

70. En la región costera, los valles se forman por rellenos aluviónicos en las zonas aledañas de los ríos costeros, que las
atraviesa de forma transversal, y concentran suelos muy fértiles (fluviosoles), de esta manera se constituye en las
áreas más productivas y más pobladas de este sector del país. Del enunciado anterior, se puede inferir que
A) los valles se forman por acción del relleno sanitario.
B) debido a su desplazamiento son denominados valles longitudinales.
C) presentan suelos fluviosólicos, debido a ello tienen baja fertilidad.
D) representan el espacio de mayor aprovechamiento agrícola, por ende, son los menos poblados.
E) debido a la fertilidad alta de sus suelos constituyen el espacio de mayor aprovechamiento agrícola.

71. De acuerdo a las ocho Regiones Naturales de Javier Pulgar Vidal podemos relacionar lo siguiente:
I. Yunga A. Templado con humedad adecuada
II. Suni B. Región de nieve perpetua
III. Janca C. Presencia de sol todo el año
IV. Quechua D. Inicio de las heladas
A) I – C / II – B / III – D / IV – A B) I – C / II – D / III – B / IV – A
C) I – A / II – B / III – D / IV – C D) I – B / II – C / III – D / IV – A
E) I – C / II – B / III – A / IV – D

72. Relaciona los organismos pertenecientes al Ministerio del Ambiente con cada una de sus funciones.
A. SENAMHI I. Sus guardaparques desalojaron a ocupantes de una playa intangible en Paracas.
B. SERNANP II. Realiza el monitoreo pasivo del polvo atmosférico o contaminantes sólidos sedimentables.
C. IGP III. Ingenieros prueban un sensor colocado bajo tierra que permitirá saber, si ante la ocurrencia
de un huaico, este traerá lodo o piedras.
A) A I – B II – C III B) A III – B II – C I C) A II – B I – C III
D) A II – B III – C I E) A III – B I – C II

SIMULACRO 4 13 SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - Ii

 ÁREA C

73. Los efectos directos del cambio climático en el Perú son los siguientes: la pérdida de sus glaciares, el aumento de la
frecuencia del fenómeno de El Niño y del nivel del mar, entre otros. Las razones de estos efectos radican en ciertos
puntos de vulnerabilidad que tiene nuestro país, como son por ejemplo el poseer:
a. Una zona costera baja bastante amplia.
b. Ecosistemas montañosos frágiles.
c. Zonas propensas a desastres naturales.
d. Llanuras extensas en la Sierra.
e. Cordilleras muy altas en el norte.
A) a – b – c B) b – c – d C) a – c – e D) c – d – e E) a – b – d

ECONOMÍA

74. En el marco del proceso de globalización e integración comercial, los tratados de libre comercio entre países tienen
como uno de sus objetivos
A) la eliminación del pago de aranceles. B) el incremento del pago de aranceles.
C) la protección del mercado interno. D) la disminución del intercambio comercial.
E) la estabilidad de los sueldos mínimos.

75. La relación entre los créditos y débitos de una economía con el resto del mundo, durante un período dado, está re-
gistrada en la balanza
A) en cuenta financiera. B) de pagos. C) comercial.
D) en cuenta corriente. E) de capitales.

76. Un artículo periodístico señala lo siguiente:

«Las diferencias salariales de las mujeres respecto de los hombres presentaron una reducción significativa en la
administración pública entre los años 2008 y 2015. La brecha salarial disminuyó de 24 % a 16 % en este período [...].
Solo entre los años 2014 y 2015 se redujo de 18 % a 16 %. Por el contrario, esta brecha ascendió a 29 % en el sector
privado formal (SPE), monto superior presentado en el sector público [...]».
Perú 21 (marzo 07 2017). 11
Considerando el texto, identifique el valor de verdad (V o F) de cada una de las siguientes proposiciones:
I. La decisión política en el sector público es fundamental para nivelar los sueldos.
II. En el mercado laboral del sector privado formal, la segmentación es evidente.
III. El gobierno de Ollanta Humala hizo poco por continuar igualando los sueldos.
IV. Desde el sector público, nada se puede hacer para reducir la brecha en el SPF.
A) VVVF B) FFVF C) FVVF D) VFFV E) VVFF

77. La incorporación de obreros en una fábrica más allá de su capacidad instalada está sujeta a que sus rendimientos
sean ____________ con la condición que la producción sea _______________.
A) decrecientes – de corto plazo B) a escala – manufacturera
C) proporcional – mediano plazo D) crecientes – de largo plazo
E) constantes – de largo plazo

FILOSOFÍA

78. Entre las condiciones dentro del plano ideológico que propiciaron el surgimiento de la filosofía se podría citar el hecho
de que esta se desarrolla:
A) Por la división del trabajo.
B) Por el régimen esclavista.
C) Por la inexistencia de la escritura en Grecia.
D) Por la ausencia de una religión intolerante con el libre pensamiento.
E) Por todo lo anterior.

79. El conocimiento filosófico es principalmente distinto del científico por ser:

A) Problematizador y crítico B) Trascendental y especulativo C) Verificable y universal
D) Falible y perfectible E) Selectivo y metódico

SIMULACRO 4 14 SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - Ii

 ÁREA C

Lea el siguiente texto y resuelva las dos preguntas siguientes:

En la producción social de su vida, los hombres contraen determinadas relaciones necesarias en independientes de su
voluntad, relaciones de producción, que corresponden a una determinada fase de desarrollo de sus fuerzas productivas
materiales. El conjunto de estas relaciones de producción forma la estructura económica de la sociedad, la base real sobre
la que se levanta la superestructura jurídica y política a las que corresponden determinadas formas de conciencia social.
El modo de producción de la vida material condiciona el proceso de la vida social, política y espiritual en general. No es
la conciencia del hombre la que determina su ser, sino, por el contrario, el ser social es lo que determina su conciencia.
(Carlos Marx “Contribución a la crítica de la economía política”)

80. Según el texto se desprende del pensamiento de Marx que:

a) Las relaciones de producción en última instancia están determinadas por la burguesía que sojuzga al proletaria-
do y no por las condiciones materiales.
b) Tanto las relaciones de producción como las fuerzas productivas se muestran como antípodas a causa de la lu-
cha de clases.
c) Se concluye de lo afirmado por Marx que tanto el ámbito jurídico como político dependen y están determinados
en última instancia por lo económico.
d) La conciencia se forja a partir del individualismo presente en cada ser humano y como ésta está determinada por
la subjetividad de cada individuo del proletariado.
e) B y D

81. No es una idea que sea compatible por lo expuesto en el texto:

a) La lucha entre la burguesía y el proletariado se refleja a través de la contradicción entre las relaciones de produc-
ción y las fuerzas productivas.
b) En la historia del hombre se da una contradicción que en última instancia se reduce y tiene como elemento pri-
mordial el aspecto económico.
c) Son las condiciones materiales las que determinan la vida en general, teniendo esta como expresiones a lo so-
cial, político y espiritual.
d) La importancia del individuo en sociedad frente al individuo aislado fuera de sus relaciones sociales y las condi-
ciones materiales.
e) Las ideas surgen por la disconformidad de la explotación que tiene el proletariado.

física

82. Un estudiante lanza una piedra verticalmente hacia arriba alcanzando una altura de 20 m. Sin considerar los efectos
de rozamiento con el aire, determine la altura que alcanzará si su velocidad de lanzamiento se duplica. (g = 10 m/s2)
A) 120 m B) 60 m C) 40 m D) 100 m E) 80 m

83. Si un oscilador, conformado por un bloque de 2 kg y un resorte de constante K = 200 N/m, realiza vibraciones armó-
nicas sobre una superficie horizontal lisa, ¿cuál es su periodo?
A) 2π s B) 1 s C) π/10 s D) π/5 s E) 100 s

84. Las magnitudes de dos vectores están en la relación de 4 a 3. Si la resultante máxima de los dos vectores es de
módulo 14 u, determine el módulo de la nueva resultante cuando los vectores formen 60° entre sí.
A) 37 2 u B) 3 37 u C) 10 u D) 2 37 u E) 5 3 u

85. La ley de Hooke, formulada para casos de estiramiento longitudinal, establece que el alargamiento que experimenta un
material elástico es directamente proporcional a la fuerza aplicada sobre el mismo. Existen diversos experimentos para
determinar la constante elástica de un resorte, tal es el caso de un bloque de 0,2 kg de masa que se encuentra a una
altura de 5 m sobre el suelo, desplazándose con rapidez de 5 m/s tal como muestra la figura. Determinar la constante
elástica del resorte si su máxima compresión fue de 0,2 m. Despreciar todo tipo de rozamiento y g = 10 m/s2.
A) 200 N/m
5 m/s
B) 1250 N/m
C) 400 N/m
5 m
D) 800 N/m
E) 625 N/m

SIMULACRO 4 15 SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - Ii

 ÁREA C

86. Un sistema bloque – resorte realiza un MAS en dirección del eje X, cuya posición está determinada por la siguiente
ecuación:
p
x = 2Sen  4t +   m
2
Si el bloque es de 10 kg, ¿cuál será su energía cinética cuando se encuentre en x = 3/4 m?
A) 355 J B) 311 J C) 275 J D) 284 J E) 568 J

87. En cierto planeta, la magnitud de la aceleración de la gravedad es 1/4 de la magnitud de la aceleración de la grave-
dad terrestre. Determinar la relación de la frecuencia del péndulo en dicho planeta con respecto a la frecuencia en la
Tierra.
A) 1/2 B) 2 C) 1 D) 1/4 E) 4

88. En la figura que se muestra, los autos A y B, parten desde el mismo lugar, A parte con MRUV con aceleración de
magnitud 3 m/s2 y velocidad inicial de 40 m/s; el auto B se mueve con MRU a 70 m/s y lo hace 4 s después de la
partida del auto A. Determine la distancia que los separa a los 14 s medido por el auto B.

A B

A) 1586 m B) 1896 m C) 2186 m D) 2200 m E) 2546 m

química

89. Magnesio y cloro son, respectivamente:

a) No metales b) Metales c) No metal y metal
d) Metal y no metal e) Metaloides

90. El estado o número de oxidación del fósforo en las especies respectivamente es:
I. PH3
II. PO43–
III. H3PO3
a) +3, –5, –3 b) –3, –5, +3 c) –3, +5, +3 d) –3, +5, –3 e) +3, –5, +3

∆
91. Para la reacción: Fe2O3(s) + CO(g) Fe(s) + CO2(g), marque la alternativa correcta:
a) Es una reacción redox y exotérmica a la vez.
b) El carbono gana electrones y se reduce.
c) El CO es el agente oxidante y el Fe2O3 el agente reductor.
d) El hierro pierde electrones y se oxida.
e) La suma de los coeficientes estequiométricos en la ecuación balanceada es 9.

92. Marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) sobre el elemento cuyo átomo tiene la siguiente representación 7E.
I. Es un elemento representativo perteneciente al bloque p.
II. Está ubicado en el período 3 y el grupo VA (15) de la tabla periódica.
III. Posee 4 electrones desapareados en su capa de valencia y su diagrama de Lewis se representa por E
a) VVF b) FVV c) VVV d) FFV e) VFF
93. Identifique la relación incorrecta:
a) Metales alcalinos: Li, Na, K b) Metales alcalinotérreos: Be, B, Mg
c) Grupo de nitrógeno: N, P, As d) Grupo de calcógenos: O, S, Se
e) Halógenos: F, Cl, Br

94. ¿Cuántos gramos hay en 10 moles de amoniaco (NH3)? N = 14 uma ; H = 1 uma

a) 17 b) 6 . 1023 c) 44 d) 0,17 e) 170

SIMULACRO 4 16 SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - Ii

 ÁREA C

biología

95. El siguiente diagrama de pedigrí muestra la presencia de daltonismo en una familia. Según lo mostrado en el diagrama,
marcar la alternativa que indique los genotipos de los individuos 1 y 7 respectivamente.
1 2 3 4

LEYENDA
5 6 7 8
Mujer normal
Varón normal
9
Varón daltónico

A) XDY, XDXD B) XDY, XDXd C) XdY, XDXD D) XdY, XdXd E) XdY, XDXd

96. En la especie humana los cromosomas sexuales son el X e Y. Las mujeres producen todos sus gametos con el
cromosoma X, en cambio los varones producen la mitad de sus gametos con el cromosoma X y la otra mitad con el
cromosoma Y; además en los varones todos los genes que estén ubicados en la región no homóloga siempre se van
a expresar, independientemente si son dominantes o recesivos, en cambio en las mujeres se expresarán respetando
la dominancia o recesividad. Según lo descrito, marque la alternativa correcta.
A) Los varones siempre serán heterocigotos.
B) Los gametos femeninos determinan el sexo cromosómico del embrión.
C) Nunca habrán mujeres homocigotas recesivas.
D) Solo los varones manifiestan características ligadas al sexo.
E) Los varones presentan hemicigosis.

97. Las células eucariotas y las procariotas están rodeadas de membrana y contienen ribosomas. Sin embargo, las eu-
cariotas son más complejas, contienen un núcleo, organelas, citoesqueleto y sistemas de membranas.
Al respecto, relacione la organela con la función correspondiente y señale la respuesta correcta.
I. Mitocondrias a. Secreción celular
II. Lisosomas b. Centro del metabolismo oxidativo
III. Complejo de Golgi c. Digestión de moléculas
A) Ia, IIb, IIIc B) Ic, IIa, IIIb C) Ia, IIc, IIIb D) Ic, IIb, IIIa E) Ib, IIc, IIIa

98. Los cromosomas sexuales en los humanos son X e Y. El cromosoma X es uno de los más grandes, alberga apro-
ximadamente 2000 genes y se encuentra presente en los dos sexos. El cromosoma Y, por su parte, es uno de los
más pequeños, contiene muy pocos genes y solo está presente en los varones. Durante la profase I de la meiosis,
es posible afirmar, con respecto a estos cromosomas, que
A) no lograrán aparearse al ser de diferente tamaño.
B) ocurre crossing over en cualquier punto de los cromosomas.
C) ambos cromosomas se alinean en el plano ecuatorial de la célula.
D) los genes de ambos segregarán para determinar la herencia ginándrica.
E) en su región homóloga pueden establecerse quiasmas.

99. La ordenación sistemática propuesta por Carl Linneo condujo a clasificar a los seres vivos en distintas categorías
taxonómicas. Indique la alternativa donde haya taxa de manera correlativa y sentido descendente.
A) Clase, phylum y reino B) Género, familia y dominio C) Reino, división y orden
D) Clase, orden y familia E) Orden, género y especie

100. En 1953, Stanley Miller y Harold Urey, simulando las condiciones primitivas de la Tierra, demostraron experimental-
mente que las sustancias inorgánicas se convertían en sustancias orgánicas. Esto apoyó las ideas de la teoría
A) quimiosintética. B) de la panspermia. C) de la abiogénesis.
D) cosmogónica. E) de la generación espontánea.

SIMULACRO 4 17 SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - Ii