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El MER Como Herramienta para Generar Oportunidades de Construcción
El MER Como Herramienta para Generar Oportunidades de Construcción
Partiendo desde lo más íntimo que tiene todo ser humano que son sus derechos, Ecuador
ser un país garantista de los mismos en nuestra constitución estipula manera directa en
su Art. 26.- La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un
deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política
pública y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición
indispensable para el buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el
derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo. Pero siempre existe
el otro lado de la moneda; la educación al ser proceso único y especifico de cada
persona, no todos captamos el estilo de pedagogía que imparte el docente no
aprendemos de la misma manera, cada persona sigue su propio ritmo individual y sus
propias estrategias , es de aquí donde parte el uso y aplicación del Marco de Enseñanza
Responsiva (MER) al ser herramienta para generar oportunidades de construcción,
participación y aprendizaje para todos.
Este aprendizaje se sustenta en los ideales que tienen que ver con la educación para la
sostenibilidad, poniendo como eje primordial la “justicia social” un enfoque más
profundo en el aprendizaje que iniciar desde la enseñanza, el articular herramientas
apropiadas para la evaluación, aplicación de las perspectivas de los pueblos indígenas
en la educación continua, resolución de problemas para el aprendizaje en el futuro y la
toma de decisiones colectivas.
Las tres dimensiones del aprendizaje sostenible
Por causa propia en se ha pasado por los dos casos, como el que se enseña y como el
aprende, ahora ya por iniciar mi vida profesional al pasar por muchas etapas puedo
reconocer que la parte más tediosa es la que lleva el educador porque a más de serlo es
la persona que da la motivación colectiva el que hace que se despierte la curiosidad y se
dé el valor académico en la vida diaria aplicando los conceptos y teorías que nos
imparten en las aulas.
Bibliografía