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Sesion 3° 4°
Sesion 3° 4°
Luego le preguntamos:
¿Qué observas en las imágenes?, ¿conoces estas actividades?
¿Qué es lo que están realizando?:
¿Qué necesitaríamos para realizar estas actividades?
•Presenta, a continuación, el propósito de la actividad, realizaran juegos predeportivos de
carreras con relevos para el atletismo.
Desarrollo Tiempo aproximado: 60 min
En grupo de clase.
Le invitamos a cumplir el siguiente reto:
Conformarse en grupos de trabajo para realizar una serie de ejercicios de activación corporal de
forma grupal.
Relevos de túnel.
Una vez puestos en fila y alineados y tocando con las manos la espalda del compañero de delante,
con las piernas bien abiertas de forma que se pueda pasar por debajo, damos la señal y el último
pasa por debajo de las piernas de todos y se pone el primero y así sucesivamente hasta que llegan a
la meta.
Relevo de globos
Dos miembros de cada grupo se sitúan uno frente al otro sujetando el globo con la cabeza. La
pareja ha de ir y volver, saliendo posteriormente otra pareja del mismo grupo, y así hasta que
hayan salido todos los componentes del grupo.
Luego el profesor les hace sentar a un lado del campo para explicar algunas pautas de la clase.
Le ara formar en grupos de 4 compañeros, cada grupo con un testimonio en la mano, para realizar
carreras con relevos en el campo deportivo.
Cierre Tiempo aproximado: 10 min
En grupo clase
Terminada la actividad, reúne a todos los estudiantes en un lugar para el cierre
y pregúntales:
¿Cómo te sientes ahora que has concluido la realización de juegos predeportivos de carreras con relevos
para el atletismo?
¿Qué dificultades tuviste y cómo lo superaste?
Escuchamos atentamente y acompañamos en sus respuestas
Finalmente.
Condúcelos a los servicios higiénicos y observa cómo se desenvuelven en este espacio. De ser necesario
orienta su accionar sobre el correcto uso del agua, el jabón.
Terminada la actividad les trasladamos a su aula indicándole que a la próxima semana continuaremos
con la evaluación diagnostica
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CARLOS TORRES RIOS
Docente