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LAS
MARIONETAS
HABLARON
Juan Carlos Moyano
II PARTE
(Un periodo de música suave señala el tiempo necesario para colocar en el escenario
cinco cajones multicolores que harían las veces de plataformas para colocar las
marionetas)
MARIONETERO: (entra parsimoniosamente empujando un viejo baúl agorado con
lazos, cables, clavos y un desproporcionado candado)
… Mi baulito de monedas doradas todo repletito que pesado está, me cuesta trabajo
perderlo, empujarlo, hace apenas unos cuantos años las monedas andaban más o menos
por la mitad, pero de función en función y del poco dinero en gastar, se me ha llenado
tanto, / ave maría que pesado está/ (SE DISPONE A ABRIR EL BAUL,
DESAMARRA CON DIFICULTAD, JADEA Y DESCLAVA. Acciona el candado
pero no encuentra la llave, SE ESCUCHA VISIBLEMENTE ANGUSTIADO, GIRA
SOBRE ÉL, PIENSA, SE PREGUNTA EN VOZ ALTA Y MALDICE. LLEVA
COLOCADA LA LLAVE SOBRE LA ESPALDA, DE TAL MANERA QUE LOS
NIÑOS SE DAN CUENTA Y LE
AVISAN, POR FIN ABRIÓ EL BAUL, ESCARBA, SACA MONEDAS TRAS
MONEDAS, ABRE DESMEZURADAMENTE LOS OJOS Y RIE FELIZ.)
/ Moneditas de plata y de oro que agradables oírlas sonar/.
/moneditas de oro y de plata que brillantes todas están/.
Por Uds., yo pobre viejecito río, canto y lloro.
(BRUSCAMENTE DEJA DE REIR, MIRA HACIA TODAS PARTES Y CAMBIA
LAS FACCIONES FELICES POR GESTOS DESCONFIADOS.)
En estos tiempos los ladrones se meten por todas partes, fisgonean y escarban como
ratones, aparecen, roban y desaparecen, ya en el día, ya en la noche. La gente honesta no
puede confiar en nadie, ni siquiera en niñitos juguetones como ustedes (A LOS NIÑOS)
quien me dice que ustedes no sean ladrones/ eh/ (CIERRA EL BAUL). Voy a guardar
mi cofrecito, lo guardaré bien guardadito.
(GUARAD EL BAUL CON MUCHA MALICIA, SE PREPARA, SONRIE, SE ALISA
EL CABELLO, SOBLA LIGERAMENTE EL CABELLO, SE ACOMODA EL
CORBATÍN Y HACE PANTOMIMA DE CORRER EL TELÓN. MÚSICA DE
CARRUSEL).
/buenas noches/
Soy el abuelo marionetero, anciano de mover muñecos y contar cuentos. Hay les
presentaré sorpresas en tropel/por este lugar transcurrirán alegría como un tren de
fantasía.
/ Quieren presenciar mis muñecos haciendo sus piruetas?
Bueno los traeré…. (SALE, LA LUZ DISMINUYE AL TIEMPO EL SALTARÍN
ENTRA DESLIZANDOSE ESTILIZADAMENTE.)
SALTARÍN: empieza la ronda, londa y lironda, con una historia donde veremos
muchas cosas (EL MARIONETERO GARRASPEA HACERCANDOSE). AY /. Oigan,
viene don Eloy, que no me sorprenda hablándoles./chao/me voy.
(EL VIEJO ENTRA CON LAS MARIONETAS UNA POR UNA, LAS VA
COLOCANDO, PRIMERA LA BAILARINA)
MARIONETERO:( ACCIONA SUAVEMENTE) Con su trajecito de lentejuelas que
parecen estrellas que bonita bailarina queda.
(EL SEGUNDO ES EL CANTANTE)
Camisa fina y melena sicodélica, lo hace ver como una flor de seda.
(TERCERO ES EL PIANISTA)
……………….Música Triste………………….
CANTANTE: hemos permanecido muchos, muchísimos años, así colgados.
Moviéndonos a gusto del anciano.
BAILARINA:¡ que terrible destino! Y lo más triste, es no poder darle otro giro, eso es
lo más terrible.
PAYASO: tonta¡ entonces resignamos a seguir viviendo condenados?.
PIRATA: hermanita danzarina vivir en condena es como no tener vida. CANTANTE:
yo creo que el destino lo hacemos nosotros mismos, igual que los pájaros hacen sus
propios nidos.
PIRATA: hay que hacer el destino, hacer como se hacen edificios, y parques y barcos,
y circos,………………………………..
CANTANTE: volaremos como los pajaritos.
PIRATA: correremos como los ríos.
PAYASO: y reiremos como los niños.
PIRATA: muchachos esto no puede quedar así, el viejo volverá y si nos sorprende
sueltos nos vuelve a agarrar.
BAILARINA: que hacemos? (PREGUNTAN LOS NIÑOS) PAYASO:
démosle una lección.
PAYASO: lo tiene bien merecido.
PIRATA: que los niños nos oculten alrededor del escenario, cuando el viejo salga,
veremos lo que pasa,( LOS NIÑOS LOS ESCONDEN, EL VIEJO GARRASPEA
DETRÁS DE LOS TELONES Y ENTRA).
MARIONETERO:¡ladrones!¡ladrones!¡ladrones! devuélvanme no sean malitos….
( LOS NIÑOS LO INJURIAN Y LE DICEN QUE NO) voy a buscar ayuda y se tendría
que arrepentir( EL MARIONETERO SALE
MALDICIENDO,AMENAZANDO,ZAPATEANDO,LOS ACRORES SE DIRIGEN A
LOS NIÑOS.
PAYASOS: niños ese viejo es un patrón.
CANTANTE: sin embargo siempre se apropia de las ganancias, las disfruta y las
guarda.
PIRATA: el cofre está repleto de monedas y dulces.
PAYASO: a nosotros no nos cuida, nos maltrata y nos mantiene colgados de hilos que
nos impide movernos por nuestra propia voluntad.
PAYASO: y a reír y jugar con voluntad.
TODOS: atados vivimos muy tristes, como los pajaritos enjaulados que no pueden
volar. (EL MARIONETERO ENTRA, LAS MARIONETAS INSTANTÁNEAMENTE
CALLAN)
MARIONETERO: (DECAÍDO) mi corazón se va a deshacer de tristeza y mal querer,
nadie me quiere colaborar, unos dicen que soy muy feas y no valen la pena que mejor
me compre unas nuevas, otros me ofrecen ayudarme pero me cobran moneditas y yo no
tengo una solita, soy un pobre viejecito sin dinerito…(GIME PROCURANDO
CONMOVER A LOS NIÑOS). Solo me queda el soldadito, pero sin las otras no puedo
seguir ganando monedas. (AHORA CON EXCESIVA TERNURA) niñitos, querubines,
sean buenitos y devuélvanme mis muñequitos.
(LOS NIÑOS LO ARENGAN, LE DICEN QUE ESO LE PASA POR TRATAR MAL
A LAS MARIONETAS, POR REGAÑARLAS, POR TENERLAS AMARRADAS,
FINALMENTE LE PROPONEN UN PACTO).
MARIONETERO: Un pato o una gallina (LE REITERAN QUE ES UN PACTO.
El viejo intenta dilatar el diálogo vacilando o fingiendo mal entendimiento, los niños
exigen mejor trato para los muñecos, un barco para el pirata, un vestido para la
bailarina, etc. Y últimas, le resaltan que los muñecos necesitan libertad.)
MARIONETERO:(MARRULLADEREAMENTE) Les prometo que cumpliré, por las
canas de mi abuela lo haré, por el amor que les tengo no fallaré, pero antes los niños
inteligentes me contestan las siguiente: los peces se hicieron para… nadar eso es! Las
aves se hicieron para …. Volar, claro está! Los patrones se hicieron para mandar y las
marionetas se hicieron para estar bien amarradas. (LOS NIÑOS SE NIEGAN,
VUELVEN A EXIGIR LA LIBERTAD, COREAN A MANERA DE CONSIGNA
´´LIBERTAD, LIBERTAD´´, EL VIEJO ACCEDE,
SOLICITA LA PRECENCIA DE UN NIÑO EN EL ESCENARIO, PARA SELLAR
EL PACTO. LOS NIÑOS EXIGEN QUE CIERREN LOS OJOS Y CUENTE HASTA
CIEN DE UNO EN UNO.MIENTRAS LOS NIÑOS CONDUCEN LAS
MARIONETAS AL ESCENARIO, EL VIEJO ABRE LOS OJOS Y CUENTA HASTA
CIEN ABRIENDO LOS OJOS DESCARADAMENTE, EL VIEJO REAFIRMA DE
PUNTO A PUNTO EL ACUERDO, SEGUIDAMENTE LES INVITA REGRESAR A
SU SITIO PARA CONTINUAR CON LA FUNCION Y DISICMULADAMENTE
VUELVE A AMARRAR A LAS MARIONETAS).
EL JUEGO
Marionetas y libertad……………………………………..coro…….Matatirutirulá
Compañeros libertad……………………………………..coro……..Matatirutirulá
(AMBOS GRUPOS TERMINAN COREANDO, LOS ACTORES VAN DEJANDO
EL MOVIMIENTO, CADA UNO VA ORGANIZANDO UN GRUPO DE NIÑOS Y
ALREDEDOR, EL SALTARÍN SALÉ MUY ALEGRE Y SE INTEGRA A LOS
DEMÁS).
PAYASO: ¡¡Ahora muchachos unidos de las manos vamos a cantar con la música de
mambrú!!(LOS NIÑOS GIRAN Y ACOMPAÑAN CON LAS PALMAS)
Muñecos, marionetas, van libres dando vueltas (BIS)
DO-RE-MI-do-re-fa- de alegría y color
Riendo y brincando (BIS)
Riendo y brincando (BIS)
Se juntan con los niños
Do-re-mi- do-re-fa
Niños y grandes deben llenar sus corazones de alegría y color
Y rompan las cadenas y anden por el mundo
Buscando libertad…
Buscando libertad…
SALTARÍN: Colorín colorado, este cuento no ha terminado, sigue fuera del teatro, si
les gustó, cuenten a otros muchachos, a sus amigos, hermanos y vecinos. Cualquier
parecido que hayan encontrado con hechos de la vida real es (TODOS) intencional
(SALEN DE ESCENA DESPIDIENDOSE DE LOS NIÑOS)
III PARTE
FIN