¿Qué nos

cuentas?
Fake news. ¿Sabes
distinguir una noticia
falsa de una auténtica?

Las fake news son noticias falsas creadas para algún fin determinado (casi siempre dañino) que suelen viralizarse por la forma en la que están
construidas. Siempre han existido; la diferencia es que antes eran soportadas únicamente por grupos de poder informativo y ahora pueden ser
generadas de manera social, propagándose por las redes. En la mayoría de los casos no es difícil distinguirlas, siempre que nos situemos en un
estado de duda sobre lo que leemos, vemos o escuchamos.
Aníbal de la Torre
Formador de formadores y profesor de secundaria en modalidad semipresencial en el IES Antonio Gala de Palma del Río (Córdoba)

En la noticia falsa no sale quién la publicó, la ubicación no es
segura, no sale la fecha y tiene faltas de ortografía. La auténtica
muestra quién lo publicó, la fecha y no tiene faltas.
Solaymane Jaghjough
Alumno de 4.º de ESO de un centro de la provincia de Barcelona*
El fenómeno de posverdad trata de influir en la opinión pública
apelando a las emociones y a las creencias personales, de forma
que los acontecimientos reales ya no son importantes. Lo que
de verdad importa es como nos hace sentir aquello que pasa
y, por eso, se cuida hasta el detalle la manera cómo se explica.
Así lo hemos descubierto a través de las campañas del Brexit
o de Donald Trump, basadas en medias verdades y un discurso
demagógico.
Roser Canals
Inspectora de educación y profesora de Didáctica de las Ciencias
Sociales y miembro del grupo GREDICS en la UAB
Cuando consulto por internet, suelo mirar si la página web es
fiable y si tiene muchas visitas. Además, voy abajo del todo de la
página para ver los términos legales.
Karina Montilla
Alumna de 4.º de ESO de un centro de la provincia de Barcelona
Propuestas para estar bien informado
y descubrir fake news
• Si sospechamos que una noticia es falsa, no compartirla.
• Pensar si el medio de comunicación que difunde la noticia es
conocido o no; si, por ejemplo, es una web desconocida, em-
pezar a dudar.
• Contrastar la noticia con otros medios. Si solo aparece en una
web, posiblemente es falsa. Contrastamos también todo el que
dicen personajes polémicos y con fama de querer engañar a la
gente como, por ejemplo, Donald Trump.
• Analizar la web donde aparece la noticia. Si todas las noticias
tienen un tono alarmista o fomentan el odio contra alguna
minoría o si todas las noticias parecen de broma, seguramente
la noticia será falsa.
• Fijarse en quién firma la información. Si nadie firma la noticia,
es sospechoso. Si está firmada, podemos poner el nombre del
periodista en un buscador de internet y ver qué otras noticias ha
escrito y pensar si pueden ser sospechosas de ser falsas o no.
• Fijarse en las fuentes que se citan: si son fuentes oficiales o de
personas con nombres y apellidos. Si no se cita ninguna fuente
de información, se debe desconfiar.
• Preguntarnos si la manera como nos han explicado una noticia
puede estar influida por intereses políticos, empresariales o de
captación de audiencia.
• Tener la costumbre de informarnos con medios serios y que
tengan prestigio de ser fiables y profesionales.

Las fake news son noticias, historias, artículos, etc., engañosas,

y te la cuelan por contenidos de noticias, radio, televisión y
redes sociales, y su objetivo es la desinformación para engañar
al lector.
Mohamed Bahro
Alumno de 4.º de ESO de un centro de la provincia de Barcelona
Propuestas trabajadas por el alumnado de 2.º de ESO de la
Escola Solc (Barcelona) en la presentación del programa de alfa-
betización mediática EduCAC.

Se ha omitido el nombre del instituto de algunos alumnos y alumnas a petición del propio centro.

I Aula de Secundaria 31 I mayo 2019 I 7