Robot narrará por Twitter sus aventuras

en el espacio
Robonaut 2 viajará a la Estación Espacial Internacional

Washington (EFE). El robot R2 que la NASA ha

diseñado para convertirse en el primer androide
que forme parte de la tripulación de la Estación
Espacial In- ternacional (EEI) ya está preparado para
contar su aventura espacial a través de Twitter.

"Hola, mi nombre es Robonaut 2, R2, para abreviar",

escribió con ayuda el androide, para animar a todos
a seguir sus aventuras.

El androide, que pesa alrededor de 150 ki- logramos y tiene cabeza, torso, brazos y piernas, no
tiene voz. Pero todo lo podrá ex- plicar en 140 caracteres que ofrece la plataforma Twitter, por
ejemplo, cómo le va con sus compañe- ros, con los que orbitará a 400 km de la Tierra.

Y es que R2 (igual que el entrañable robot de la saga de La guerra de las galaxias) ha

comenzado a enviar actualizaciones sobre su próxima misión en su nueva cuenta
http://www.twitter.com/Astrorobanaut.

Con la ayuda de su equipo de apoyo, R2 documentará los preparativos para lanza- miento y
narrará sus trabajos a bordo de la EEI.

Robonaut viajará a bordo del Discovery el próximo otoño para quedarse en la EEI y dar a la
NASA una mayor comprensión de la interacción entre los humanos y el ro- bot, aunque sus
operaciones estarán limitadas al laboratorio Destiny.

El robot, que nació el 7 de mayo de 2010, tiene apariencia humana, luce un casco dorado, lleva
el escudo de la NASA en su pecho, y ahora será el más moderno de su serie conectado a
Twitter con sus seguidores humanos.

Robonaut 2 fue creado gracias a un proyecto conjunto entre la NASA y la General Motors, que
comenzó en 2007.
Después de la lectura

Revisa tu Libro del área en la página 106. Luego, desarrolla las actividades.

Deduce y escribe la palabra que corresponde a cada significado. Selecciona del re- cuadro.

androide - tripulación - orbitar - Twitter - carácter - interacción – entrañable

a. Conjunto de personas que se encargan del manejo de una embarcación tripulación

o vehículo aéreo o espacial, o de atender a los pasajeros.
androide
b. Autómata de figura humana.
c. Cada uno de los signos, dígitos o letras en que se subdivide una palabra carácter
o un registro de la computadora.
d. Moverse describiendo órbitas (en el espacio: recorrer un cuerpo orbitar
alrededor de otro).
androide
e. Íntimo o muy afectuoso.
f. Acción que se ejerce recíprocamente. carácter
g. Es el nombre de una red de microblogging que permite escribir y leer
mensajes en Internet que no superen los 140 caracteres. orbitar

Redacta en tu cuaderno, una oración con cada palabra del ejercicio anterior.

Completa las siguientes oraciones con términos empleados en el texto leído.

a. El _______________ de fútbol jugará hoy en la tarde.

b. Debes _______________ tus ideas para escribir el resumen.
c. En la película "Yo, _______________ "el protagonista es Will Smith.

Literal

1 Identifica información del texto y responde.

a. ¿Qué hecho da pie a la noticia?
b. ¿Quién es el protagonista de la noticia?
c. ¿Dónde y cuándo ocurrieron los hechos?
d. ¿Por qué ocurrieron los hechos?
2 Extrae el enunciado que indica el tema de la noticia.
3 Reconoce información del texto y señala si el enunciado es verdadero (V) o falso (F).
a. Robonaut 2 contó sus aventuras espaciales a través de Twitter.
b. El androide tiene apariencia humana.
c. Los humanos no necesitan dirigir el funcionamiento del robot.
d. La modernidad del R2 radica en que es el primero y el único que se conectará
con los humanos a través del Twitter.
 Inferencia.

1 Infiere. ¿Crees que se cumplirá el objetivo para el cual fue creado el androide?
Respuesta libre
2 Relee lo que escribió el androide. Luego, contesta las preguntas.

"Hola, mi nombre es Robonaut 2, R2, para abreviar, sigue mis aventuras aquí mientras me
preparo para ir el espacio".

a. ¿Qué características tiene su lenguaje?

b. ¿Cuál es el objetivo de emplear dicho lenguaje?

Interpretación

1 Identifica y escribe un enunciado de la noticia que contenga un adjetivo en grado

superlativo.
2 Amplía la siguiente idea principal con dos ideas secundarias que la ejemplifiquen.
3 Escribe dos ideas principales del Análisis del texto.

Analiza el texto y desarrolla.

a. ¿Qué parte de la noticia constituye el enunciado "Robot narrará por Twitter sus
aventuras en el espacio"?

( ) la volada ( ) el titular ( ) el cuerpo

b. Indica cuál es la forma en que está redactada la noticia.

( ) prosa ( ) verso

c. Completa los espacios con la información que se solicita.

Del primer párrafo: un sustantivo con su respectivo adjetivo _______________ .

Del quinto párrafo: un sustantivo colectivo ______________ .

Crítica

Reflexiona y responde en tu cuaderno.

a. ¿Qué información del texto te pareció más interesante? ¿Por qué?

b. ¿Por qué crees que esta novedad tecnológica ayudará a la humanidad?
c. ¿De qué manera se podría fortalecer el desarrollo tecnológico en nuestro país?

Valoración

Reflexiona y responde oralmente.

a. Si fueras un seguidor del R2, ¿qué le comentarías a través de Twitter?

b. ¿Crees que las noticias relatan hechos interesantes y novedosos? ¿Qué tipo de noticias
te agrada leer más?
Creatividad

Forma grupos y selecciona tres noticias novedosas de tu colegio para informar sobre ellas en
un noticiero radial Luego, elige una y sintetiza la información en el siguiente cuadro:

¿Qué pasó? ¿Cuándo aconteció?

¿Quienes participaron? ¿Cómo sucedió?
¿Dónde ocurrió? ¿Por qué pasó?

Aplica la estrategia

Busca en Internet información sobre los vuelos espaciales y realiza un listado de las imágenes
mentales que te ayudaron a comprender los textos. Ahora imagina que eres un cineasta.
¿Cómo sería tu película? Describe en tu cuaderno.