RÚBRICA PARA ANÁLISIS

Nombre del maestro/a: Dra. VERÓNICA RUIZ

Tema: Presentació n aná lisis de un caso de vivencias en situació n de riesgo psicosocial

ACTIVIDADES:
1. - El curso se divide en cinco grupos y de cada grupo se selecciona un coordinador/a (sin repetirse los liderazgos).
2.- Revisar la bibliografía, red social o "conocidos" sobre algún caso de riesgo psicosocial.
3.- Realizar el análisis de manera crítica sobre el caso abordado.
4.- Elaborar la estrategia de solución frente a la temática expresada de manera creativa articulando su perfil profesional
5.- Organizar la información obtenida en diapositivas para exponer.
7.- La docente selecciona al expositor/a sobre el producto preparado.
8.- La estructura a considerar es semejante a una anamnesis, desenlace (problema), resolución, conclusión, bibliiografía

CATEGORÍA 5
Redacción No hay errores de gramática,
ortografía o puntuación.
Información y exposición Presenta una estructura escrita y
verbal muy adecuada a su formación,
indica el informe el caso con muscha
seguridad del contexto.

Manejo del tiempo para Utiliza entre 5 - 7 minutos para

exponer su producto
Calidad de la información
exponer.
La información está claramente
relacionada con el trabajo indicado,
se denota análisis crítico y solución en
el caso planteado.

TOTAL:
 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS
CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
RÚBRICA PARA ANÁLISIS

situació n de riesgo psicosocial

selecciona un coordinador/a (sin repetirse los liderazgos).

algún caso de riesgo psicosocial.

expresada de manera creativa articulando su perfil profesional.

o preparado.
nesis, desenlace (problema), resolución, conclusión, bibliiografía

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Casi no hay errores de gramática, Unos pocos errores de gramática,
ortografía o puntuación. ortografía o puntuación.
Presenta una estructura adecuada tanto Presenta una estructura poco adecuada
en el documento como en la exposición y poco estructurada para su formación
y acorde a su formación, se muestra académica, es evidente niveles de
seguro en su ponencia. ansiedad, lo cual confunde el mensaje o
comunicación verbal y no verbal.

Utiliza entre 8 y 12 minutos para Utiliza más de 12 minutos para exponer.

exponer.
La información da respuesta al trabajo La información da respuesta a ciertos
propuesto, se visibiliza análisis del caso. elementos del trabajo, no hay detalles,
medianamente ha sido analizado el caso.
 PUNTAJE
1.12 PUNTAJE
Muchos errores de gramática,
ortografía o puntuación.
Presenta una estructura poco
adecuada y poco estructurada para
su formación académica, expone
con "apoyos", ansiedad, no le da la
importancia que debe a la
actividad.

Utiliza menos de 5 minutos para

exponer.
La información tiene poco o nada
en relación al tema planteado, no
hay análisis crítico.