Clase 9: TRATADOS DE LIBRE COMERCIO

Objetivo de la clase: Identificar los tratados de libre comercio de acuerdo con sus diferentes
modalidades, a partir de las ventajas y desventajas de estos acuerdos en la economía local y
global.

Pregunta de Inicio: ¿Cómo funcionan los tratados de libre comercio en el mercado

internacional?

Actividad:

1. Las ventajas y desventajas de los acuerdos de libre comercio (00:12:58)

https://www.youtube.com/watch?v=gyzlpLhEMtU
Observan un video, que aborda las ventajas y desventajas de los tratados de libre
comercio, además les solicita que tomen apuntes, para que a continuación de la
reproducción se comente como grupo curso las diferentes definiciones y se resuelvan
dudas conceptuales. El video es el siguiente:
2.  Como actividad didáctica les solicita que se reúnan en grupos y establezcan las
ventajas y desventajas de los tratados de libre comercio, transcurridos 15 minutos de
actividad el docente debe plantear la segunda parte de la actividad que consiste en
investigar las modalidades del libre para la creación de un tríptico en su cuaderno con
las ideas conceptuales asociadas, el enlace es el siguiente:
http://www.bcn.cl/observatorio/asiapacifico/noticias/oportunidades-negocios-tlc-que-
consisten
 Clase 10: CHILE Y SU POSICIÓN COMERCIAL
Objetivo de la clase: Analizar la posición comercial de Chile en el mercado global y sus
relaciones comerciales con el resto del mundo.

Observan imagen y responden las siguientes preguntas

 ¿Qué productos chilenos son reconocidos a nivel mundial? 

 ¿Qué rol cumple la economía chilena hacia el exterior?

El docente proyecta una serie de videos, que abordan la posición comercial de Chile de
acuerdo con las relaciones comerciales y tratados de libre comercio, además les solicita
a los estudiantes que tomen apuntes, para que a continuación de la reproducción se
comente como grupo curso las diferentes definiciones y se resuelvan dudas
conceptuales. Los videos son los siguientes y se sugiere el siguiente orden:
1. Video Institucional del Servicio Nacional de Aduanas (00:03:00)

https://www.youtube.com/watch?v=wLq6rTUWK2A

2. Los objetivos para fortalecer el comercio entre Chile y China (00:09:51)

https://www.youtube.com/watch?v=0VAtlAqmlcc

Como actividad didáctica el docente les solicita que se reúnan en grupos e investiguen
las principales exportaciones que realiza Chile a nivel internacional, desde esa consigna
y transcurrido 20 minutos el docente debe plantear la segunda parte de la actividad,
que consiste en que como grupo consideren los tratados más importantes que ha
realizado Chile con potencias mundiales para reconocer la posición de Chile en el
comercio internacional.