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Lo Abstracto Geometría
Lo Abstracto Geometría
Objetivos:
ACTIVIDAD - A
Leer el Material Teórico 3, realizar con instrumental todos los tipos de empalmes que
figuran, cada uno tiene su explicación utilizando el lenguaje técnico adecuado a diseño
industrial, al que deberán interpretar para poder realizarlos.
ACTIVIDAD - B
A continuación se les dan las indicaciones (sin la imagen de apoyo) para que mediante la
interpretación del lenguaje técnico puedan realizar la relaciones existentes entre líneas
planas.
Deberán enlazar por medio de arcos de circunferencia varios puntos NO alineados.
(ya se encuentran marcados al final del enunciado)
PROCEDIMIENTO EJERCICIO 1:
1- Dados como datos los puntos A, B, C, D, E, F y G, y el radio correspondiente al
primer arco de enlace AB, lo primero que deberán hacer es unir cada punto del
plano de manera ordenada con segmentos a los que deberán trazar sus
mediatrices.
2- Con centro en A y radio “r” trazar un arco que al cortar a la mediatriz AB de esta
manera se genera el punto de intersección 01 que será el centro del primer arco
que trazarán posicionando el compás desde 01 con intersección en A y B.
3- Unimos 01 con B y prolongamos hasta cortar la mediatriz del segmento BC en
el punto de intersección 02 que será el centro del segundo arco de enlace de radio
02-B que trazamos posicionando el compás en 02 y que trasladarán hasta C.
GÉNESIS DE LA FORMA I
4- Unir con una recta 02 con C y prolongar hasta cortar la mediatriz del siguiente
segmento CD en el punto de intersección 03, centro del tercer arco de enlace de
radio 03-C y que prolongamos hasta D.
5- de igual modo seguimos trabajando con el resto de los puntos dados.
C G
F
E
D
B
r
A
PROCEDIMIENTO EJERCICIO 2:
1- Trazar 2 (dos) líneas perpendiculares de 180 mm cada una generando el punto
de intersección 01
3- Desde el punto 01 trazar 3 circunferencias concéntricas de radio 20 mm, 40 mm
y 65 mm.
4- Tomar media circunferencia y en cada sector circular en la que se encuentra
dividida marcar la bisectriz del ángulo de vértice 01. Prolongar las líneas de
bisectrices hacia el semi círculo opuesto.
5- Marcar los puntos generados por la intersección entre las líneas
perpendiculares y las de bisectrices de los ángulos con la circunferencia de radio
65 mm. (serán en total 8 puntos de intersección)
6- Medir con el compás 15 mm, posicionar el compás en algunos de los puntos
generados por la circunferencia exterior y la rectas. Marcar la circunferencia de
diámetro 30 mm
7- Repetir esta última operación con todos los puntos de intersección marcados.
8- ¿Pudiste descubrir el engranaje?
ACTIVIDAD - C
• A partir de las imágenes adjuntadas en la actividad los docentes asignarán a cada
estudiante una cafetera para que puedan realizar el análisis de su estructura
abstracta a través de los conceptos vistos en geometría de la forma.
• Podrán realizar bocetos a mano alzada en la etapa de desmaterialización de la forma
para entender cuales son los elementos geométricos que la conforman y sus
relaciones, luego deberán hacerlo con instrumental de dibujo técnico.
• Contarán como información el alto, ancho y profundidad a modo de referencia, luego
manejarán la proporcionalidad de los elementos en base a lo observado.
GÉNESIS DE LA FORMA I
240
100
140
CAFETERA 1
Cafetera Manual - Café De Filtro Dripper Barista Diseño Arg.
GÉNESIS DE LA FORMA I
CAFETERA 2
Cafetera KitchenAid Sifon
300
200
GÉNESIS DE LA FORMA I
200
150
CAFETERA 3
Lima con cafeína- Cafetera por goteo
filtro de acero inox