Sesión o actividad

de aprendizaje

I. Datos informativos

1.1. Docente: PILAR URBINA OLAYA

1.2. Ciclo: V Grado: 5TO Sección: A
1.4. N° de estudiantes: Varones 13 Mujeres 12
1.3. Fecha: 16-12-2022 N° de semana 36 N° de sesión 05

II. Estructura de la situación significativa

Unidad o experiencia de Aprendizaje

“LA NAVIDAD UNA OPORTUNIDAD PARA PROMOVER EL CONSUMO DE
Título
PRODUCTOS ANDINOS”

Enfoque transversal
Enfoque Enfoque orientación al bien común
Valor Responsabilidad
Promover oportunidades para que los estudiantes asuman responsabilidades diversas y
Acción y/o Actitud
las aprovechen, tomando en cuenta su propio bienestar.

Competencias a evaluar a partir de la situación significativa planteada

Área ARTE Y CULTURA
Competencia Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Capacidad Aplica procesos creativos.

Nivel de exigencia propuesto para la situación significativa planteada

Desempeño precisado Genera ideas a partir de estímulos y fuentes diversas (tradicionales, locales y globales) y
planifica su trabajo artístico tomando en cuenta la información recogida. Manipula una
serie de elementos, medios, técnicas, herramientas y materiales para desarrollar trabajos
que comunican ideas a una audiencia específica.

Situación propuesta a las y los estudiantes

Nombre de la
Manualidades navideñas.
actividad
Propósito Elaborar retablos navideños.

¿Qué evidencia producirán las y los estudiantes a partir de esta situación significativa?
Evidencia Productos o Criterios
s actuaciones
Evidencia 1. Utiliza medios, materiales, herramientas y técnicas artísticas para
Retablos navideños
1: elaborar retablos navideños.

¿Qué hacen las y los estudiantes a partir de la situación significativa planteada?

Recurso educativo Cajas, pintura, moldes navideños, nacimiento, pegamento, lápices, etc.
Instrumento de evaluación Escala de valoración

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 Sesión o actividad
de aprendizaje

Acciones que realizan las y los estudiantes a partir de la situación planteada

MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Procesos Pedagógicos y Procesos Didácticos

INICIO
Tiempo aproximado 15 minutos
En esta actividad, desarrollaremos las artes plásticas o manualidades y, mediante ellas, expresarás tu agradecimiento a
quienes te ayudaron a superar los retos que se te presentaron.
Observa diferentes manualidades y revisa qué materiales necesitas.

El reto a lograr el día de hoy es: ELABORAR TRABAJOS DE ARTES PLÁSTICAS O MANUALIDADES
NAVIDEÑAS
Recordamos las recomendaciones del día.

DESARROLLO
Tiempo aproximado 90 minutos
Planifica:
Observa las imágenes y elige las que prefieres.
Empieza por organizar las ideas que quieres transmitir. Para ello . ¿Cuáles son las ideas más recurrentes que has
identificado? ¿Cómo las expresarías a través del arte? Toma nota o haz una

Explora:

Alista los materiales que necesitas para tu trabajo, según la manualidad artística que hayas elegido.
Elabora bocetos o ensaya tu propuesta. Prueba distintas maneras de representación hasta que logres transmitir la idea que
decidiste y la vista que deseas.
Sin mencionar la intención de tu representación, muéstrasela a algún familiar que viva contigo en casa y pídele que te
comente lo que siente al verla. Luego de escuchar su opinión, explícale qué buscas agradecer, a fin de que sepa si estás
logrando tu objetivo y hagas los cambios que consideres necesarios.
Crea tu obra para agradecer:

También puedes elaborar tarjetas navideñas.

CIERRE
Tiempo aproximado 30 minutos
Autoevaluación: ¿Que de nuevo aprendí en esta actividad? ¿Que lenguaje artístico escogí?, ¿por qué lo elegí?¿Logre
expresar mi agradecimiento a través de la obra de arte que elabore? ¿Considero que es importante agradecer?, ¿por qué?

San Martín de Porres, diciembre de 202

VoBo
Docente Prof. Alfredo F. Ramón Rojas

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 Sesión o actividad
de aprendizaje

ÁREA
ARTE Y CULTURA
ESCALA DE VALORACIÓN COMPETENCIA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
DESEMPEÑO PRECISADO
Genera ideas a partir de estímulos y fuentes diversas
(tradicionales, locales y globales) y planifica su trabajo artístico
tomando en cuenta la información recogida. Manipula una serie
de elementos, medios, técnicas, herramientas y materiales para
desarrollar trabajos que comunican ideas a una audiencia
específica.
Producto o actuación
Retablos navideños
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
N APELLIDOS Y NOMBRES Utiliza medios, materiales, herramientas y técnicas artísticas
° para elaborar retablos navideños.
A B C
01 ALVARADO HUATAY Nicolás
02 ARRIECHE CAMARGO Kristyan
03 CAMACHO PALLA Mathias
04 CARDENAS CCALA Candiel
05 CERNA RUBINA Hellen
06 CHACALIAZA HERNANDEZ Andrea
06 ECHEVARRIA ALVARADO Antonela
07 FACHIN LOPEZ Michel
08 GARCIA ELIAS Joseph
09 GUILLEN BENDEZU Danna
10 GUTIERREZ GONZALES Jayco
12 HERNANDEZ MEZA Nikol
13 HUAMAN MAURICIO Piero
14 LOPEZ FUENTES Danielvis
15 MEDINA HUAMAN Bianka
16 MOZO MASGO Adriano
17 PAZ FELIX Oscar
18 PEREZ LLOCLLE Dayana
19 PLÁCIDO PRINCIPE Jair
20 POLIN ALIAGA Ángel
21 RAMOS PLÁCIDO Ximena
22 RODRIGUEZ RUIZ Leonel
23 RUIZ PLÁCIDO Daniela
24 TERAN GUEVARA Kenyerly
25 TRINIDAD ÑAUPA Lorena