AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO

FRAY FLORENCIO PASCUAL ALEGRE GONZALES

TRABAJO GRUPAL

CURSO : Adolescencia y aprendizajes

DOCENTE : Erika Sandra Sánchez

ESPECIALIDAD : CIENCIA Y TECNOLOGIA

SEMESTRE : III

ESTUDIANTE : Víctor Josué Ferry Tang

REQUENA – LORETO - PERÚ

2023
 ACTIVIDAD AUTÓNOMA

ESPECIALIDAD MODULO/CURSO FECHA DE ENTREGA

CIENCIA Y TECNOLOGIA ADOLESCENCIA Y APENDIZAJE MIERCOLES 24
/05/2023

COMPEENCIA PROPOSITO CRITERIO EVIDENCIA

Competencia 04 El estudiante Comprende que el desarrollo Sustenta de manera
de los aprendizajes requiere
Conduce el proceso de
comprenda y analice de interacciones
escrita sobre el auto
enseñanza con dominio de sobre el pedagógicas que les aprendizaje de los
los contenidos disciplinares y autoaprendizaje en confieran un papel adolescentes y la
el uso de estrategias y protagónico a los
recursos pertinentes para
los adolescentes y su estudiantes y les permitan
competencia
que todos los estudiantes relación con el CN construir conocimientos transversal
aprendan de manera desde sus saberes previos “Gestiona su
reflexiva y crítica lo que aprendizaje de
concierne a la solución de
problemas relacionados con manera autónoma”
sus experiencias, intereses y
contextos culturales.

CONECTANDOME CON EL TEMA

• Observe el siguiente video

https://youtu.be/g-Ip0AfGswM

¿De qué trata el video?

R= El vídeo habla sobre el autoaprendizaje, la cual su concepto es, la forma de aprender por
uno mismo, que se trata de un proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y
actitudes, que la persona realiza por su cuenta ya sea mediante el estudio o la experiencia.

El ser autodidáctico, significa que nadie te ha estado enseñando algo para que tú lo aprendas,
sino que tú mismo lo has aprendido, ya sea de manera voluntaria o involuntaria

¿Qué es el auto aprendizaje?

R= Autoaprendizaje es la habilidad que tiene una persona para adquirir conocimientos
sin depender de un instructor o guía, es decir, la persona es autónoma y desarrolla sus
capacidades por su cuenta y a su propio ritmo. Un sujeto enfocado al autoaprendizaje
busca por sí mismo la información y lleva adelante las prácticas o experimentos de la
misma forma.
 ¿según el video que influye en el autoaprendizaje?
R= Según el vídeo hace mención que los factores influyentes del autoaprendizaje, es que haya
ese interés, curiosidad y disposición del tiempo en la persona que decida aprender, pero
también se considera que el autoaprendizaje es influencia por una orientador, que interviene
para actuar como mediador.

¿Qué nos permite el auto aprendizaje?

R= Adquirir conocimientos sin depender de un instructor o guía.

• Leer el siguiente texto y desarrollar la siguiente pregunta

¿Explique sobre la competencia transversal del CN “Gestiona su aprendizaje de manera
autónoma”?

R= La competencia transversal, hace referencia a que el estudiante maneje y gestione

su aprendizaje por su cuenta a base de la guía y orientación de un tutor, enfocado en
que los estudiantes puedan usar su aprendizaje de manera autonoma, usando sus
habilidades.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

El estudiante es consciente del proceso que realiza para aprender .

Esto le permite participar de manera autónoma en el proceso de su aprendizaje, gestionar
ordenada y sistemáticamente las acciones a realizar, evaluar sus avances y dificultades, así como
asumir gradualmente el control de esta gestión.

Esta competencia implica la movilización de las siguientes capacidades:

• Define metas de aprendizaje: es darse cuenta y comprender aquello que se necesita aprender
para resolver una tarea dada. Es reconocer los saberes, las habilidades y los recursos que están
a su alcance y si estos le permitirán lograr la tarea, para que a partir de ello pueda plantear
metas viables.

• Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas: implica que debe pensar y proyectarse
en cómo organizarse mirando el todo y las partes de su organización y determinar hasta dónde
debe llegar para ser eficiente, así como establecer qué hacer para fijar los mecanismos que le
permitan alcanzar sus temas de aprendizaje.

• Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje: es hacer seguimiento de

su propio grado de avance con relación a las metas de aprendizaje que se ha propuesto,
mostrando confianza en sí mismo y capacidad para autorregularse. Evalúa si las acciones
seleccionadas y su planificación son las más pertinentes para alcanzar sus metas de aprendizaje.
Implica la disposición e iniciativa para hacer ajustes oportunos a sus acciones con el fin de lograr
los resultados previstos.
 Aplican y transfieren lo aprendido
Argumenta tu opinión: Qué relación existe entre el autoaprendizaje y la competencia
transversal del CN “Gestiona su aprendizaje de manera autónoma” como influye en la educación
de hoy.

Apóyate del video:

https://www.youtube.com/watch?v=_UBp9BdpTZw

R= Primero entendamos que el concepto de la competencia transversal y el

autoaprendizaje se enfoca en el mismo propósito que es generar la
autonomía para aprender a los estudiantes. En la que el siga con
procedimientos, recursos, evaluación, y momentos de aprendizaje, desde
el rol activo que debe tener en frente a las necesidades actuales de
formación.

Fuente bibliográfica

MINEDU (2016): Curriculo Nacional

Webgrafia

https://www.youtube.com/watch?v=_UBp9BdpTZw

https://youtu.be/g-Ip0AfGswM
 Víctor Josué Ferry Tang
FICHA DE METACOGNICION

¿Tuve dificultades para realizar la actividad?

R= Si presente una dificultad al inicio, por la información era buena, pero
había una que otra falencia, que resolví indagando con nueva información.

¿Logre el propósito de la clase?

R= Considero que aun mi aprendizaje esta en medio y el propósito de la
clase solo lo llegue a comprender, pero tratare de seguir mejorando y
reforzare mi aprendizaje con el respaldo de mi docente.

¿Qué me falta mejorar?

R= Mi capacidad de atención, me suelo distraer muy rápido con cualquier
cosa.

¿Para qué me servirá lo aprendido?

R= Para poder orientar y enseñar en un aula de manera que conozca a mis
estudiantes y las estrategias que debo usar.

¿Brinde mis opiniones durante la ejecución de la actividad?

R= Si, apoyo a la ejecución de la tarea brindando mis opiniones.