CONECTORES TEXTUALES PARA CITAR LAS

FUENTES EN LA REDACCIÓN MONOGRAFICA

 Como bien señala Delors (1996), la educación…

 Por cierto, como enfatizan Duch, Groh y Allen (2006), el aprendizaje…

 Como precisa Greybeck (2002), la evaluación…

 Asimismo, el citado autor, enfatiza que …

 Por cierto, varios investigadores (Rosas y Jiménez, 2003; Prado, 2004),

 Además, López (1999), señala que …

 Algunos teóricos como Goodman (1982) y Smith (1990), sostienen

 En expresiones de Marciales (2003), citado por Rojas (2009), el

aprendizaje …

 En términos de Jiménez (2004), …

 Según Cabanillas (2004), …

 Estos modelos, añade Solé (2000), …

 Como bien sostienen Solé (2000), Prado (2004) y Jiménez (2004), …

 Con respecto a los procesos de comprensión, Rojas ( 2010) afirma que …

 Posteriormente, algunos teóricos como Goodman (1982) y Smith (1990),

sostuvieron que …

 Así, según el modelo de Gough (1972), …

 Por una parte, las …

 Por otra parte, los …

 En ese sentido, en esta propuesta …

 Por su parte, el modelo de Kintsch (2009) …

 Desde esa perspectiva, los modelos interactivos …

 Asimismo, Solé (2000) hace referencia …

 Por su parte, Colomer y Camps (1996) plantean …

 Igualmente, Cassany, Luna y Sanz (2002) proponen …

 Además, varios autores (Pinzás, 2001; Larrosa (1996) afirman …

 Más aún, la constante interacción …

 Al respecto, Solé (2000), Leahey y Harris (2000) y Cassany, Luna y Sanz

(2002), argumentan …

 En tanto, para Cassany, Luna y Sanz (2002), …

 Para Mendoza (1998), el lector …

 En cambio, según los citados autores …

 Por nuestra parte, con Prado (2004), a partir de las descripciones anteriores,
consideramos que …

 En definitiva, las propuestas de Tello (2010) …

 En fin, podemos concluir con Colomer y Camps (1996), que …

 En suma, como sostienen Santiuste et al. (2001), …

ING. JOSE CARLOS CHAVEZ