Área de Matemática

COLEGIO DE BACHILLERATO
AÑO
CARMEN MORA DE ENCALADA Ir juntos
mantenerse
es comenzar,
juntos es
vicerrectorado.carmenmora@gmail.com LECTIV
progresar, trabajar juntos es
Pasaje – El Oro – Ecuador triunfar. O
AMIE 07H00821 2023
Henry Ford 2024

RÚBRICA DE CALIFICACIÓN

(ACTIVIDADES INDIVIDUALES, GRUPALES, TAREAS)

CATEGORIA 1.00 0.75 0.50 0.25

Entrega la actividad con al Entrega la tarea con al Entrega la tarea con al
DATOS Entrega la actividad con 6
menos 4 datos menos 3 datos menos 2 datos
INFORMATIVOS. datos informativos. informativos. informativos. informativos.

El trabajo está presentado El trabajo está presentado El trabajo está presentado El trabajo está presentado
PRESENTACIÓN
debidamente con pulcritud con pulcritud, pero tiene 3 con dobleces y tiene más de con dobleces y tiene más de
Y LIMPIEZA. y limpieza. (NO LAPIZ) tachones. (NO LAPIZ) 4 tachones. (NO LAPIZ) 6 tachones. (NO LAPIZ)

CATEGORIA 2.00 1.50 1.00 0.50

Presentación de la actividad
Presentación de la actividad Presentación de la actividad Presentación de la actividad
al siguiente día, pero no la
PUNTUALIDAD el día y hora señalada o el día, pero no a la misma al siguiente día y hora
misma hora señalada o
solicitada. hora señalada o solicitada señalada o solicitada
solicitada

El trabajo es presentado de
El trabajo es presentado de El trabajo es presentado en El trabajo se ve descuidado
una manera ordenada y
ORDEN Y una manera ordenada, clara una manera organizada, y desorganizado. Es difícil
organizada, pero no clara
ORGANIZACION y organizada que es fácil de que es, por lo general, fácil pero puede ser difícil de saber qué información está
leer. leer. relacionada.
de leer.

Por lo general, usa una Algunas veces usa una

ESTRATEGIA/ Por lo general, usa una Raramente usa una
estrategia eficiente y estrategia efectiva para
PROCEDIMIENT estrategia efectiva para estrategia efectiva para
efectiva para resolver resolver problemas, pero no
OS problemas.
resolver problemas.
lo hace consistentemente.
resolver problemas.

La explicación demuestra
La explicación demuestra La explicación demuestra La explicación demuestra
un entendimiento muy
completo entendimiento entendimiento sustancial algún entendimiento del
CONCEPTOS limitado de los conceptos
del concepto matemático del concepto matemático concepto matemático
MATEMÁTICOS usado para resolver los usado para resolver los necesario para resolver los
subyacentes necesarios
para resolver problemas o
problemas. problemas. problemas.
no está escrita.

NOTA: A partir del tercer día o tercera petición de la actividad, el estudiante perderá los puntos en puntualidad y
presentación.

Datos Informativos: Nombre de la Institución; Asignatura; Nombre Completo del Estudiante; Fecha; Curso y
Paralelo; Nombre del Docente.

_________________________ _________________________ _________________________

Firma Estudiante Firma Representante Firma Docente
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 Área de Matemática
COLEGIO DE BACHILLERATO
AÑO
CARMEN MORA DE ENCALADA Ir juntos
mantenerse
es comenzar,
juntos es
vicerrectorado.carmenmora@gmail.com LECTIV
progresar, trabajar juntos es
Pasaje – El Oro – Ecuador triunfar. O
AMIE 07H00821 2023
Henry Ford 2024

RÚBRICA DE CALIFICACIÓN

(CUADERNO)

CATEGORIA 2.00 1.50 1.00 0.50

El trabajo está presentado El trabajo está presentado El trabajo está presentado El trabajo está presentado
PRESENTACIÓN
debidamente con pulcritud con pulcritud, pero tiene 3 con dobleces y tiene más de con dobleces y tiene más de
Y LIMPIEZA. y limpieza. (NO LAPIZ) tachones. (NO LAPIZ) 4 tachones. (NO LAPIZ) 6 tachones. (NO LAPIZ)

Presentación de la actividad
Presentación de la actividad Presentación de la actividad Presentación de la actividad
al siguiente día, pero no la
PUNTUALIDAD el día y hora señalada o el día, pero no a la misma al siguiente día y hora
misma hora señalada o
solicitada. hora señalada o solicitada señalada o solicitada
solicitada

El trabajo es presentado de
El trabajo es presentado de El trabajo es presentado en El trabajo se ve descuidado
una manera ordenada y
ORDEN Y una manera ordenada, clara una manera organizada, y desorganizado. Es difícil
organizada, pero no clara
ORGANIZACION y organizada que es fácil de que es, por lo general, fácil pero puede ser difícil de saber qué información está
leer. leer. relacionada.
de leer.

La terminología y notación La terminología y notación

La terminología y notación
TERMINOLOGÍA correctas fueron, por lo correctas fueron usadas, Hay poco uso o mucho uso
correctas fueron siempre
MATEMÁTICA Y general, usadas haciendo pero algunas veces no es inapropiado de la
usadas haciendo fácil de
NOTACIÓN. entender lo que fue hecho.
fácil de entender lo que fue fácil entender lo que fue terminología y la notación.
hecho. hecho.

La explicación demuestra
La explicación demuestra La explicación demuestra La explicación demuestra
un entendimiento muy
completo entendimiento entendimiento sustancial algún entendimiento del
CONCEPTOS limitado de los conceptos
del concepto matemático del concepto matemático concepto matemático
MATEMÁTICOS usado para resolver los usado para resolver los necesario para resolver los
subyacentes necesarios
para resolver problemas o
problemas. problemas. problemas.
no está escrita.

NOTA: A partir del tercer día o tercera petición de la actividad, el estudiante perderá los puntos en puntualidad y
presentación.

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 Firma Estudiante Firma Representante Firma Docente
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