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Actividad Reforzamos lo Aprendido

Propósito Interpretamos enunciados verbales y gráficos que describen las propiedades, entre triángulos,
expresamos su entendimiento mediante dibujos y Seleccionamos y adaptamos estrategias para
determinar las medidas de los ángulos de un triángulo usando propiedades
competencia Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Úrsula estudiante de tercero de secundaria construyó un estandarte con


la forma que se muestra para guardar los libros de su aula debido a que un
compañero jugando malogro el que tenían. Si se trata de un triángulo
isósceles y el ángulo de diferente medida es el mayor,
¿cuánto mide cada ángulo del estandarte?

4. Las bases para construir un tobogán están


1. En un taller de estimulación temprana, se está
definidas en los puntos P y Q, tal como se
construyendo un circuito con obstáculos para el
muestra en la figura del margen. Si se debe
gateo. Para ello, se ha colocado una varilla de
escoger entre comprar una escalera de 3 m de
plástico suave de 1 m de longitud como base de
longitud y otra de 8 m, ¿cuál conviene? Explica tu
uno de los obstáculos y otras dos varillas cuyas
respuesta
longitudes son 80 cm y 60 cm. ¿Se puede
construir una forma triangular con dichas
varillas? Explica.

2. Para un proyecto de Ciencias, Gabriel diseñó


una estructura metálica que incluye el gráfico que
se muestra y registró las medidas de algunos de
los ángulos. Calcula el valor de x.
5. Calcula x

6. Calcula 𝛽
3. A Valeria le gusta acampar con sus amigos y
proponerles retos matemáticos. Ella les presentó
el gráfico que se muestra y les pidió que calculen
las medidas de los ángulos señalados. ¿Cuál es la
diferencia entre el valor del mayor y el menor
ángulo indicados en la carpa?

7. Calcular Z
8. Calcula el valor de Z 13. Calcula x

14. Calcula "y" si BE = EC.

9. El ∆ABC es equilátero. Halle a.

15. Calcula x.

10. AB = BC = CD , Halle medida del Angulo BC D

16. Calcula el valor de x

11. AP = AQ ; BQ = BC. Halle x

17. Escribe V (verdadero) o F (falso) según


corresponde

12. Calcula "x" si x - y = 12°

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