INGLUSION £ cuatquior grado recibe un ni Respuesta Educativa 1 y 2 como + minimo. La flecha indica el nivel de RE més alto que puede tener un = NIVELES DE | NIVEL I Medidas que implican los procesos de Fa eeaenciinmeeer GRADOS DE organizacion de los apoyos del centro. APOYO ‘necator oe NIVEL 2 Medidas generales programadas para un grupo-clase que implican apoyos ordinarios. 7 are NIVEL 3 GRADO 1 ias curriculares cuyo objetivo es que 5 Fi alumnado promocione con garantias a Neseaifa SUPEEVISION o apoyo con personal nriveles educativos superiores, obtenga Ia titulacién correspondiente en los cambios y se incorpore en las mejores es al mundo laboral . rc NIVEL 4 ESPECIMLIZADO an ALOUNAS AREAS 0 Medidas dirigidas al alumnado ACNEAE que antornos durante una PARTE de la jornada, sta personalizada ¢ GRADO 3. lizada de CARACTER EXTRAORDINARIO que implique apoyos Necesita apoyo eon PERSONAL ESPECIALIZADO especializados adicionales. ‘tn Ia MAYORIA DE LAS AREAS 0 entornos durante MAS DE LA MITAD de Ia jornada, Cristina Garcia Lépez eosg @cristinamayl cristinamayl.blog