Conceptos de Ingeniería

Ing. Digna Maribel Campos

 La ingeniería se define como:

La creación, modificación y utilización de la tecnología en

complemento con el estudio de todas las ciencias básicas
de la vida, para satisfacer todas las necesidades
humanas, haciendo así que la ingeniería sea importante
en todas las profesiones existentes. Teniendo en cuenta
esto, se ve claramente como ésta se convierte en una
disciplina capaz de ayudar y resolver los problemas
actuales de la sociedad, ya que en estos momentos el
mundo es realmente tecnológico.
 Ramas de la Ingeniería

La ingeniería es una profesión muy amplia, por lo que se divide

en distintas ramas, para la facilidad de su estudio. Dentro de estas
ramas se encuentran las siguientes ingenierías: naval, referente a
la construcción y planificación de los materiales flotantes; de
sistemas, que se trata de la aplicación de conceptos matemáticos
y físicos para crear programas y sistemas que permitan resolver
problemas a la humanidad; agrícola, basada en el estudio,
desarrollo, supervisión, tecnificación de todo el sector agrícola,
para su mayor rendimiento a la hora de producir; civil, encargada
del mantenimiento y control de lo que se ha construido;
industrial; eléctrica, etcétera.
 DEFINICIONES DE INGENIERÍA

La ingeniería como aspecto de la actividad social. La ingeniería es

la creación, la modificación y la utilización de las tecnologías
articuladas por medio del conocimiento científico.

La ingeniería como relación con el conocimiento y los objetivos

sociales. En este enfoque, la ingeniería es la síntesis de
conocimientos de varias ciencias y disciplinas, que sirven para
realizar modelos matemáticos de secciones definidas de la
realidad, la cual en conjunto con conocimientos más o menos
empíricos y no sistematizados de diversas técnicas y prácticas
sociales, tiene el objetivo de resolver problemas de la sociedad y
sus individuos, minimizando el esfuerzo y los costos de todo tipo.
La ingeniería como profesión. La ingeniería es la
profesión encargada de estar al frente del desarrollo
tecnológico; también se le visualiza desde el enfoque de
las actividades, y finalmente desde la perspectiva de la
creación, de la modificación y de la utilización de
tecnologías, articuladas por medio de ciencias.

El desarrollo tecnológico incluye el desarrollo de

artefactos simples (plomada, herramientas básicas,
aparatos básicos de medición), dispositivos más complejos
(motor, avión, robot), obras de ingeniería (vías,
edificaciones, represas), operaciones y sistemas complejos
(operaciones y sistemas de transporte, de energía, de
información, entre muchas otras).
 Definición de Ingeniería
La profesión que haciendo uso de las ciencias exactas y de las
ciencias físicas de cada especialidad, busca resolver problemáticas
sociales con la mejor relación costo/beneficio, preservando el
medio ambiente.

DEFINICIÓN DE CIENCIA
La ciencia (del latín scientĭa “conocimiento”) es el conjunto de
conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el
conocimiento obtenido mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos
específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se
construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes
generales y sistemas organizados por medio de un método
científico.
Cuestionario sobre
impactos positivos o negativos
Impacto práctico: ¿para qué sirve?, ¿qué permite hacer que sin ella sería imposible?,
¿qué facilita?
Impacto simbólico: ¿qué simboliza o representa?, ¿qué connota?
Impacto tecnológico: ¿qué objetos o saberes técnicos preexistentes lo hacen posible?,
¿qué reemplaza o deja obsoleto?, ¿qué disminuye o hace menos probable?, ¿qué
recupera o revaloriza?, ¿qué obstáculos al desarrollo de otras tecnologías elimina?
Impacto ambiental: ¿el uso de qué recursos aumenta, disminuye o reemplaza?, ¿qué
residuos o emanaciones produce?, ¿qué efectos tiene sobre la vida animal y vegetal?
Impacto ético: ¿qué necesidad humana básica permite satisfacer mejor?, ¿qué deseos
genera o potencia?, ¿qué daños reversibles o irreversibles causa?, ¿qué alternativas más
beneficiosas existen?
Impacto epistemológico: ¿qué conocimientos previos cuestiona?, ¿qué nuevos campos
de conocimiento abre o potencia?
 La diferencia entre científico e ingeniero

La diferencia sustancial entre ambas formaciones, es que el

ingeniero utiliza sus conocimientos para el diseño y el desarrollo
de procesos prácticos y utilizables; mientras que el científico,
básicamente emplea sus conocimientos para adquirir nuevos
conocimientos; en concreto:
El científico busca conocer. Aplicar sus conocimientos para
incrementar ese mismo conocimiento.
El ingeniero busca realizar. Aplicar el conocimiento que tiene y
que le proporciona el científico, para realizar diseños y
proyectos que tengan un uso práctico.
Las diferencias entre ingeniería, ciencia y tecnologías
Se resumen a continuación:
Una de las diferencias más notables entre la tecnología, la ciencia, la
técnica y la ingeniería es su finalidad.
La finalidad de tecnología es que busca satisfacer las necesidades
humanas, por lo que mayormente sus productos son funcionales.
La finalidad de la ciencia es que busca entender de una forma lógica y
racional el entorno.
La finalidad de la técnica que es la manera en que se realiza algo para
llegar a un fin determinado.
Y la finalidad de la ingeniería, es que ésta, se ocupa de la forma en que
se va a realizar la actividad determinada para satisfacer una necesidad
humana específica.
 EL ORIGEN DE LA INGENIERÍA

La ingeniería apareció con el primer ser humano. Se puede hablar

de ingeniería desde el primer momento en que se dio forma a una
piedra para convertirla en una herramienta, o cuando los primeros
humanos usaron la energía de forma consciente al encender una
hoguera. Desde entonces, el desarrollo de la ingeniería ha ido
parejo con el de la Humanidad.
El ejemplo más evidente sea el hecho de que casi todos los
métodos modernos de generación de energía estén basados en el
fuego.
Otros ejemplos de elementos esenciales para el desarrollo actual de
la tecnología, tales como: la rueda, la palanca, la polea y los
métodos para la fundición de metales, que se han venido usando
durante miles de años.
 Construcción con piedra

El trabajo con la piedra conoció un alto grado de

desarrollo en la antigüedad, como lo demuestran las
gigantescas estructuras de Mesopotamia, de Egipto y en
América Central, que todavía existen hoy. Así, por
ejemplo, la más grande de las pirámides, la Gran Pirámide
de Keops, tenía originalmente una altura similar a la de
un edificio de 48 pisos, y su construcción se puede fijar
aproximadamente entre los años 4 235 y 2 450 a.C. Se
trata de un monumento a las capacidades de los
hombres, que ha resistido el paso de casi 6 000 años
aproximadamente.