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2. Campos vectoriales
a) 𝐹(𝑥, 𝑦) = (𝑥/2, 𝑦/2). Graficar en los puntos 𝑥 2 + 𝑦 2 = 0, 1, 22 , 32
b) 𝐹(𝑥, 𝑦) = −(𝑥, 𝑦)/‖(𝑥, 𝑦)‖. Graficar en los puntos 𝑥 2 + 𝑦 2 = 0, 1, 22 , 32
c) 𝐹(𝑥, 𝑦) = (2 ,3).
d) 𝐹(𝑥, 𝑦) se define por el vector velocidad unitario si 𝑥 ≥ 0, y por el negativo de
vector velocidad unitario si 𝑥 < 0, para las trayectorias 𝑥 = 𝑡, 𝑦 = 𝑎 + 𝑎𝑡 2 /3, con
𝑎 = 0, 1, 2, 3; (𝑥, 𝑦) ∈ [−4, 4] × [0, 4].
d) 𝐹(𝑥, 𝑦) = (𝑢, 𝑣); 𝑢 y 𝑣 son dos números aleatorios con distribución uniforme
[0 ,1], ; (𝑥, 𝑦) ∈ [−2, 2] × [−2, 2].
3. Campos escalares. Encuentre las curvas de nivel, los cortes x-z, y-z, y algún otro
corte, de ser necesario. En las regiones acotadas, grafique las funciones sobre las
curvas o rectas límites.
a) 𝑧 = 𝑓(𝑥, 𝑦) = 2 − 2√𝑥 2 + 𝑦 2 , 𝑥 2 + 𝑦 2 ≤ 1. Encuentre las curvas de nivel para
𝑐 = 0, 0.2, 0.4, 0.6, 0.8, 1.
b) 𝑧 = 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 + 𝑦 2 , 𝑥 2 + 𝑦 2 ≤ 1. Encuentre las curvas de nivel para 𝑐 =
0, 0.2, 0.4, 0.6, 0.8, 1. ¿Cuál es la diferencia con a)?
c) 𝑧 = 𝑓(𝑥, 𝑦) = √4 − 𝑥 2 , (𝑥, 𝑦) ∈ [−2, 2] × [0, 4].
d) 𝑧 = 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥𝑦, (𝑥, 𝑦) ∈ {(𝑥, 𝑦): |𝑥| + |𝑦| ≤ 2}.
2
e) 𝑧 = 𝑓(𝑥, 𝑦) = 4 − (𝑥 2 + 𝑦 2 ), (𝑥, 𝑦) ∈ [−√2, √2]