Trabajo práctico grupal:

“MODELOS ATÓMICOS”

Integrantes:
Cabrera Florencia
Rojas Iván
Videla Bianca
Zabaleta Magali
Docente:
Agustina Matavos
Fecha de entrega:
Viernes 14/10/2022

2022
Introducción: Los modelos atómicos son una representación
estructural de los átomos cuyo fin es hacer entender como este se
comporta y cómo se compone.
A lo largo de la historia de la humanidad se han desarrollado
distintos modelos atómicos a partir de las ideas y conocimientos
sobre la composición de la materia que se tenía en cada época,
pues en la historia hubieron diversos modelos que debido a la falta
de solidez para explicar algunos fenómenos forzó a los científicos a
modificar la idea hasta llegar al modelo atómico actual.

1) Línea de tiempo
https://prezi.com/view/u0NkItT9XmSXH6TbqJKv/ (Entregado aparte por
classroom de Magali Zabaleta)

2) Línea de tiempo

https://www.canva.com/design/DAFO4bXRUTo/JsP2pvsdbNvN7JvJq7mwtw/view?ut
m (Entregado por classroom de Magali Zabaleta)

3)
4) Basándose en la teoría cuántica de Planck, el cual había elaborado una idea
sobre la discontinuidad de la energía, Bohr buscó desarrollar un modelo
atómico que pudiera explicar la estabilidad de la materia y como están
realmente distribuidos los electrones en el átomo. Bohr, bajo las ideas previas
de Rutherford, describió al átomo de hidrógeno con electrones que giran en
órbitas circulares alrededor de un protón en el núcleo, siendo la órbita más
cercana al núcleo la de menor energía mientras que la orbita mas lejana es la
de mayor energía.
Si bien Bohr conservó ciertas características del modelo de Rutherford, como
la idea del núcleo central en el átomo, este último modelo tenía un problema,
y es que una partícula cargada moviéndose de forma circular emitiría energía
de acuerdo a las leyes del electromagnetismo, por lo que los electrones
deberían colapsar sobre el núcleo en breves instantes de tiempo.
Para superar este problema, Bohr pensó que los electrones solamente se
podían mover en órbitas específicas, cada una de las cuales se caracterizaba
por su nivel energético. Cada órbita puede entonces identificarse mediante un
número entero "n" que toma valores desde 1 en adelante (n = 1, 2, 3, etc.).
Bohr establece así que los electrones solo pueden girar en ciertas órbitas de
radios determinados, similar al modelo del planetario.

5) El experimento mental de Erwin Schrödinger “El gato de Schrödinger”

consiste en encerrar hipotético un gato vivo en una caja sellada que contiene:
un átomo radiactivo, un detector, un martillo y un recipiente con un gas
venenoso. Como el átomo tiene la particularidad de desintegrarse en algún
momento y el detector de medir su desintegración, si esto sucede el
dispositivo dejará caer el martillo el que romperá el recipiente. Por lo tanto, el
veneno se expandirá y matará al gato. En consecuencia habrá dos
posibilidades: que el átomo se desintegre y el gato muera o que no se
desintegre y el gato no muera.
Un átomo es un elemento cuántico, es decir pertenece al microcosmo y al no
poder observarlo, puede estar en varios estados al mismo tiempo. Esta
propiedad es llamada “superposición cuántica”.
Según las leyes de la física cuántica el átomo del experimento estará
desintegrado e integrado al mismo tiempo. De la misma manera el detector
estará activado y no activado y el martillo romperá y no el recipiente. Por eso,
si no miramos en la caja, el gato podría estar vivo y muerto en el mismo
instante.
Estas leyes son muy distintas a las del macrocosmo que habitamos y como
consecuencia esto nos presenta una paradoja: el gato no puede estar vivo y
muerto al mismo tiempo. Esto ocurre al hacer que las leyes del microcosmo
interactúen con objetos del macrocosmo como es el gato.
Conclusión: La evolución del modelo atómico muestra que la
ciencia siempre está progresando, que cada día se hacen
nuevos descubrimientos y es interesante ver como cada
científico fue mejorando la idea del anterior para así llegar al
modelo atómico actual, que quien sabe si en algún futuro la
idea de este termina cambiando de nuevo.
Sabemos que los átomos son los componentes básicos que
demuestran la química de cualquier sistema, por lo que
comprender la estructura de los átomos es esencial para
analizar la estructura y las innumerables reacciones químicas
que componen los sistemas vivos.

FUENTES:
● https://www.geoenciclopedia.com/modelo-atomico-de-thomson/
● https://www.geoenciclopedia.com/modelo-atomico-de-rutherford/
● https://www.geoenciclopedia.com/modelo-atomico-de-dalton/
● https://www.geoenciclopedia.com/modelo-atomico-de-bohr/
● https://www.todamateria.com/modelo-atomico-de-bohr/
● Libro: FISICOQUÍMICA - Secundaria. Editorial: Santillana (Pilar Escudero, María Teresa
Lauzurica, Raimundo Pascual y José María Pastor)
● Libro: QUÍMICA 4 - Aula taller. Editorial: Stella (José María Mautino)
● https://youtu.be/KOHS6QzbwyQ
● Línea de tiempo punto 2: Plural Ediciones - Año 2010- Línea de tiempo por el
Bicentenario del Primer Gobierno Patrio - Ministerio de Educación - Gobierno de la
Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
● La enciclopedia del estudiante, volumen 7, fisica y quimica
● https://epja.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/43/2019/06/Guías-Ciencias-Natur
ales-Módulo-N°-1-La-Materia-del-Universo.pdf
● https://www.hechoshistoricos.es/html/eventos1806.html