Evaluacion Final - Escenario 8 - PRIMER BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL - ECONOMÍA POLÍTICA

8/5/23, 15:42 Evaluacion final - Escenario 8: PRIMER BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/ECONOMÍA POLÍTICA-[GRUPO B05]
Evaluacion final - Escenario 8
Fecha de entrega 9 de mayo en 23:55 Puntos 125 Preguntas 20

Disponible 6 de mayo en 0:00 - 9 de mayo en 23:55 Límite de tiempo 90 minutos
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Entregado el 8 de mayo en 15:41
Este intento tuvo una duración de 34 minutos.
Pregunta 1 6.25 / 6.25 pts
Distribuir de manera más equitativa la riqueza y determinar las Leyes en

el campo de los fenómenos económicos, son fines de:
La economía de libre mercado.
La economía política.
El socialismo.
La política.
La relación entre economía y filosofía es:
La respuesta a la presgunta de ¿qué es el hombre?
El estudio del hombre y su comportamiento económico.
La satisfacción de las necesidades del ser humano.
La promoción del bienestar público.
El valor de la mercancía está determinado por:
La materia prima invertida.
El tiempo de trabajo socialmente necesario.
La magnitud del tiempo de trabajo.
La cantidad de trabajo invertido.
La economía solidaria es:
La forma distinta de distribuir la riqueza.

La herramienta alternativa para hacer economía que pone en el centro de
su interés al hombre.
El modo especial de ejercer la solidaridad.
El mecanismo de crecimiento social equitativo.
¿Cuál fue el rasgo más característico del feudalismo?
El crecimiento del comercio.
El capital.
El aumento de las fuerzas productivas.
La renta del suelo.
El materialismo histórico es:
Un enfoque.
El marxismo.
Un concepto.
Una teoría.
La economía y política tienen como interés:

Comprender los factores que le permiten a un grupo, a un colectivo, a una
sociedad regular las relaciones en torno a bienes y servicios, para la
distribución de los mismos.
Identificar las acciones que motivan las decisiones humanas.

Estudiar cómo los miembros de una comunidad desean colectivizar
algunos bienes, la defensa contra los agresores externos y la preservación
del orden interno.

Describir, interpretar, explicar y predecir los repartos de los valores que
tienen lugar en todas las sociedades humanas desde la antigüedad hasta
hoy.
Las escuelas económicas tienen semejanzas y diferencias entre los

postulados que defienden.
¿Cuál de los siguientes aspectos diferencia a la escuela socialista de la

escuela marxista?
El Estado planificador sobre la libre empresa
La propiedad colectiva sobre los medios de producción
La libertad individual y eliminación del estado
Correcto. La escuela socialista defiende la libertad individual y

eliminación del estado a diferencia de la escuela marxista.
El interés colectivo prima sobre el interés individual
La principal propuesta de Keynes se conoció como:
Demanda de Bienes de consumo.
Demanda global.
Exportaciones.
Demanda de mercados internacionales.
¿Cuál es el objetivo principal de toda ciencia social?
La concepción analítica y parcial de la causalidad.
Comprender la acción social.
Desarrollar nuevas teorías.

Identificar la motivación de las personas para actuar de determinada
manera.
El principal fundamento de la escuela neoclásica fue:
El análisis matemático en la economía.

El comportamiento de los de los individuos es racional y está definido a
maximizar la utilidad.
El análisis marginal como herramienta.

La economía debía centrarse en la asignación de recursos.
¿Qué es la economía?

Es cuando se realizan acciones para mejorar la calidad de vida de un
grupo humano.
Manejo de la organización del Estado.
La posibilidad de invertir en un buen negocio.

La economía es una ciencia social porque se ocupa del estudio de las
decisiones del ser humano. Es la georrefereniación por código QR.
Las premisas de la política internacional del mercantilismo fueron:

Monopolio de exportación, cambios y su derivación, y balanza comercial.
Proteger la vida, la propiedad y mantener la libertad de contratación.
Las fuerzas que permiten el desarrollo económico.

La producción mercantil adquiere carácter universal, dominante, y las
relaciones son relaciones entre cosas.
El cambio económico es la premisa principal de:
El neoinstitucionalismo.
El socialismo.
La teoría neoclásica.
El institucionalismo.
Los organismos de segundo y tercer grado que agrupen cooperativas u

otras formas asociativas y solidarias de propiedad, son parte de la
economía solidaria en Colombia:
Siempre.
Casi siempre.
Algunas veces.
Nunca.
Según Keynes, cuáles son los principales problemas de la economía:
El trabajo y el crecimiento económico.
Deflación y empleo.
Inflación y desempleo.
La producción y el trabajo.
Incorrecto Pregunta 17 0 / 6.25 pts
La teoría que plantea que hay que dejar que el mercado se conduzca por
sí solo y evitar la intervención del hombre, se conoce como:
Del desarrollo económico.
Del valor económico.
Teoría de valor.
Del orden natural.
¿Hay economía solidaria en la economía pública?
Nunca.
Casi siempre.
Siempre.
Algunas veces.
Incorrecto Pregunta 19 0 / 6.25 pts
Las escuelas económicas tienen semejanzas y diferencias entre los

postulados que defienden.
¿Cuál de los siguientes aspectos diferencia a la escuela socialista de la

escuela marxista?
El interés colectivo prima sobre el interés individual
La propiedad colectiva sobre los medios de producción
La libertad individual y eliminación del estado
Correcto. La escuela socialista defiende la libertad individual y

eliminación del estado a diferencia de la escuela marxista.
El Estado planificador sobre la libre empresa
Ciencia que estudia y analiza el conjunto de fenónemos de una sociedad,

a través de la producción global y sus cambios, movimientos de los
precios, el mercado laboral y el comercio internacional, a este estudio se
le conoce como:
Economía socialista.
Macroeconomía.
Economía de libre mercado.
Economía Planificada.
Puntaje del examen: 112.5 de 125

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Pregunta 1 6.25 / 6.25 pts

Distribuir de manera más equitativa la riqueza y determinar las Leyes en

La economía de libre mercado.

Pregunta 2 6.25 / 6.25 pts

La relación entre economía y filosofía es:

La respuesta a la presgunta de ¿qué es el hombre?

El estudio del hombre y su comportamiento económico.

La satisfacción de las necesidades del ser humano.

La promoción del bienestar público.

Pregunta 3 6.25 / 6.25 pts

El valor de la mercancía está determinado por:

La materia prima invertida.

El tiempo de trabajo socialmente necesario.

La magnitud del tiempo de trabajo.

La cantidad de trabajo invertido.

Pregunta 4 6.25 / 6.25 pts

La economía solidaria es:

La forma distinta de distribuir la riqueza.

El modo especial de ejercer la solidaridad.

El mecanismo de crecimiento social equitativo.

Pregunta 5 6.25 / 6.25 pts

¿Cuál fue el rasgo más característico del feudalismo?

El crecimiento del comercio.

El aumento de las fuerzas productivas.

La renta del suelo.

Pregunta 6 6.25 / 6.25 pts

El materialismo histórico es:

Pregunta 7 6.25 / 6.25 pts

La economía y política tienen como interés:

Identificar las acciones que motivan las decisiones humanas.

Pregunta 8 6.25 / 6.25 pts

Las escuelas económicas tienen semejanzas y diferencias entre los

¿Cuál de los siguientes aspectos diferencia a la escuela socialista de la

El Estado planificador sobre la libre empresa

La propiedad colectiva sobre los medios de producción

La libertad individual y eliminación del estado

Correcto. La escuela socialista defiende la libertad individual y

El interés colectivo prima sobre el interés individual

Pregunta 9 6.25 / 6.25 pts

La principal propuesta de Keynes se conoció como:

Demanda de Bienes de consumo.

Demanda de mercados internacionales.

Pregunta 10 6.25 / 6.25 pts

¿Cuál es el objetivo principal de toda ciencia social?

La concepción analítica y parcial de la causalidad.

Comprender la acción social.

Desarrollar nuevas teorías.

Pregunta 11 6.25 / 6.25 pts

El principal fundamento de la escuela neoclásica fue:

El análisis matemático en la economía.

El análisis marginal como herramienta.

La economía debía centrarse en la asignación de recursos.

Pregunta 12 6.25 / 6.25 pts

Manejo de la organización del Estado.

La posibilidad de invertir en un buen negocio.

Pregunta 13 6.25 / 6.25 pts