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Presentado por:
Ana María Gómez Ruiz
Asesor:
Omar Darío López
Bogotá, Colombia
Julio 2019
Tabla de Contenidos
1. Introducción 1
2. Objetivos 2
2.1. Objetivo General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
2.2. Objetivos Específicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
3. Caso de Estudio 2
4. Estabilidad Estática 6
4.1. Estabilidad estática longitudinal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
4.1.1. Contribución del ala . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
4.1.2. Contribución del fuselaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
4.1.3. Contribución del empenaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
4.2. Estabilidad estática lateral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
4.2.1. Estimación del efecto dihedral . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
4.2.2. Control lateral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
4.3. Estabilidad estática direccional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
5. Estabilidad Dinámica 29
6. Conclusiones 35
7. Referencias 37
Listado de Tablas
1. Configuración básica de especificaciones del concurso . . . . . . . . . 3
2. Requisitos operacionales de especificaciones del concurso . . . . . . . 3
3. Requisitos de carga de especificaciones del concurso . . . . . . . . . . 3
4. Dimensiones generales de la aeronave, resultados de etapa conceptual
del concurso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
5. Dimensiones geométricas del empenaje, resultados de etapa conceptual
del concurso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Listado de Figuras
1. Dimensiones generales del fuselaje (Roskam, 1985). . . . . . . . . . . 4
2. Distancias de ubicación del empenaje (Raymer, 1992). . . . . . . . . . 5
3. Modelo del avión Aeroséneca en software Inventor (Autodesk, 2019) . 6
4. Sistema de coordenadas del aeroplano (Courtland D. Perkins, 1949). . 6
5. Fuerzas que actúan en el avión en el plano XZ (Courtland D. Perkins,
1949). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
6. Curva coeficiente de momento de cabeceo con respecto al centro de
gravedad (Courtland D. Perkins, 1949). . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
7. Coeficiente de sustentación para diferentes Reynolds para perfiles NA-
CA 23018, 23012 y el promedio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
8. Coeficiente de arrastre para diferentes Reynolds para perfiles NACA
23018, 23012 y el promedio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
9. Coeficiente de momentos para diferentes Reynolds para perfiles NACA
23018, 23012 y el promedio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
10. Capa límite en vista de corte transversal del fuselaje (Courtland D. Per-
kins, 1949) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
11. Empenaje horizontal y superficie de control, elevador . . . . . . . . . 13
12. Coeficiente de momento de cabeceo condiciones iniciales . . . . . . . . 14
13. Coeficiente de momento de cabeceo con cambio del centro de gravedad
del avión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
14. Coeficiente de momento de cabeceo con cambio del centro de gravedad
del avión para estabilidad estática longitudinal . . . . . . . . . . . . . 15
15. Coeficiente de momento de empenaje con diferentes ángulos de deflexión 16
16. Coeficiente de momento de empenaje con diferentes ángulos de defle-
xión y distintos porcentajes de deflexión del elevador . . . . . . . . . 17
17. Superficie de control de estabilidad longitudinal (Autodesk, 2019). . . 17
18. Curva coeficiente de giro con respecto al ángulo de guiñada . . . . . . 18
19. Movimiento de giro del avión con efecto de ángulo dihedral. (Courtland
D. Perkins, 1949). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
20. Coeficiente de giro con diferentes ángulos dihedral . . . . . . . . . . . 21
21. Distribución de la fuerza de sustentación con la deflexión de los alerones
(Courtland D. Perkins, 1949). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
22. Distribución de carga debido a la velocidad de giro (Courtland D. Per-
kins, 1949). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
23. Dimensionamiento alerón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
24. Características de giro en función de velocidad . . . . . . . . . . . . . 24
25. Coeficiente de fuerzas que generan los alerones en función del ángulo
de deflexión para varios ángulos de ataque. . . . . . . . . . . . . . . . 25
26. Superficie de control de la estabilidad lateral (Autodesk, 2019) . . . . 25
27. Notación antisimétrica de vuelo que genera ángulo de guiñada (Courtland
D. Perkins, 1949). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
5
C Fuerza paralela al eje del fuselaje con origen en el cuarto de cuerda del ala. 7
Ct Fuerza paralela al eje del fuselaje con origen en el cuarto de cuerda del empenaje
horizontal. 7
CN t Coeficiente de fuerza normal del cuarto de cuerda del empenaje horizontal, per-
pendicular al eje del fuselaje. 8
Cct Coeficiente de fuerza paralela al eje del fuselaje con origen en el cuarto de cuerda
del empenaje horizontal. 8
Cmcg Coeficiente de momento de cabeceo que generan la interacción entre las alas y
el fuselaje. 8
D Fuerza de arrastre. 7, 8
Fx Fuerza en el eje x. 31
Fx Fuerza en el eje y. 31
Fx Fuerza en el eje z. 31
Ix Inercia en x. 23
Iy Inercia en y. 23
Iz Inercia en z. 23
L Fuerza de sustentación. 7, 8
Mac Momento de cabeceo que generan la interacción entre las alas y el fuselaje. 7
N Coeficiente de fuerza normal del cuarto de cuerda del ala, perpendicular al eje del
fuselaje. 8
N Fuerza normal del cuarto de cuerda del ala, perpendicular al eje del fuselaje. 7
T Fuerza de empuje. 7, 8
W Peso. 7, 8
Γ Ángulo dihedral. 20
α Ángulo de ataque. 9
β Ángulo de deslizamiento. 18
ṗ Aceleración de giro. 23
8
at ( dCN
) ail. 12
dα t
aw ( dCN
) ing. 12
dα w
ax Aceleración en el eje x. 31
ay Aceleración en el eje y. 31
az Aceleración en el eje z. 31
b Envergadura. 20
m Masa. 31
p Velocidad de giro. 21
za Distancia en el eje Z del avión desde el centro de gravedad al cuarto de cuerda del
ala del avión. 7
Con base en el estudio conceptual realizado, inicialmente se estudian los tres tipos
de estabilidad estática de la aeronave para definir las dimensiones de los componentes
del avión, junto con sus respectivas superficies de control. Con la ayuda del software
Matlab, se cargaron las propiedades aerodinámicas del perfil alar, como los coeficien-
Proyecto de grado 1
tes de sustentación, arrastre y momentos, y la geometría del avión, para estudiar y
dar solución a cada una de las condiciones de estabilidad.
2. Objetivos
Para dar solución a la propuesta de grado, inicialmente se plantearon ciertos ob-
jetivos que permitan llevar a cabo la solución del problema, por lo que se planteó un
objetivo general y otros objetivos específicos como ciertos parámetros que garanticen
la estabilidad del avión tipo STOL.
Con base de los resultados obtenidos en el diseño conceptual del concurso, es-
tablecer los rangos de las constantes y variables aerodinámicas que definen la
estabilidad estática de la aeronave ante cualquier condición de vuelo.
3. Caso de Estudio
Los antecedentes de este trabajo de proyecto de grado es la conmemoración de
los cien años de la Fuerza Aérea Colombiana, donde se organizó el primer concurso
de diseño aeronáutico (FAC, 2018-19). La Universidad de los Andes participó en el
diseño conceptual y preliminar de una aeronave STOL (Short Take-Off and Landing)
con estudiantes de pregrado y maestría de Ingeniería Mecánica. Los requerimientos
específicos de diseño planteados por la Fuerza Aérea Colombiana, se muestran en la
tablas 1, 2, 3, con las configuraciones básicas, requisitos operacionales y de carga,
respectivamente.
Con base en esta información, se puede estimar el dimensionamiento de la aerona-
ve, junto con los aspectos aerodinámicos, una primera estimación de pesos, sistemas
de propulsión y los diagramas necesarios en el diseño. Con el fin de tener un marco
de referencia más completo, se estudiaron tres aeronaves con características similares
Proyecto de grado 2
Tabla 1
Configuración básica de especificaciones del concurso
Configuración Básica
Envergadura [m] 17.7
Altura [m] 5
Cantidad de plazas 19
Tren de aterrizaje Retráctil para pistas no preparadas
Posición del ala Alta
Empenaje Tipo T
Tabla 2
Requisitos operacionales de especificaciones del concurso
Requisitos Operacionales
Velocidad de crucero [knots] 250
Velocidad máxima de operación [knots] 287
Velocidad de aproximación [knots] 120
Velocidad de despegue [knots] 120
Distancia mínima de despegue [m] 900
Distancia mínima de aterrizaje[m] 900
Máximo techo de servicio [ft] 25000
Planta motriz 2 motores turboprop
Alcance por operación [km] 2770
que soporten la veracidad del diseño de la aeronave, estas son Cessna SkyCourier
(Cessna, 2019), Dornier 228 (Dornier, 1982) y Beechcraft 1900D (Beechcraft, 1982),
que permitieron establecer los rangos predeterminados para determinar la estabilidad
del avión. Las tablas que se muestran a continuación contienen los aspectos geométri-
cos, aerodinámicos y de pesos calculados con las restricciones establecidas, y que son
necesarios para calcular la estabilidad del avión. En la tabla 4 se muestran algunos de
los resultados de la etapa conceptual del concurso, con las dimensiones generales de
la aeronave. La figura 1 ilustra algunas de las longitudes generales del fuselaje, que
permiten dar solución a la primera estimación de pesos de acuerdo con la configura-
ción del avión para su operación de vuelo.
Tabla 3
Requisitos de carga de especificaciones del concurso
Requisitos Carga
Tripulación 2503
Cantidad máxima de pasajeros 19
Peso máximo de despegue [lb] 19000
Proyecto de grado 3
Tabla 4
Dimensiones generales de la aeronave, resultados de etapa conceptual del concurso
Dimensiones generales de la aeronave
Longitud fuselaje [m] 17.16
Diámetro fuselaje [m] 2.14
Ángulo fuselaje-cola [deg] 15.00
Envergadura [m] 17.70
2
Área ala [m ] 30.00
Relación de aspecto [-] 10.44
Relación de taperado [-] 0.45
Cuerda aerodinámica media [m] 1.78
Cuarto de cuerda aerodinámica [m] 0.44
Ángulo de flecha [deg] 5.00
Proyecto de grado 4
Tabla 5
Dimensiones geométricas del empenaje, resultados de etapa conceptual del concurso
Dimensiones del empenaje
Variable Empenaje Horizontal Empenaje vertical
Cuerda aerodinámica media [m] 1.43 2.04
Centro aerodinámico del empenaje [m] 0.36 0.51
Cuerda raíz [m] 1.88 2.26
Cuerda punta [m] 0.85 1.81
Envergadura [m] 4.10 2.44
2
Área [m ] 4.95 5.59
Relación de aspecto [ - ] 3.00 1.20
Relación de taperado [ - ] 0.45 0.80
Por último, con las medidas y parámetros obtenidas en la fase conceptual del
concurso se pudo modelar el avión en el software Inventor (Autodesk, 2019) como se
muestra en la figura 3. En esta imagen se pude observar el posición de ala alta y el
empenaje tipo ’T’ como restricciones del concurso. Las distancias entre el centro de
gravedad y la cuerda media de las alas y empenaje se verificaron con el estudio de la
estabilidad estática y dinámica del avión, como se verá en las siguientes secciones.
Proyecto de grado 5
Figura 3 . Modelo del avión Aeroséneca en software Inventor (Autodesk, 2019)
4. Estabilidad Estática
Para solucionar las ecuaciones de movimiento fue necesario definir un sistema de
coordenadas con tres ejes en el cuerpo de la aeronave, perpendiculares entre sí, con un
centro en el centro de gravedad del avión. Al realizar un análisis de fuerzas a las que
está sometido el avión en vuelo, se encuentra que estas son el peso del avión, la fuerza
de sustentación opuesta al peso, fuerza de empuje, generada por los motores y siste-
mas de propulsión del avión, y la fuerza de arrastre, que es opuesta al movimiento y
genera resistencia de vuelo. Generalmente, el vector de peso de la aeronave se modela
en el sistema fijo de coordenadas de la tierra, solamente con su componente en Z, las
fuerzas aerodinámicas se modelan en el sistema de coordenadas de estabilidad, donde
la fuerza de arrastre actúa en el eje negativo X, la fuerza de sustentación actúa en el
eje negativo Z, y la fuerza de empuje se puede expresar en las componentes X y Z.
La figura 4 ilustra este sistema de coordenadas en su dirección positiva junto con los
momentos que actúan sobre cada eje.
Proyecto de grado 6
de conservación de la cantidad de momento angular con seis grados de libertad. La
sumatoria de fuerzas en los ejes X, Y y Z, respectivamente, y las otras tres ecuaciones
de momentos, como la suma de las fuerzas a las cuales está sometido el aeroplano
multiplicado por la distancia entre esta fuerza y el centro de gravedad del avión. El
momento q de la figura 4 respecto al eje Y es el momento de cabeceo, el momento
r respecto al eje Z es el momento de guiñada, y el momento p respecto al eje X es
el momento de giro. El estudio de estos tres momentos corresponden a la estabilidad
longitudinal, direccional y lateral, respectivamente. En las próximas subsecciones se
da solución cada una de las ecuaciones de momentos para definir la estabilidad está-
tica de una aeronave tipo STOL.
Proyecto de grado 7
Figura 5 . Fuerzas que actúan en el avión en el plano XZ (Courtland D. Perkins,
1949).
LDW T
Para alcanzar el equilibrio, es necesario que Mcg sea igual a cero. Es conveniente
escribir esta ecuación como coeficientes adimensionales al dividirla por qSw c, donde
q es la presión dinámica entendida como 1/2ρV 2 la relación entre la densidad y
velocidad del viento, Sw es el área del ala y c es la cuerda media del ala. La ecuación
resultante en términos de coeficientes es de la siguiente manera:
xa za S t ct St ht St lt
Cmcg = CN + Cc + Cmac + CmF us + CmN ac + Cmact ηt + Cc t ηt − CN t ηt
c c Sw c Sw c Sw c
(2)
xa za St lt
Cmcg = CN + Cc + Cmac + CmF us + CmN ac − CN t ηt (3)
c c Sw c
Cmcg N C C q V CM ac CmF us CmN ac Cmact Cct Sw St CN t
Esta ecuación establece la estabilidad longitudinal del aeroplano y se pretende carac-
terizar el momento de cabeceo cambiando el coeficiente de sustentación CL del avión
tal como muestra la figura 6. La condición de equilibrio se alcanza cuando Cm cg es
cero. Si el aeroplano está en equilibrio en CL = 1,0, un incremento en el coeficiente de
Proyecto de grado 8
sustentación a lo largo de la curva (A-estable) generará un momento de cabeceo nariz-
abajo tendiendo a reducir el coeficiente de sustentación de vuelta al equilibrio. Una
curva positiva (B-inestable) generará inestabilidad estática porque un incremento del
coeficiente de sustentación generará momento nariz-arriba, aumentando el coeficiente
de sustentación aún más.
Con base en esta premisa, la derivada de esta curva dCm /dCL debería tener un
signo negativo para garantizar su estabilidad longitudinal. De esta manera, la derivada
de la ecuación es:
! ! !
dCM dCN xa dCc za dCM dCN t St lt
= + + − η (4)
dCL dCL c dCL c wing
dCL f us
dCL S w c tail
4.1.1. Contribución del ala. Las alas del avión son las superficies sustenta-
doras, que principalmente permiten que el avión se sostenga en el aire. Con algo de
álgebra, la geometría y la posición de las alas se puede demostrar que su contribución
está dada por la ecuación 5. De la figura 5 se observa que las fuerzas de sustentación
Proyecto de grado 9
L y arrastre D en las alas se pueden escribir en términos de dos fuerzas normal N y
paralela al eje del fuselaje C. La variable CN de la ecuación 5 corresponde a la fuerza
normal a la que está sometida el ala en forma de coeficiente adimensional, la cual
cambia a medida que cambia el ángulo de ataque del avión α.
! !
dCM (dCN /dα)t St lt d
=− η 1− (5)
dCL wing
(dCN /dα)w Sw c dα
dα d
Dependiendo del perfil aerodinámico de las alas se pueden obtener los coeficientes
de sustentación, arrastre y momento de cabeceo de las alas con respecto al ángulo de
ataque del avión. En la etapa conceptual del concurso se escogieron los perfiles NACA
23018 para la raíz del ala y el perfil NACA 23012 para la punta. En las figuras 7, 8
y 9 se muestran estos coeficientes de cada perfil. Con base en estas gráficas se puede
dar solución a la ecuación 5.
Proyecto de grado 10
Figura 8 . Coeficiente de arrastre para diferentes Reynolds para perfiles NACA
23018, 23012 y el promedio
Proyecto de grado 11
En las gráficas de los coeficientes aerodinámicos que se muestran en las figuras 7,
8 y 9 se toma el promedio de los perfiles NACA 23018 (AirfoilTools, s.f.-b) y NA-
CA 23012 (AirfoilTools, s.f.-a) porque estos definen el comportamiento aerodinámico
de las alas, al tener diferente perfil en la raíz (NACA 23018) y en la punta (NACA
23012), el promedio es el que toma las características aerodinámicas del avión. Como
estos perfiles solo cambian en el espesor máximo (como porcentaje de la cuerda), sus
características aerodinámicas no cambian significativamente entre sí. Con estas grá-
ficas se pudieron determinar las derivadas del coeficiente de sustentación respecto al
ángulo de ataque de las alas y del empenaje, que dieron solución a la ecuación 5.
Es posible notar que la magnitud de este término está determinado por momento
producido en el fuselaje al cambiar el ángulo de ataque por la capa límite que se
forma alrededor de este. Este valor está influenciado fuertemente por la geometría del
fuselaje y cómo este va cambiando a lo largo de se eje cuando el ángulo de ataque
cambia. Se realizaron cálculos en Matlab tomando un diferencial muy pequeño a lo
largo del fuselaje, cuyos resultados se muestran en las figuras 12, 13 y 14 con la línea
de color naranja.
Proyecto de grado 12
4.1.3. Contribución del empenaje. El control longitudinal se implementa
con elevadores en el empenaje horizontal como se muestra en la figura 11, y la derivada
del coeficiente de momento respecto al coeficiente de sustentación está dado por:
! !
dCM (dCN /dα)t St lt dη
=− η 1− (7)
dCL tail
(dCN /dα)w Sw c dα
Proyecto de grado 13
Figura 12 . Coeficiente de momento de cabeceo condiciones iniciales
Proyecto de grado 14
Figura 14 . Coeficiente de momento de cabeceo con cambio del centro de gravedad
del avión para estabilidad estática longitudinal
Proyecto de grado 15
Figura 15 . Coeficiente de momento de empenaje con diferentes ángulos de deflexión
Por otro lado, la figura 16 muestra el coeficiente de momento del empenaje a dis-
tintos porcentajes de deflexión del elevador con diferentes ángulos de elevación. Estas
gráficas nos permiten dimensionar el tamaño del elevador, qué porcentaje de cuerda
se deflecta (corresponde al elevador) y la otra parte es fija en el empenaje horizontal.
La primera gráfica de la figura 16 no muestra un cambio significativo del coeficiente de
momento cuando sólo el 10 % del empenaje se deflecta; la segunda gráfica muestra un
elevador del 40 % del empenaje, y muestra un comportamiento observador en la lite-
ratura del coeficiente momento, y también es el correspondiente a los aeroplanos tipo
STOL; la última gráfica muestra una relación de área del 60 %, cuyo comportamiento
no es muy diferente del de 40 %, pero sí puede aumentar los costos de manufactura y
operación al ser de mayor tamaño el elevador. Se determina que la relación de área
que mejor define el comportamiento del elevador es de una relación de área de 40 %
y el elevador se deflecta en un rango entre −10◦ y 10◦ .
Proyecto de grado 16
Figura 16 . Coeficiente de momento de empenaje con diferentes ángulos de deflexión
y distintos porcentajes de deflexión del elevador
Proyecto de grado 17
equilibrio de fuerzas, y así curvando el patrón de vuelo. Estos giros representan mo-
mentos de amortiguamiento, que tienden a detener la rotación del avión.
La magnitud del control del alerón se puede expresar como el cambio del coefi-
ciente de momento de giro por grado de deflexión de los alerones. El efecto dihedral
se mide con respecto al cambio en el ángulo de deslizamiento β con respecto al ángulo
de guiñada ψ.
Proyecto de grado 18
4.2.1. Estimación del efecto dihedral. El momento de giro debido a des-
lizamiento es creado principalmente por el ángulo dihedral Γ, como se muestra en la
figura 19. Con un ángulo de deslizamiento se genera una diferencia en la magnitud
de cada una de las fuerzas de sustentación generadas en las alas del avión, creando
un momento de giro respecto al eje X.
El efecto dihedral, se mide con la curva del coeficiente de momento de giro respecto
al ángulo de guiñada. Este valor varía casi directamente con el ángulo dihedral del ala
a una tasa aproximada ∆Clψ = 0,0002∆Γ◦ . Para estimar el ángulo dihedral efectivo
de un avión, hay varias variables a considerar, como la posición del ala en el fuselaje,
el ángulo de flecha de las alas, deflexión de las aletas, si la línea del eje de la bisagra
tiene también un ángulo de flecha, entre otros. En la práctica, no es usual calcular
este ángulo analíticamente porque se le asocia un alto grado de error. La mayoría de
diseños deben ser sometidos a un análisis exhaustivo en el túnel de viento, con especial
atención con los efectos del ángulo de ataque, potencia y configuraciones de las aletas.
Figura 19 . Movimiento de giro del avión con efecto de ángulo dihedral. (Courtland
D. Perkins, 1949).
Para tener una estimación del efecto dihedral, se tienen en cuenta algunas carac-
terísticas del avión, desarrolladas por el reporte NACA TR 635 (Henry A. Pearson,
1958). Con base en los resultados obtenidos de este reporte, se tiene que el cambio del
coeficiente de sustentación con respecto al ángulo de guiñada por el efecto dihedral
está dado por la siguiente relación:
Proyecto de grado 19
(Clψ )Airplane = (Clψ )w + (Clψ )v + (∆Clψ )1 + (∆Clψ )2 (8)
b Clψ ∆Clψ Cl Γ
Donde (Clψ )w y (Clψ )v son términos que se pueden estimar de este reporte par-
tiendo de la relación del momento de giro definido como
Sv zv
Cl = av ψηv (9)
Sw b
y derivado respecto al ángulo de guiñada teniendo en cuenta los componentes del ala
y del empenaje. Los coeficientes (∆Clψ )1 y (∆Clψ )2 son factores de interferencia del
alerón con el fuselaje y el empenaje, respectivamente. Ambos dependen de la ubica-
ción de las alas (alta, media o baja), que por datos experimentales se encontró que
son -0.0008 y -0.00016 para alas altas, respectivamente.
Proyecto de grado 20
Figura 20 . Coeficiente de giro con diferentes ángulos dihedral
py
∆αs = (10)
V
p y ∆αs
Proyecto de grado 21
Figura 21 . Distribución de la fuerza de sustentación con la deflexión de los alerones
(Courtland D. Perkins, 1949).
Proyecto de grado 22
1996). El término pb/2V por ángulo de deflexión del alerón es constante independien-
temente de la velocidad bajo la suposición que el ala es un cuerpo rígido.
Para la estimación del tamaño del alerón, se estudian las ecuaciones de movimiento
del aeroplano en giro, es decir, se asume que el avión tiene un sistema de un sólo grado
de libertad de giro respecto al eje X. Si se asume el ala como una estructura rígida,
la ecuación de movimiento por la deflexión del alerón, δa , se tiene que:
∂L ∂L
Ix ṗ = p+ δa (11)
∂p ∂δa
Ix Iy Iz ṗ ∂L ∂p σa
En este estudio, la velocidad ṗ = 0 en el caso de estado estacionario, reduciendo la
anterior ecuación en
∂L ∂L
0= p+ δa (12)
∂p ∂δa
Despejando p y reorganizando los términos en coeficientes adimensionales se tiene que
∂Cl /∂δa
p= δa (13)
∂Cl /∂p
∂σa τ T R
Para dimensionar el alerón, es necesario darle solución a p, de tal manera que permita
definir la constante pb/2V como 0.7. Esto se logra al encontrar las constantes kx de
la figura 23 siguiendo el procedimiento definido por el reporte NACA TR 635 (Henry
A. Pearson, 1958), que básicamente pretende dar solución a la siguiente ecuación:
Proyecto de grado 23
Con estos valores, se estimaron los comportamientos de la velocidad angular, el
parámetro pb/2V y la deflexión del alerón en función de la velocidad del aeroplano.
Los resultados se muestran en la figura 24. En esta figura se puede observar que a
partir de una velocidad de 388 ft/s, el avión ya no es controlable, que equivale al 80 %
de la velocidad máxima del avión.
!
dδd dδu
Fa = −qSa ca Chd − Chu (15)
ds ds
Fa Sa ca
Donde Chd y Chu son las fuerzas generadas por cada alerón (up y down) y los
demás valores dependen de la geometría de las alas. La gráfica de estos momentos
por cada ángulo de deflexión del alerón se muestra en la figura 25 para diferentes
valores de ángulo de ataque α, esta gráfica permite estimar los rango de deflexión de
los alerones, que es de [−25◦ , 25◦ ] que garantizan la estabilidad lateral del avión.
Proyecto de grado 24
Figura 25 . Coeficiente de fuerzas que generan los alerones en función del ángulo de
deflexión para varios ángulos de ataque.
Por último, la implementación de este control se ilustra en la figura 26, donde los
alerones se deflectan asimétricamente para generar un fenómeno de giro en el avión;
en este caso, el avión giraría hacia la derecha. Los alerones de la imagen tienen una
deflexión de 25◦ y −25◦ , respectivamente. Como se explicó anteriormente, a diferentes
ángulos se logran diferentes tasas de giro del avión.
Proyecto de grado 25
útil durante el vuelo con potencia asimétrica. Sin embargo, en general se puede decir
que para casi todas las condiciones de vuelo, es ventajoso mantener ese ángulo lateral
β igual a cero. El problema en la estabilidad direccional es asegurar que el aeroplano
se mantenga en cero movimiento lateral. Este problema involucra los tres grados de
libertad antisimétricos. La figura 27 muestra la notación antisimétrica de vuelo.
Cnψ
Proyecto de grado 26
Figura 28 . Cueva coeficiente de guiñada (Courtland D. Perkins, 1949).
Proyecto de grado 27
De esta figura es importante resaltar que la interacción de las alas y fuselaje generan
momentos con comportamientos inestables en el avión, que requieren necesariamente
del componente negativo del empenaje vertical para contrarrestar el efecto inestable
de las alas y fuselaje.
Proyecto de grado 28
Figura 31 . Curva coeficiente de guiñada por cada deflexión del rudder teórico y con
datos experimentales.
5. Estabilidad Dinámica
Proyecto de grado 29
vuelo del avión y la respuesta del movimiento de las superficies de control.
Proyecto de grado 30
X
Fx = max (17)
X
Fy = may (18)
X
Fz = maz (19)
X dHx
L= (20)
dt
X dHy
M= (21)
dt
X dHz
N= (22)
dt
(23)
Fx Fx Fx m ax ay az Hx Hy Hz
Donde F son las sumas de fuerzas externas; L, M, y N son los momentos de estas fuer-
zas; y H es el momento angular en los tres ejes de referencia. Como las aceleraciones y
los momentos cambian en el tiempo a medida que los ejes de referencia se mueven, es
necesario fijar estos valores a sistemas de referencia fijos al espacio. Para determinar
los momentos angulares del cuerpo respecto a los ejes X, Y y Z, se considera un
cuerpo con velocidad angular ω con componentes ωx , ωy y ωz respecto a OX, OY
y OZ, respectivamente, tal como se muestra en la figura 34. Se pueden escribir los
momentos angulares respecto al origen, que depende de producto de inercia (J) del
avión, donde después de hacer varias suposiciones y simplificaciones, cuya explicación
se encuentra fuera del alcance de este documento, se tienen las siguientes relaciones:
Proyecto de grado 31
Jx z u̇ v̇ ẇ u v w
Proyecto de grado 32
términos conocidos en forma de coeficientes de sustentación, arrastre y momento de
bisagra del elevador, como se muestra a continuación:
1 CL
(CD + d)u + (CDα ) + θ=0 (37)
2 2
1
CL u + ( CLα + d)α − dθ = 0 (38)
2
(Cmα + Cmdα d)α + (Cmdθ d − hd2 )θ = 0 (39)
Cd
d
Donde d corresponde al operador d(t/τ . La evaluación de estas derivadas de estabili-
dad brindan la solución de la estabilidad dinámica longitudinal del avión. Se puede
observar que estas cuatro ecuaciones son ecuaciones diferenciales con coeficientes cons-
tantes. Estos coeficientes son los parámetros de masa e inercia del avión.
A=1 (42)
1 1 1
B = CLα + CD − Cmdθ − Cmdα (43)
2 h h
1 C2 Cmdθ CD CL 1 Cmdα
C = CD CLα + L CLα − CLα − Cmdθ − CDα − Cmα − CD
2 2 2h h 2 h h
(44)
CL CD C2 C2 CD
D= CDα Cmdθ − Cmdθ CLα − L Cmdα − L Cmdθ − Cmdα (45)
2h 2h 2h 2h h
C2
E = − L Cmα (46)
2h
La figura 35 representa las posibles soluciones que puede tener λ. La solución
deseada para la respuesta del avión ante una perturbación θ es amortiguada, para
Proyecto de grado 33
que no exista un cambio brusco cuando se tiende al equilibrio; la tercera gráfica de la
figura 35 es la respuesta deseada por el sistema. Las raíces de lambda que satisfacen
estas condiciones corresponden a:
Proyecto de grado 34
Figura 36 . Raíces de lambda para respuesta del avión en equilibrio.
6. Conclusiones
La estabilidad de un avión es uno de los factores más importantes de diseño,
seguridad y desempeño que afectan factores principalmente de dimensionamiento al
Proyecto de grado 35
momento de construir el mismo. Desarrollos analíticos son necesarios para caracte-
rizar su comportamiento, que corresponden a las etapas conceptual y preliminar de
diseño del avión, que posteriormente se pondrán a prueba en túneles de viento para
corroborar y revisar que el avión cumpla con todas condiciones de vuelo y pueda ser
finalmente construido y ser tripulado sin comprometer la seguridad de los pasajeros.
Los aviones con cortas pistas de despegue y aterrizaje (STOL) tienen ciertas li-
mitaciones, y además experimentalmente se conocen varios parámetros y rangos que
cumplen este tipo de aeronaves que fueron ampliamente desarrollados en la segun-
da guerra mundial. Así mismo, varias restricciones impuestas por los organizadores
del concurso definieron el aeroplano, como la longitud del mismo, la envergadura, la
posición de las alas, entre otros, dejando como problema abierto el desempeño ae-
rodinámico como el perfil alar y del empenaje. Las restricciones dadas por las FAC
y el tipo STOL del aeroplano facilitaron los cálculos analíticos de estabilidad con
diferentes parámetros experimentales conocidos.
Proyecto de grado 36
que se ven afectadas por estas perturbaciones son los cambios de velocidad, ángulo
de ataque, posición y ángulo del elevador. Al estudiar los cambios de los coeficientes
de sustentación y arrastre con respecto a estas variables, se estimaron las soluciones
para λ que caracterizan estable el avión cuando este tiende al equilibrio a lo largo del
tiempo.
Finalmente, con base en este estudio de estabilidad se pudieron definir las dimen-
siones finales del avión, estableciendo los rangos de operación seguros en las diferentes
etapas de vuelo. Así mismo, se diseñaron las superficies de control de este avión para
que este tienda al equilibrio cuando se necesite cambiar una etapa de vuelo o ante
una perturbación que se pueda presentar.
7. Referencias
AirfoilTools. (s.f.-a). Naca 23012. urlhttp://airfoiltools.com/airfoil/details?airfoil=naca23012-
il.
NASA. (s.f.). Boundary layer control, stol, v/stol aircraft research. Descargado de https://
history.nasa.gov/SP-3300/ch8.htm
Proyecto de grado 37
Ribner, H. S. (1996). Formulas for propellers in yaw and charts of the side force derivative
(N. W. R. L-217, Ed.).
Robert T. Jones, D. C. (1996). An analysis of the stability of an airplane with free controls
(N. T. R. 709, Ed.).
Roskam, J. (1985). Airplane design. part i: Preliminary sizing of airplanes (First ed.).
R.R. Gilruth, W. N. T. (1996). Lateral control required for satisfactort flying qualities based
on flight test of numerous airplanes (N. T. R. 715, Ed.).
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