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fono: 22 92 59
r io
l er es i t a
ep n r s
K han ive
J o eu n
Pr
Guı́a de Matemática
Miscelánea
NOMBRE:
FECHA: – –
Preuniversitario Johannes Kepler 1
5
1) 30 − · 10 + 16 ÷ (−0, 5)−1
2
a) 117
b) 13
c) −3
d) −10, 5
e) −18
1
2) El opuesto de − es el recı́proco de:
α
a) 0
1
b) −
α
1
c)
α
r io
d) −α
e) α
l er es i t a
ep n r s
3) Una profesora desea repartir 485 globos entre sus 45 alumnos. ¿Cuál serı́a el
K han ive
mı́nimo número de globos que faltarı́an para que todos sus alumnos quedaran
con igual número de globos?
J o eu n
a) 10
b) 15
Pr
c) 25
d) 35
e) 40
√
4) Al elevarse al cubo 2 se obtiene un número
a) entero
b) racional
c) irracional
d) no real
e) racional no entero
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2 Preuniversitario Johannes Kepler
r io
d) 900 cm
e) No se puede determinarl er es i t a
7) Las indicaciones que tiene un tarro de leche en polvo son las siguientes:“por
ep n r s
1
cada taza de leche agregar 4 12 tazas de agua”. Si se siguen estas instrucciones,
K han ive
2
3
¿cuántas tazas de agua se deben agregar a taza de leche?
J o eu n
4
a) 6 34
Pr
b) 6 12
c) 7 18
d) 6
e) 7
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Preuniversitario Johannes Kepler 3
2
10) ¿Qué porcentaje de 4 es de 8?
3
a) 25 %
b) 66 23 %
c) 120 %
133 13 %
r io
d)
e) 150 % l er es i t a
ep n r s
11) En una prueba PSU, Donoso y Novoa contestaron todas las preguntas. Si
K han ive
a)
25
1
b)
20
3
c)
20
7
d)
20
3
e)
100
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4 Preuniversitario Johannes Kepler
r io
anual. ¿Qué gráfica representa mejor el crecimiento de su capital?
l er es i t a
ep n r s
K han ive
J o eu n
Pr
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Preuniversitario Johannes Kepler 5
2
14) ¿Cuánto se debe agregar al denominador de la fracción para que la nueva
3
fracción sea igual a 0, 25?
a) 1
b) 2
c) 4
d) 5
e) 6
15) Valentina pagó (5x + y) por tres helados. El primero costó (x + y), el segundo
3y. ¿Cuánto costó el tercero?
a) 3y − 4x
b) 4x − 3y
c) 5x − 3y
d) 6x − 4y
r io
e) 6x − 3y
l er es i t a −c + a + b
16) Si a = 0, 4; b = 0, 6 y c = 0, 1 entonces =
(a + b)c
ep n r s
K han ive
a) 9
b) 0, 9
J o eu n
c) 0
d) −0, 9
Pr
e) −9
17) ¿Cuál de las siguientes ecuaciones indica correctamente la relación para cada
par de números (x, y) en la tabla adjunta?
x y
2 7
4 13
6 19
8 25
a) y =x+5
b) y = 2x + 3
c) y = 2x + 5
d) y = 3x − 1
e) y = 3x + 1
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6 Preuniversitario Johannes Kepler
r io
e) 1
l er es i t a
20) ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s), con respecto al
gráfico de la figura?
ep n r s
K han ive
J o eu n
Pr
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Preuniversitario Johannes Kepler 7
√
21) Si A = 0, 25, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I. A2 > A
II. (−A)2 > −A
III. (−A)3 > −A
a) Sólo I
b) Sólo III
c) Sólo I y II
d) Sólo II y III
e) I, II y III
1 a2 b3
22) Al dividir 2 2 por −2 −3 se obtiene:
ab a b
a) a2 b3
b) a4 b6
r io
1
c) 2 3 l er es i t a
a b
1
d) 4 6
ep n r s
a b
1
K han ive
e) 6 9
a b
J o eu n
a) L1
b) L2
c) L3
d) L4
e) L5
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8 Preuniversitario Johannes Kepler
4x − 2
24) Al despejar x en la ecuación = 3 se obtiene:
a
a) x = 24a
3a + 4
b) x =
2
4a + 3
c) x =
2
4
d) x =
3a + 2
3a + 2
e) x =
4
√
x+4−4 x
25) ¿Cuál de las siguientes expresiones es equivalente a √ si x > 4?
x−2
√
a) x + x
√
b) x − 2
r io
√
c) 2 + x
√ l er es i t a
d) 2 x
√
e) x
ep n r s
2
1 1
K han ive
a) 2(a − b)
b) 2(b − a)
Pr
c) 2b − a
d) −4
e) 4
27) Si el coeficiente de posición de una recta es 3 y ésta pasa por el punto A(−3, 0),
entonces su ecuación general es:
a) x−y−3 =0
b) x−y+3=0
c) x+y−3=0
d) x+y+1=2
e) x+y+3=0
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Preuniversitario Johannes Kepler 9
r io
nm
1
e) l er es i t a
mn
30) El punto (p, 16) pertenece a la función f (x) = 2x , si p =
ep n r s
K han ive
a) 4
b) 3
J o eu n
c) 2
d) 1
Pr
e) 0
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